كيفية حساب مكافأة نهاية الخدمة للمعلمين – المحيط المحيط » خدمات حكومية » كيفية حساب مكافأة نهاية الخدمة للمعلمين كل عامل يستحق مكافأة بعد ان تنتهي الخدمة له، ولا دخل للايام التي انقطع فيها عن العمل بدون اجر، حيث يستحق الموظف مكافأة نهاية الخدمة وذالك عن كسور السنة ككل، وذالك لما يقتضيه من العمل، وذالك يحقق في حال اكمال سنة الخدمة المستمرة له، حيث قررت اللوائح التعليمية الجديدة ان تضع مجموعة من الضوابط لمكافأة الخدمة وذالك لشاغلي رتب الوظائف التعليمية الشاملة بالوائح عن كل سنة من السنوات في الخدمة، والتي تم قضائها في احدى الوظائف. مكافأة نهاية الخدمة للمعلمين والمعلمات وفق اللائحة الجديدة وفق اللائحة الجيدة لن يتم نقص مكافأة الخدمة وذالك لجميع المعلمين والمعلمات، حيث انه سيكون هناك زيادة في المكافأة للخدمة وذالك للسوا الاعظم ممن يشغلون ذالك الوظائف، وأكدت الائحة في مادتها الثلاثة والثلاثون ان المعلمين والمعلمات الذين يعنون عبر المستوى الرابع والخامس والسادس ايضاً سيتم تثبيتهم عللى مرتاتب معلم ممارس، لذالك سنضع مقارنة بين مكافأة نهاية الخدمة وفق الائحة القديمة للخدمة في الائحة الجديدة. ويبلغ مقدار نهاية الخدمة للمعلمين الذين خدموا عشرة اعوام واقل من ستة عشر سنة وفق الاوائح القديمة سبعمئة ريال وذالك عن كل سنة خدمة، ولكن ستتقاضى تسعمائة ريال وفق الائحة الجديدة، وايضا سيمنح المعلمين وفق الائحة القديمة الف ريال عن كل سنة خدمة وذالك للذي خدم ستة عشر عام وذالك اقل من واحد وعشرين عام وفق الائحة الجديدة الف ومئتان ريال.
القيام بتسجيل البيانات التي تخص (مدة العمل، الدخل الشهري). اختيار نوع العقد سواء كان محدد المدة الزمنية أو عقد مفتوح. تسجيل عدد السنوات التي قضاها في العمل وعدد الأشهر. بعد الانتهاء من تسجيل البيانات يتم الحساب إلكترونيا كما في الصورة التالية. طريقة حساب مكافأة نهاية الخدمة للمعلمين والمعلمات في المملكة العربية السعودية حساب مكافأة نهاية الخدمة بالآلة الحاسبة إذا كنت لا تريد حساب قيمة مكافأة نهاية الخدمة عبر الموقع الإلكتروني تسطيع حساب المكافأة بطريقة أخري بسيطة ولكن في هذه الطريقة تحتاج التعرف على عدة معلومات كالآتي: الراتب الأساسي. بدل السكن. بدل المواصلات. عدد سنوات الخدمة. بعد جمع هذه المعلومات تقوم بفتح الآلة الحاسبة من الهاتف أو غير ذلك ثم تقوم بعمل الآتي (تجمع الراتب الأساسي+ بدل السكن+ بدل المواصلات) ثم تقوم بالقسمة على ÷ 2 ثم الضرب في × عدد السنوات = المكافأة. الاستعلام عن قيمة مكافأة نهاية الخدمة تتعد الأسباب التي يقوم المعلمين بإنهاء خدمته العملية فمن بين هذه الأسباب هي وصول المعلم إلى سن التعاقد بعد أن قدم أكثر من 20 عام في المجال التعليمي، حيث يتم حساب مكافأة نهاية الخدمة على هذه الفترة الزمنية، كما يمكن أن يكون قد انهي خدمته العملية بتقديم استقالته أو بسبب مرض أو عجز لا قدر الله.
ماهي ضوابط صرف الخدمة أمضى مدة لا تقل على 10 سنوات في العمل. يتم نهاية خدمة الموظف وذالك بعد نفاذ الائحة في التعليم. تعتبر خدمة جديدة وذالك بعودته للعمل وذالك اذا صرفت له مكافأة نهاية خدمة سابقة. احتساب مدة الخدمات في الوظائف التعليمية عند نقله. احتساب فترات الدراسة والتدريب. صرف المكافأة عن أي مدد إذا انتهت الخدمة بسبب الوفاة أو العجز الصحي. لا يستحق المكأفاة من كان سبب فصله للمصلحة العامة أولأسباب تأديبية. عدم استحقاق مكافأة نهاية خدمة أخرى. كيفية احتساب مكافأة نهاية الخدمة الراتب الاساسي + بدل السكن + بدل المواصلات ÷2 × عدد سنوات الخدمة بكسورها = المكافأة تقسم على2 للخمس سنوات الاولي فقط. الراتب الاساسي + بدل السكن + بدل المواصلات ÷2 × عدد سنوات الخدمة بكسورها = المكافأةتقسم على2 للخمس سنوات الاولي فقط. الاحتساب على اساس الراتب الفعلي دون البدلات في حالة انهاء التعاقد من قبل صاحب المؤسسة وذالك يكون عن طريق الاتي: في حالة العقد المحدد بمدة العامل، يأخذ قيمة العقه المتبقية مع المكافأة. في حالة العقد الغير المحدد لمدة يأخذ على كل سنة يوم من الراتب مع المكافأة. وذالك يكون بعد تعديل القانون في مكتب العمل الجديد في المملكة ويأخذ في الاعتبار اختلافات للقوانين من بلد الى آخر.
يعقد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، مؤتمرا صحفيا لإعلان تفاصيل تعيينات المعلمين الجدد بمسابقة الـ 30 ألف معلم ، قبل نهاية شهر رمضان المبارك. وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه سيتم الإعلان عن كافة تفاصيل المسابقة والمتعلقة بالشروط والمعايير الواجب توافرها في المتقدمين ، وكذا إعلان اماكن التقديم والامتحانات المقررة لاجتياز المسابقة ، والمستندات المطلوبة للتقدم. وأشار الدكتور طارق شوقي إلى أن مسابقة تعيين 30 ألف معلم على مستوى الدولة بالكامل ، وأن وزارة التربية والتعليم تعمل مع جهاز التنظيم والإدارة ووزارة المالية بإشراف من دولة رئيس الوزراء، موضحا أن الوزارة تقوم بتعيينات متعددة في هذه الحالة والتي تتكون من خمس دفعات للتعيين في كل دفعة 30 الف معلم.
واوضحت المصادر ، أن الوزارة ارسلت التخصصات المطلوبة للمسابقة، إلى جهاز التنظيم والإدارة استعدادا للإعلان عن فتح باب التقدم خلال الفترة القادمة عقب الانتهاء من تحديد الشروط والمعايير المطلوبة للمسابقة. وأكدت المصادر ، ان الوزارة في انتظار تحديد و اعلان الجهاز المركزي للتنظيم والادارة ، موعد فتح باب التقدم لمسابقة تعيين المعلمين الجدد ، وأشارت ذات المصادر ، إلى أن فتح باب التعيين بالمسابقة سيكون على مستوى المحافظات وفقا لإعداد العجز ، علي أن التقدم للمسابقة سيكون على مستوى المحافظة ووفقا لمحل الإقامة لكل متقدم، حتى لا يطلب بعد التعيين النقل أو العمل في مدرسة قريبة منه، حتي يتم القضاء علي ازمة تقليل الاغتراب ، مع تحقيق العدالة في توزيع المعلمين الذين سيتم تعيينهم وفق العجز في كل مدرسة على مستوى الإدارة والمديرية والمحافظة. وأوضحت المصادر ، أنه سيتم إجراء امتحان للمتقدمين للمسابقة، لافتة الي ان اجتياز الامتحان أول مراحل الاختيار، حيث توجد عدة ضوابط وشروط للمفاضلة، علي رأسها، اجتياز الامتحان الذى يعقد في التخصصات وأيضا يضم أسئلة تتعلق بالتكنولوجيا لقياس مهارات الخريج، اضافة إلى التقدير الحاصل عليه المتقدم، كما سيتم تحديد أولوية التعاقد فيما يتعلق بالسن.
من خصائص الوقت اول متوسط يعد الوقت بمثابة فترة زمنية تكون قابلة للقياس، حيث لا علاقة له بالبعد المكاني، حيث أنه يقيس تطور الأحداث من الماضي إلى الحاضر، بصورة مستمرة ودائمة، ولا نستطيع لمسه، ولا رؤيته، لكنه شيء لا نستطيع إنكاره، ويستحيل القدرة على إرجاعه عند انقضائه، فمن المعروف أن اليوم به 24 ساعة، تحتوي كل ساعة على 60 دقيقة، فهذا وقت غير بسيط، يجب استغلاله جيداً، فالوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك. من خصائص الوقت اول متوسط يجب على كل شخص منا أن يدير وقته وينظمه بشكل جيد؛ لعدم الندم فيما بعد، ولتحقيق الاستفادة التامة، فيخصص جزء من وقته لعباداته، وجزء لأهله، وجزء لعمله، وجزء للاعتناء بذاته، وجزء لهواياته، ويمكننا تقديم بعض الإرشادات لتنظيم الوقت نذكر منها: أن نقوم بتحديد الأولويات: الأهم ثم الأقل أهمية، كما ذكرنا سابقاً جزء للذات، وجزء للعمل، وجزء للعباردات، وجزء للهوايات. تحديد الأهداف ووضع الخطة. اجتناب أسباب تضييع الوقت. خصائص الوقت (الوقت كالسلعة). الثقة بالنفس، التوكل على الله. حيث أن من خصائص الوقت سرعة انقضائه، وعدم إمكانية رجوعه والتحكم به بعد نفاذه. الإجابة ارتفاع قيمته. سرعة انقضائه وعدم عودته.
من خصائص الوقت يعتبر الوقت حيزاً من الزمن، أي الفترة التي يمكن قياسها، حيث يتم قياسه بطرق رياضية، إذ أنه يفصل بين الأحداث الزمنية المتواصلة، ويعد الوقت من الأمور التي تساعد الإنسان في تنظيم حياته، حيث يستحيل إرجاع الوقت إلى الخلف، عند انقضائه، إذ أن الأمر الذي يتساوى عند الجميع، أن اليوم يضم 24 ساعة، وكل شخص يستطيع أن يملؤه كيف يشاء، إذ أن الوقت يعد أهم من المال، الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك. من خصائص الوقت يجب على كل إنسان أن ينظم وقته، ويحسن التصرف فيه؛ كي يتمكن من تحقيق أهدافه كاملة، ومن الاستراتيجيات التي تساعد على تنظيم الوقت: وضع الخطة المناسبة، وتفويض المهام لتقليل الجهد، وتحديد الأولويات من حيث الأهمية، وتحديد الأهداف، حيث تقاس نجاح المجتمعات وتقدمها بمدى التزامها للوقت، حيث أن الشخص الذي ينظم وقته، ويحترم مواعيده، هو شخص منظم في حياته. الإجابة / ارتفاع قيمته، سرعة انقضائه وعدم عودته.
اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية خصائص الوقت تتلخّص خصائص الوقت فيما يأتي: [١] الوقت غير طوعي (Involuntary) يعدّ الوقت شيئًا خارجًا تمامًا عن إرادة الإنسان وقدرته، فالوقت يبقى مستمرًا بغضّ النظر عن أيّ أحداث أو أيّ محاولات لإيقافه أو تغيره، وقد جرّب الإنسان عبر التاريخ الانعزال في مكان دون فعل أيّ شيء في محاولة إيقاف الوقت أو تغييره، لكنّه فشل في ذلك، فمهما حدث سيبقى الوقت ماضيًا وتمضي معه الأحداث والتغيّرات. الوقت لا رجوع فيه (Irreversible) يحدث الوقت ضمن تسلسلٍ زمني معيّن لا رجعة فيه من حيث الأحداث؛ فإذا وقع حدث ما فمن المستحيل إلغاء حدوثه فليس هناك رجوع في الزمن، وهناك علاقة تربط الأحداث بعضها ببعض تسمّى العلاقة السببية (السبب والنتيجة) وتبعًا لها فإن الماضي (سابق الحدوث أو السبب) يؤثّر على المستقبل (لاحق الحدوث أو النتيجة). الوقت مطلب أساسي (Required) يعتبر الوقت مطلبًا أساسيا لوقوع الأحداث المختلفة مهما كانت، بمعنى أنّه من المستحيل حدوث أيّ شيء في لحظة ما دون مرور الوقت. من خصائص الوقت اول متوسط - رائج. الوقت قابل للقياس (Measurable) يمكن قياس الوقت باعتباره فترات منتظمة يمكن تحديدها ومن أشهرها الثواني، وهذا القياس أساسيّ ومهم بشكل عملي في حياة الإنسان بجميع مجالاتها العلمية والفنية والطبيعية وغيرها بالإضافة للحياة اليومية، وجميع القياسات الأخرى للوقت مشتقّة من الثانية.
[٢] يُعتبر الوقت جزءًا من التسلسلّ الزمني الجيولوجي يمتدّ في الماضي والحاضر والمستقبل ويتراوح بين دقائق والسنوات والدهور، ويمكن تعريف الوقت بالفصل أو الموسم، لأنّ العام يُقسم إلى فصول بحسب بعض التغيُّرات ويُقال إن هذا "الوقت" من العام هو فصل الصيف مثلًا، ووحدات قياس الوقت هي اللحظة والثانية والدقيقة والساعة واليوم والشهر والسنة والموسم والفصل وغيرها. [٢] حقائق غريبة عن الوقت يُوجد بعض الحقائق حول الوقت والتي قد تبدو غريبة بعض الشيء، ومن أهمّها ما يأتي: ليس للوقت اتجاه المفارقة في إلغاء النسبيّة للوقت المطلق هي أنّ الوقت يُحافظ على النظريات الفيزيائية الأساسية الأخرى - كقوانين نيوتن للديناميكيات والمعدّلات التي تحكم التطوّر في العالم الكميّ، ونعني بهذا أنّ الأحداث تقع بمرور الوقت ولا يعني هذا بالضرورة أنّ الوقت يتّجه إلى الأمام فهو ليس مُتجهًا، وبذلك يؤكّد على حتمية مرور الوقت وليس إعطائه اتجاها ما. [٣] القول بأن الوقت ليس حقيقيًا يمثّل الوقت صراعًا رئيسيًا بين النسبية وميكانيكا الكم؛ حيث يصبح الوقت مرنًا وقابلًا للقياس في النظرية النسبيّة في حين يفترض كخلفية في ميكانيكا الكم، وبينما نعتبر الوقت كحقيقة نفيسة فإن الفيزيائيين يذهبون للاعتقاد بأن الوقت غير حقيقي بشكل أساسي.
وقد قال شيخ المرسلين نوح عليه السلام، وهو أطول الأنبياء عمراً، لمّا أتاه ملك الموت: "وجدت الدنيا كدار لها بابان، دخلت من أحدهما وخرجت من الآخر"، كل هذا يدل على أن الوقت يمر بسرعة، وأن العمر ينكمش ويتضاءل عند الموت، ومثل ذلك عند قيام الساعة، حيث يتبين للإنسان قصر ما فاته، حتى يقول الله تعالى: (كأنهم يوم يرونها لم يلبثوا إلا عشية أو ضحاها) (النازعات: 46)، وفي آيةٍ أخرى: (ويوم يحشرهم كأنهم لم يلبثوا إلا ساعة من النهار يتعارفون بينهم) (يونس: 45). 3- الوقت هو أغلى ما تملكه على الإطلاق: ما هو أغلى ما تملكه؟ صحتك؟ شبابك؟ قدرتك على العطاء؟ قدرتك على خدمة الآخرين؟ قدرتك على الإنتاج؟... ما هو أغلى ما تملكه؟ دعنا نتساءل سوية: ما هو الوقت؟ قال أحد الحكماء: "هو الحياة! فما حياة الإنسان إلّا الوقت الذي يقضيه من ساعة الميلاد إلى ساعة الوفاة"، فما هو الشيء الذي يعد أغلى من الوقت؟ المال؟ الذهب؟ الألماس؟ اللؤلؤ؟ ماذا... ؟ اعتقد جازماً بأنّه أغلى من كل جوهر نفيس، أو حجر كريم، فأنت وقتك، ووقتك أنت، وفي هذا قال الحسن البصري: "يا ابن آدم: أنت أيام مجموعة، إذا ذهب يومك، ذهب بعضك! " فكيف إذا كان الوقت سريع الانقضاء، وكان ما مضى منه لا يرجع ولا يُعوّض بشيء؟ ومن الجدير في هذا المقام أن نذكر قتلة الوقت: حيث أنّك تسأل أحدهم: ماذا تفعل هذا المساء؟ فيجيبك بأنّه ذاهب إلى مكان ما مثلاً، فتسأله لماذا؟ ماذا ستفعل فيه؟ فيجيبك: "والله أريد قتل الوقت"!!