ويضيف عن الليالى الوترية وما يفعلونه في ليلة القدر: "في ليلة وتر من ليالي العشر الأواخر من رمضان يختمون القرآن ويحضر الختم القاضي والفقهاء والكبراء، ويكون الذي يختم بها أحد أبناء كبراء أهل مكة. تعريف ادب الرحلة لابن بطوطة وفوائده وخصائصه. فإذا ختم، نصب له منبر مزين بالحرير، وأوقد الشمع، وخطب، فإذا فرغ من خطبته استدعى أبوه الناس إلى منزله فأطعمهم الأطعمة الكثيرة والحلاوات وكذلك يصنعون في جميع ليالي الوتر، وأعظم من تلك الليالي عندهم ليلة سبع وعشرين، واحتفالهم لها أعظم من احتفالهم لسائر الليالي. ويختم بها القرآن العظيم خلف المقام الكريم". وتقام إزاء حطيم الشافعية خشب عظام، توصل بالحطيم، وتعرض بينها ألواح طوال، وتجعل ثلاث طبقات، وعليها الشمع وقنديل الزجاج، فيكاد يغشى الأبصار شعاع الأنوار، ويتقدم الإمام، فيصلي فريضة العشاء الآخرة، ثم يبتدئ قراءة سورة القدر. وإليها يكون انتهاء قراءة الأئمة في الليلة التي قبلها وفي تلك الساعة يمسك جميع الأئمة عن التراويح تعظيماً لختمة المقام.
أبرز ما اشتهر به ابن بطوطة بدأ ابنُ بطوطة رحلاتِه في القرنِ الرابع عشر، حيثُ قطع مسافةً شاسعة تُقدرُ بحوالي 121.
أحد البرامج التي تمكننا من إنشاء الخرائط الذهنية. تعتبر الخرائط الذهنية من أهم المعلومات، والأشياء المكتوبة بتنسيق خاص للتفرع وتمييز الأصول والفروع ، مثل علم الأنساب أو أحفاد الأنبياء ، حيث تظل المعلومات متفرعة إلى أن تصل النتائج الفورية أو الحالية ويكون الأصل دائمًا ، تكون كل خريطة ذهنية نادرة. تواكب التكنولوجيا والتكنولوجيا كل ما هو مفيد وضروري للبشرية. تحاول العديد من الشركات إنشاء برامج وبرامج يمكنها جعل الخرائط الذهنية لتبسيط الأشياء واليكم الان إجابة أحد البرامج التي تمكننا من إنشاء الخرائط الذهنية أحد البرامج التي تمكننا من إنشاء الخرائط الذهنية هو Canva هو برنامج متخصص في عمل الخرائط الذهنية. يمكنه إنشاء شبكة فرعية لأي أصل وإنشاء فروعه ومرؤوسيه. المستخدمون وأجهزة الكمبيوتر هي الوسائل والأدوات التي يمكن أن تحتوي على هذه البرامج وتوفر للمستخدمين في شكل خدمات لتحقيق متطلباتهم ورغباتهم الخريطة الذهنية هي خريطة تُستخدم كوسيلة لتقييم الشخصية. ترتبط هذه الخريطة بأفكار مختلفة في ذهنه. لهذه الخريطة العديد من المزايا لأنها يمكن أن تساعد الأشخاص في تقديم صورة شاملة. يمكن أن تكون هذه الخرائط مفيدة للغاية.
تساعد الأرض الناس ليكونوا مبدعين. السؤال: أحد البرامج التي تمكننا من إنشاء الخرائط الذهنية الإجابة: canva
من البرامج التي تتيح لنا إنشاء خرائط ذهنية ، يعد إنشاء الخرائط الذهنية أحد الموضوعات التعليمية التي دخلت التعلم في الفترة الأخيرة كاستراتيجية حديثة تساهم في إيصال المعلومات للطلاب بطريقة سهلة الاستخدام. وتوثيق الأفكار في أذهانهم ومساعدتهم على استرجاعها ، وله أكثر من شكل وطريقة حسب نوع الاستخدام. ما هي الخرائط الذهنية؟ تعرف الخرائط الذهنية بأنها وسيلة لتوضيح المعلومات والأفكار والأرقام باستخدام رسومات متراكبة متنوعة تعتمد على الألوان والخطوط والرسومات الهندسية التي تسلط الضوء على الفكرة وتسهل توصيلها للمستخدمين بشكل عام والطلاب بشكل خاص. يشمل جميع أنواع البيانات ويستوعب الكثير من المعلومات. أنواع الخرائط حسب المقياس برنامج يتيح لنا إنشاء خرائط ذهنية إن إنشاء الخرائط الذهنية أمر ضروري خاصة في ظل التطور التكنولوجي واستخدام أجهزة الكمبيوتر وبعض برامجها وتطبيقاتها التي تساعد على إنشاء عروض تقديمية بتصاميم وأشكال مختلفة وإضافة صور ونصوص إليها للحصول على عرض تقديمي متكامل يقف خارج. تتطلب مجموعة من المهارات والمعلومات الجديدة التي تتيح للطالب الحفظ والفهم والاستيعاب بسهولة والقدرة على تصميم مثل هذه الخرائط وجود برنامج يساهم في ذلك ، جنبًا إلى جنب مع توافر الأدوات لمساعدة المصمم على تحقيق ، لأن الجواب على هذا البيان هو كما يلي: الاجابة: برنامج كانفا.
وقد عرّف مؤسّس الخريطة الذهنيّة توني بوزان الخريطة الذهنيّة بأنّها تقنية مبنيّة على نظام الرّسومات، وهي مُزوَّدة بمفاتيح من شأنها أن تمكّن الفرد من استخدام المهارات العقليّة، ويمكن الاستفادة منها في جميع مجالات الحياة؛ حيث تساعد على تحسين الأداء. أمّا عبد الله عثمان فعرّفها على أنها استبدال الكلمات، واستخدام رسومات منظّمة يمكن عملها في ورقة واحدة، بحيث تكون مُختصَرةً وشاملةً وسهلة التذكُّر في ذات الوقت، كما يرى الدكتور نجيب الرفاعي أنّ الخريطة الذهنيّة هي وسيلة من أنجح الوسائل التي يمكن أن يستخدمها الطالب في دراسته، حيث تمكّنه من ربط جميع المعلومات التي حصل عليها من الكتب والمذكّرات ببعضها البعض باستخدام رسومات وكلمات مختصرة مستخدماً الألوان، ويمكن من خلال العودة إليها استخراج المعلومات بسهولة ويُسر. ولمصطلح الخريطة الذهنيّة مرادفات عدّة؛ حيث تُسمّى الخريطة الدماغيّة، والخريطة المعرفيّة، وشجرة المفاهيم، وشجرة الموضوعات، كما تُعرَف باسم المخطط الذهني، ويمكن اعتبار الخرائط الذهنيّة وسيلةً ناجحةً للمعلم والمتعلم معاً، فالمعلم يستخدمها لإيصال الفكرة للطلاب، أمّا المتعلم فتساعده على المذاكرة، والحفظ، وكذلك المراجعة، كما تُعدّ أسلوباً عملياً لتلخيص المادة، والخريطة الذهنيّة نموذج رائع لزيادة عدد الحواسّ المُشترَكة في عمليّة التعلم، ممّا يؤدّي إلى زيادة فرصة الاستيعاب والفهم.