معلومات عن المجموعة الشمسية. - YouTube
كوكب زحل: وكوكب زحل هو الكوكب السادس في الترتيب من حيث بعده عن الشمس، ويشتهر كوكب زحل بحلقاته الثلاثة وهذه الحلقات لا يزال العلماء غير متأكدين من سبب وكيفية تكوينها، ويتشابه كوكب زحل مع كوكب المشترى في طبيعته الغازية، فهو أيضًا يشكل فيه غاز الهيدروجين والهيليوم عنصريه الأساسيين. كوكب أورانوس: وكوكب أورانوس ترتيبه السابع من حيث بعده عن الشمس، وأكثر ما يميزه هو طريقته الفريدة في دورنه حول الشمس، بجانب وجود حلقات متعامدة معه، وسطح كوكب أورانوس يظهر كمحيط مائي كبير. كوكب نبتون: كوكب نبتون هو الكوكب الأخير في المجموعة الشمسية كلها، وهو أكثر كوكب في البعد عن الشمس والأرض، وذلك لا يمنعنا من مشاهدته بالعين المجردة، ويتشابه الكوكب مع كوكب المشترى في خصائص كثيرة، مثل امتلاك الكوكب لكثير من الأقمار، كما أن بالكوكب بقعة ضخمة يحدث في هذه البقعة عواصف وأعاصير. لهنا متابعينا الكرام نكون قد انتهينا من موضوعنا اليوم الذي دار الكلام والحديث فيه عن معلومات عن الكواكب الشمسية حيث تحدثنا بإستفاضة عن كواكب المجموعة الشمسية ألا وهي: كوكب كوكب عطارد، وكوكب الزهرة، وكوكب الأرض، وكوكب المريخ، وكوكب المشترى، وكوكب زحل، وكوكب أورانوس، وكوكب نبتون، وشرحنا في كل فقرة تفاصيل كثيرة عن الكوكب من حيث تكوينه وبعده عن الشمس والمسافة بينه وبين الأرض وغيرها من المعلومات التي نتمنى أن نكون أفدنا القارئ الكريم من خلالها.
كوكب الزهرة: وكوكب الزهرة ثاني كوكب بالترتيب وذلك من حيث المسافة بين الكوكب وبين الشمس، وكوكب الزهرة هو أقرب كوكب لكوكب الأرض من حيث الحجم والمسافة والهيكل، وما يميز الكوكب عن غيره من الكواكب هو دورانه المعاكس بالاتجاه، وأيضًا لأن كوكب الزهرة هو أكثر كوكب ساخن نظراً لما يؤديه الغلاف السميك من تأثير حراري، ويظهر شكل سطح كوكب الزهرة كثيراً من الجبال المشوهة والبراكين. كوكب الأرض: وكوكب الأرض هو ثالث كوكب بعداً عن الشمس، وهو الكوكب الخامس من حيث الحجم، وما يميز كوكب الأرض أنه هو الكوكب الوحيد الممتلك لمميزات تساعد على العيش والحياة عليه، وبالرغم من أن الكواكب في المجموعة الشمسية مستمدة أسماءها من أسماء آلهة يونانية ورومانية، إلا أن تسمية كوكب الأرض قد جاءت من أصل ألماني إنجليزي كما يشير المعنى. كوكب المريخ: وكوكب المريخ يعد الكوكب الرابع في بعده عن الشمس، ويتميز الكوكب بمناخه القارص جداً، ولون قشرة الكوكب هي الأحمر وذلك بسبب عواصف غبار دائم ما تحدث على سطح الكوكب. كوكب المشترى: كوكب المشترى هو أكبر الكواكب في الحجم وذلك في نظامنا الشمسي، وهو يعد خامس كوكب في بعده عن الشمس، ومناخ كوكب المشترى يتشكل في معظمه من الغازات مثل الهيدروجين والهيليوم، ونتيجة لهذه الغازات فالكوكب يظهر ألوان طيفية كثيرة من خلال النظر له.
ما هي الشمس الشمس هي نجم قزم أصفر اللون، وهي عبارة عن كرة ساخنة من الغازات المتوهجة، كما أنها قلب النظام الشمسي والتي تعمل على إبقاء كل شيء من أكبر الكواكب إلى أصغر الجسيمات داخل مداراتها الخاصة في النظام الشمسي، وتشكل الشمس 99. 8% من كتلة النظام الشمسي بأكمله، وتتكون من 92. 1% من الهيدروجين و7. 8% من الهيليوم، وتحصل في مركزها اندماجات نووية مما أدى إلى وصول درجة حرارة مركزها إلى 15 مليون درجة مئوية، كما تعتبر الشمس مصدرًا أساسيًا للكائنات الحية، فمن دون طاقتها تنعدم الحياة على الأرض، وسيجيب هذا المقال عن سؤال: "ما هي كواكب المجموعة الشمسية؟".
تعليم القراءة والكتابة|حركة الفتح لتعلم القراءة باللغة العربية|Learn reading and writing in Arabic - YouTube
تعليم الاطفال والمبتدئين القراءة والكتابة - YouTube
كتابة كلمات واستخدام التقطيع، ثم الانتقال إلى كتابة عبارات بالطريقة نفسها، ثم تدريبهم على توصيل المقاطع. تعليم القراءة والكتابة|حركة الفتح لتعلم القراءة باللغة العربية|Learn reading and writing in Arabic - YouTube. تدريبهم على كتابة الجمل المترابطة والمتكاملة المعنى، وإعطاؤهم الواجبات لمعرفة مستوى كل واحد منهم، واكتشاف نقاط الضعف والأخطاء التي يقعون فيها لتوجيه الملاحظات وتصحيح الأخطاء، والتأكد من عدم الوقوع فيها مرةً أخرى. مشكلات تعليم الكبار من أهم المشكلات التي تواجه المجتمع والدول فيما يخص تعليم الكبار ومواجهة الأمية والتي تسبب عائقًا أمام التخطيط لبرامج التعليم للكبار وعدم فاعليتها ما يأتي: الخوف من إحداث التغيير، وعدم الرغبة في مخالفة التقاليد. عدم النجاح في المشاركة، والتسرب من التعليم. عدم وجود تأهيل كافٍ للمعلمين المسؤولين عن تعليم الكبار، وذلك لعدم قدرة الدول النامية على مواكبة التقدم التكنولوجي ومستجدات العصر.
استخدام التحليل في التعليم، وذلك من خلال البدء بالكلمات المألوفة والمعروفة لدى المتعلم، فينظر المتعلم لهذه الكلمات بعد استيعاب النص إلى أجزائه قبل تجزئته للتعرف على الحروف المطلوبة، ويلعب الجانب النفسي للمتعلم في هذه الطريقة دورًا أساسيًا لإكسابه اللغة والمعرفة، فمن خلال التعرف على الكلمة وفهمها من سياق الجملة يتعلم معنى الكلمات ومفاهيمها، وقد وُجّهت الانتقادات أيضًا إلى هذه الطريقة بسبب الصعوبة التي يعانيها المتعلم في البدايات من فهم للجملة كاملةً. الطريقة المزدوجة، وهي طريقة تجمع بين إيجابيات أسلوب التحليل وأسلوب التجزئة، ففي البدابة تقدّم مادةً معنويةً كاملةً للقراءة، وفي الوقت نفسه تُعرض أصوات الحروف وأشكالها، ويُربَط بينها من قبل المتعلم، وعند الانتهاء تكون الحروف قد أصبحت معروفةً من قِبَل المتعلّم برمزها وطريقة تهجئتها. تعليم القراءة و الكتابة on the App Store. طرق عامة لتعليم الكتابة والقراءة للكبار البدء بتعلم الحروف العربية ومتابعتهم بحفظها والتمييز بينها كتابةً ونطقًا. تكوين مقطعين من الحروف والتوصيل بينهما، ويُعطي المعلم أمثلةً على المقاطع الموصولة وأمثلة على المقاطع غير الموصولة، ومثال ذلك: (كي، هل)، (أس، زم)، ومن خلال الأمثلة يتعلمون الأحرف التي لا يمكن أن تتصل بالحرف الذي يأتي بعدها.
تكرار الكلمات للطفل: عند تعليم الطفل القراءة لا بد من الانتباه إلى تكرار الكلمات أكثر من مرة حتى يعتاد الطفل على نطقها، والأفضل الإشارة إلى الكلمة في كل مرة تُلفظ فيها. طلب القراءة من الطفل: يشعر الأطفال غالبًا بالملل بسرعة، لذلك لا بد من التنويع في طريقة التعليم، ويمكن للمعلم أن يطلب من الطفل أن يقرأ ثم يصحح له الخطأ، وذلك يشجع الطفل على المحاولة، ويتعلم كيفية قراءة الجمل. التحدث بطريقة صحيحة مع الأطفال: يجب التحدث مع الطفل باستخدام نطق صحيح للكلمات، فالنطق الخاطئ يؤخرعملية قراءة الطفل للكلمات قراءة صحيحة، لهذا يجب على الأم أن تصحح كل الكلمات التي ينطقها الطفل بطريقة خاطئة من البداية وبأسلوب مرح حتى يعتاد على النطق الصحيح. تعليم القراءه والكتابه للاطفال قصص. تعلم الكتابة من خلال نسخ الحروف: إذ يكتب المعلم الحروف على ورقة أو على اللوح، ثم يطلب من الطفل نسخ هذا الحرف من خلال تقليده لطريقة رسم الحرف، وتُكرر هذه الطريقة للطفل حتى يعتاد رسم الحروف بشكلها الصحيح. تعليم الطفل عن طريق تنقيط الحرف: يتعلم الطفل كتابة الحرف عن طريق التوصيل بين النقاط التي تشكّل الحرف، ويجب مراعاة تكرار هذه الطريقة، لأن التكرار يجعل الطفل قادرًا على كتابة الحرف وحده دون استخدام النقاط.