أنا في هدرة الحناجر ، أنسابُ هتافاً ملءَ الدجى ، ودويا أنا في زحمة الجماهير ، لا أملكُ إلا الدموع في مقلتيّا الأهازيج تُرعش الأفق حولي وتصبّ الحياة في مسعميا أنا في زحمة الطريق ، وغابٌ من زنودٍ سُمْرٍ يرِفّ عليا الأغاريد.. أي كأسٍ أديرت في حنايا الدجى ، وأي حميّا!
أحب أختي وقلب أختي وضحكة أختي أحبها يوما وشهراً ودهراً أحبها ربي وإلي ما وراء الأبد. كلمات للأخت الغالية فضل صديقة لي هي أختي الغالية، أستطيع أن أخبرها ما في داخلي دون أن أي خجل. وهي الوحيدة التي لا تفارقني ولا أفارقها، قد يتخلى عنا الأصدقاء ويتركنا الأحباب. ويجرحنا فراقهم ولا نستطيع البوح لهم بما نواجهه، ولكن غاليتي هي من تكون الصديق الوفيّ لي، وبجانبي ولا تتخلى عني. أختي أنتِ النور الذي يضيء حياتي، والنبع الذي أرتوي منه حباً وحناناً. أختي نبض وجداني؛ فالنبض لها يسري، والروح لها تنساق. في بعدها تكثر جروحي، وفي قربها تبعد أحزاني. أختي توأم روحي، أختي صاحبة الابتسامة الرائعة والوجه البريء. الأخت تلتمس لأختها المعاذير ولا تلجئها إلى الاعتذار ولا تعيرها بذنب فعلته ولا بجرم ارتكبته. اجمل ما قيل في الابتسامة , الضحكة الحلوة دي بالدنيا وما فيها - حنان خجولة. يا أختي لو تطلبي حياتي لأعطيتكِ، أنا ومالي كلنا ملك يمناكِ. لي أخت لو استبدلوها بخيرات الأرض قاطبة لا أبدلها، لي أخت هي أنسي وسعدي، وجنتي في دنياي وعدتي لآخرتي. هي لي كالورد، بل وأجمل كالماء بل وأنقى، كالعسل بل وأحلى، اللهم أدم وجودها في حياتي. هي أختي وصديقتي، نصف ابتسامتي نصف حياتي، وهي التي لا أريد أن أفقدها فيا رب أدمها لي.
ونسجتك في أعماق سكوني ثم ارتحت.. وتراخى الرمش بطرف جفوني حين صدحت بحبك جهراً فوق غصوني واستسمحت.. الفلك الرابض بين جنوني حين سبحت بين فنوني والأمواج الحيرى دوني في ساقية الهم سرحت وبلحظة تيه خلف الوعي جرحت شريان الليل وهمس الوحدة واستصلحت بحقل العزة أرض حنيني عاد الصدق وذاب أنيني فوقك تحت فاعترف البرق بفن النحت الصورة عتمى والإزميل اقترف الإثم فأكلت نارك كف السُحت معذرة إن بُحت بهواك لظلي صوبك رُحت أتعرى سراً من أهدافي أنمو مثلك في الأصداف ِ لؤلؤة لـُحت لرزاز المطر على الوديان فعشش صوتي في البستان ومثل الزهر بعطرك فـُحت! خواطر عن الوحدة لا أهتم إذا كنت بحاجة لقضاء الليل وأنت تبكي وحيداً.. لأنني سأبقى معك.. إذا شعرت بالتعب.. اذهب وتناول بعض الدواء مجدداً.. فأنا أحبك وسأبقى أحبك مهما حدث.. سأحميك حتى تغادر هذه الحياة.. وسأبقى أحميك بعد مغادرتها.. أنني قوية بالرغم من الكآبة والوحدة التي أشعر بها.. ولا يمكن لأي شيء أن يضعفني أبداً. ما أصعب أن تعـــيش داخــل نفـــسك وحيـد.. بلا صديــــقِ... بلا رفيـــــقِ... اجمل الاقوال عن الابتسامة - حكم. بلا حبيـــب.. تشعر أن الفرح بعـيد.. تعاني من جــــرح.. لا يطــيب.. جـــرح عمـيق.. جـــرح عنـيد.. جـــرح لا يـــداويــه طبيـــب.
أنواع العينات وهي نوعان: العينات الاحتمالية وهي التي تتم عشوائيا بهدف تجنب التحيز. ومن أهمها نجد: العينة العشوائية البسيطة. العينة العشوائية الطبقية. العينة العشوائية المنتظمة. العينة العنقودية. العينات غير الاحتمالية التي تتميز باختيار العينات بطرق مدروسة غير عشوائية بما يحقق الهدف من الإحصاء ومن أهمها: العينة العمدية. العينة الحصصية. من واجب الباحث التدقيق في كافة جوانب طرق جمع البيانات الإحصائية ومراقبة كل مرحلة منها بدقة لأن أي خطأ قد يطرأ عليها سيؤدي حتماً إلى أخطاء في نتائج الإحصاء. لطلب المساعدة في إعداد رسائل ماجستير ودكتوراه يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن. مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي
فالتجارب تقوم على سبيل المثال عن طريق عزل احد المتغيرات أو العوامل، لقياس مدى تأثيراته، أما طرق جمع البيانات الأهم الأخرى فهي التي سنحاول الاطلاع عليها فيما يلي: الملاحظة: إن الملاحظة هي من أهم أساليب جمع البيانات في البحث العلمي وأكثرها شيوعاً، وبالخصوص بالأبحاث المرتبطة بالعلوم السلوكية. علماً أن الملاحظة تصبح من الأدوات العلمية لجمع البيانات، عندما يسخرها الباحث لأغراض بحثية، ويقوم بجمعها وتسجيلها بأسلوب منهجي، ووفق ضوابط معينة للحفاظ على موثوقيتها وصحتها، وهي من اكثر الادوات التي تحتاج من الباحث أن يمتلك إمكانيات معينة وخبرة جيدة، وأن يلتزم بالحياد والموضوعية. ميزات طريقة الملاحظة في جمع البيانات: تسمح للباحث العلمي تسجيل ملاحظاته الدقيقة عن سلوك عينة الدراسة دون أن تشعر بوجوده (ولذلك هم يتصرفون على طبيعتهم)، وبالتالي هو يفهم الظاهرة بشكل أدق وأكثر عمقاً. إن حجم عينة الدراسة في هذا الاسلوب من أساليب جمع البيانات في البحث العلمي يبقى أقل من باقي الأساليب. تجنب الباحث أن يسأل عينة الدراسة بعض الاسئلة المحرجة التي قد يطرحها عن أمور تحرجهم أو تؤلمهم. تبقى العلوم الاجتماعية أو الانسانية أو الطبيعية أكثر أنواع العلوم استعانةً بالملاحظة.
ذات صلة طرق جمع المعلومات في البحث العلمي طرق جمع البيانات مع تطور العلوم بشتى مجالاتها والانفجار المعرفي الذي شهده العالم في الآونة الأخيرة ازدادت كمية المعلومات والمعارف بشكل هائل، الأمر الذي زاد من صعوبة الوصول إلى المعلومات المطلوبة لحل المشاكل المختلفة، مما استدعى ظهور منهجية من شأنها مساعدة الإنسان في التوصل إلى الحقائق وحل المشاكل والقضايا المختلفة، وهذه المنهجية هي منهجية البحث العلمي. ويمكن تعريف البحث العلمي على أنّه مجموعة من الخطوات الدقيقة المنظمة والمدروسة، والمبنية على معلومات تم جمعها سابقاً حول المشكلة أو القضية، لكن يجب أن تكون هذه المعلومات قد خضعت للفحص والتدقيق، وذلك بهدف إيجاد حل للمشكلة أو القضية التي تواجه الفرد، ويسمّى الشخص الذي يقوم بالبحث العلمي الباحث، والقضية أو المشكلة التي يواجهها فهي تسمّى موضوع البحث، والطريقة العلمية التي يتبعها لحل المشكلة تسمّى منهج البحث، أمّا الحلول التي يتوصل إليها في نهاية بحثه فهي تسمّى نتائج البحث. وتهدف عملية البحث العلمي إلى وصف الظواهر وتفسيرها والتنبؤ بها، وحل المشكلات المختلفة، كما تهدف إلى استخلاص حقائق جديدة وتطوير المعرفة الإنسانية، ومواجهة متطلبات البيئة التي تحيط بالإنسان، وتقوم عملية البحث العلمي على عدة خطوات،يجب أن تكون دقيقة ومرتبة ومنظمة كي تحقق الغاية أو الهدف من البحث العلمي، ومن أمثلة هذه الخطوات هي جمع المعلومات.
يتناول المقال الحالي عملية جمع البيانات وأساليب جمع البيانات وطرق جمع البيانات في البحث العلمي مع توضيح مفصل لكل طريقة منهم. تتعدد وتختلف طرق ووسائل جميع البيانات في البحث العلمي، وتعتبر عملية جمع البيانات هي أحد أهم خطوات البحث العلمي حيث أنه وبعد جمع البيانات يتم تحليلها وتصنيفها وتحويلها إلى معلومات ونتائج وبالتالي وإن حدث أي خطأ أثناء جمع البيانات فإن ذلك يؤثر بشكل كبير على دقة النتائج. طرق جمع البيانات في البحث العلمي: 1- طريق المشاهدة: وهو أسلوب لجمع البيانات يعتمد على الملاحظة والمراقبة المباشرة ويتمثل في مراقبة الظواهر المختلفة وتحليلها لاستخراج البيانات وتحديد أسبابها، أو المراقبة والمشاهدة للتدوين فقط دون تحليل. 2- طريقة التسجيل الذاتي: وهو أسلوب لجمع البيانات يعتمد على إعطاء المبحوثين الفرصة لتدوين البيانات بأنفسهم وذلك عن طريق استبانات مكتوبة توزع على العينات وخاصة في عند الاستفسار عن مواضيع تهم المبحوثين مثل الحياة العميلة وطبيعة السكن وغيرها. 3- طريقة المقابلة الشخصية: وهو أسلوب بحثي يعتمد على المقابلة المباشرة بين الباحث والمبحوثين وعلى الرغم من أن هذا الأسلوب قد يكون متعباً من حيث التكلفة المادية أو الإرهاق الشخصي للباحث إلا أنه أسلوب مناسب جداً في الحالات التي يكون فيها عدد العينة محدوداً.
أولاً: جمع البيانات: هي الطريقة التي يقوم بها الباحث بجمع كافة المعلومات والبيانات من مجتمع الدراسة أو العينة الممثلة للمجتمع. توجد طرق كثيرة ومختلفة لجمع البيانات ويعتمد اختيار إحداها على عوامل عدة، منها: منهج الدراسة أهداف الدراسة ومدى توافر الإمكانات المادية والوقت وغيرذلك كما أن أداة البحث هي التي تحدد أسلوب جمع البيانات أساليب جمع البيانات: مصادر أولية: الملاحظة المقابلة الاستبيان مصادر ثانوية: الوثائق والسجلات الكتب والأبحاث. الإحصائيات السنوية وفي حالة توفر البيانات الأولية، فإن ذلك يقود إلى معلومات أكثر دقة عن موضوع البحث ثانياَ: مراجعة البيانات: يتعين على الباحث بعد جمع البيانات توخي الدقة والموضوعية للتأكد من أنه لا يوجد أسئلة لم تتم الإجابة عليها من خلال مراجعة وتدقيق البيانات المجمعة. كيفية التعامل مع الأسئلة التي تركت بدون إجابة: تعبئة إجابة السؤال الناقص وفقاً لما يمليه المنطق. إذا كان عدد الأسئلة التي لم يتم الإجابة عليها تمثل نسبة كبيرة من الاستبيان (25%) فما فوق يفضل إتلاف الاستبيان. ثالثا: تجهيز البيانات: يقوم الباحث بعد الانتهاء من جمع وفحص البيانات المطلوبة بتجهيز هذه البيانات توطئة لإدخالها إلى الحاسب الالي وتحليلها.
دار الشروق للنشر والتوزيع. عقيل، عقيل حسين. (2010). خطوات البحث العلمي: من تحديد المشكلة إلى تفسير النتيجة. دار ابن كثير للنشر. العسكري، عبود عبد الله. (2004). منهجية البحث العلمي في العلوم الإنسانية. دمشق: دار النمير. صابر، فاطمة عوض؛ خفاجة، ميرفت علي. (202)0. أسس البحث العلمي. إسكندرية: مطبعة الإشعاع الفنية.
بحسبِ الأهداف المُراد تحقيقها منَ المقابلة. الاختبارات= هذا النوع من طرقِ جَمع البيانات يعتمدُ على دراسةِ صِفة مُعيّنة من جوانبِ السُلوك الشخصيّ أو الجماعيّ من خلال وضعِ اختباراتٍ خاصّة يستفادُ مِنها في وقتٍ لاحق من قبلِ الباحث، ويجب أن يشترط في هذا النوع المِصداقيّة والصّدقِ والوضوحِ والثّبات، وهناك نوعين منَ الاختبارات وهيَ: اختباراتِ الشّخصيّة وتحليلها. اختباراتِ الميول الفَرديّ أو الجماعِيّ. فوائد البحث العلمي للباحث لكتابة البحث العلمي فوائد كبيرة للباحث منها: يتيح البحث العلميّ للباحث المَقدرة على اكتساب المعلومة بنفسه. يقتل روحُ الجهل عندَ الباحث بسببِ قراءةِ عدد كبيرة من الكتب والبحثِ بالمصادر العلميّة الأخرى. يتيح للباحث التعمّق والتعرّف على التخصّص أو المجال الذي يدرسهُ من خلال البحث العلميّ. يزيدُ من التطوير المَعرِفي للباحث، لأنّ البحث العلمي يمكّن الباحث مِن معرفةِ أشياء كثيرة. Source: