و في سنة 1850 وافق الشيخ سعيد على تسليم القلعتين اللتين احتلتهما قواته في البريمي إلى القائد السعودي الجديد عبد الله بن بتال المطيري ثم اتفق مع زعيم القواسم على حصار ابن بتال و محاولة إخراجه من البريمي حتى استسلم و رحل إلى نجد و سلموا حصون البريمي إلى أبي شامس من النعيم. من هو طحنون بن محمد آل نهيان | المرسال. و في سنة 1851 انضم زعيم آل أبي فلاسة إلى المصالحة بين زعيم القواسم و زعيم بني ياس. مساعدة البحرين و قطر طلب أمير البحرين المساعدة من الشيخ سعيد ضد القوات السعودية التي استولت على قطر و استعدت لاقتحام البحرين و قرر الشيخ سعيد مساعدتهم و أرسل قوات لمهاجمة قطر و جرت عدة مفاوضات انتهت بالصلح بين كل أطراف و انسحاب القوات السعودية و الظبيانية من قطر. مهاجمة السعودية البريمي في سنة 1853 تخترقت القوات السعودية بقيادة الأمير عبد الله الفيصل آل سعود صحراء الظفرة إلى البريمي و لم يتعرض الزعيم إلياسي على ذلك و استولت على القلاع و جرت عدة مفاوضات بين جميع الأطراف بما فيهم بريطانيا و لعب الشيخ سعيد دوراً كبيراً انتهت بالتفاهم بين السعودية و عمان. مساعدة حاكم عمان و في سنة 1854 احتلت القوات الإيرانية ميناء بندر عباس و هرب الحاكم العماني و أرسلت عمان قوات اشترك فيها و قادها الشيخ سعيد مناصرة لعمان و تدخلت بريطانيا و أوقف الشيخ سعيد على مشارف بندر عباس.
وهرب المطيري إلى الشارقة ليعيد تنظيم قواته ويطلب نجدات جديدة وتمكن من اقناع قاسمي والفلاسي لمناصرته وكذلك انضم لهم القبيسات بقيادة الشيخ خادم بن نهيمان رغبة في الانفصال بالعديد مرة ثانية ورحل إلى هناك ولكن الشيخ سعيد تمكن من استعادتهم بالحسنى وقيل أنه عاملهم بقسوة عندما تمكن منهم. الشيخ الدكتور سعيد بن طحنون. و في سنة 1850 وافق الشيخ سعيد على تسليم القلعتين اللتين احتلتهما قواته في البريمي إلى القائد السعودي الجديد عبد الله بن بتال المطيري ثم اتفق مع زعيم القواسم على حصار ابن بتال ومحاولة إخراجه من البريمي حتى استسلم ورحل إلى نجد وسلموا حصون البريمي إلى بني ياس. وفي سنة 1851 انضم زعيم آل أبي فلاسة إلى المصالحة بين زعيم القواسم وزعيم بني ياس. مساعدة البحرين وقطر عدل طلب أمير البحرين المساعدة من الشيخ سعيد ضد القوات السعودية التي استولت على قطر واستعدت لاقتحام البحرين وقرر الشيخ سعيد مساعدتهم وأرسل قوات لمهاجمة قطر وجرت عدة مفاوضات انتهت بالصلح بين كل أطراف وانسحاب القوات السعودية والظبيانية من قطر. مهاجمة السعودية البريمي عدل في سنة 1853 تخترقت القوات السعودية بقيادة الأمير عبد الله الفيصل آل سعود صحراء الظفرة إلى البريمي ولم يتعرض الزعيم إلياسي على ذلك واستولت على القلاع وجرت عدة مفاوضات بين جميع الأطراف بما فيهم بريطانيا ولعب الشيخ سعيد دوراً كبيراً انتهت بالتفاهم بين السعودية وعمان.
العين (وام) شهد معالي الشيخ الدكتور سعيد بن طحنون آل نهيان، الرئيس الفخري لجمعية الإمارات لرعاية وبر الوالدين، الحفل الذي أقامته الجمعية بمناسبة يوم زايد للعمل الإنساني، بفندق روتانا العين، وجرى خلاله تكريم الجهات الإنسانية والرعاة والداعمين لمبادرة «وبالوالدين إحساناً» التي أطلقتها الجمعية خلال شهر رمضان المبارك برعاية معاليه. وتوجه معالي الشيخ الدكتور سعيد بن طحنون آل نهيان، في يوم زايد للعمل الإنساني، بالتحية والتقدير إلى قيادة الدولة الرشيدة التي سارت على نهج المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان «طيب الله ثراه» الذي كان حريصاً على فعل الخير، ومدّ أثره في المجتمع.. مشيراً معاليه إلى أن مبادرة «وبالوالدين إحساناً»، تسعى إلى تكريس وصايا الوالد المؤسس، من خلال تقديم نموذج حضاري إنساني مشرّف، في تقدير واحترام كبار السن وتعزيز القيم الأخلاقية لعكس صور مجيدة من التكافل والمحبة في الأسر والمجتمع لتكون الإمارات دائماً عاصمة مستدامة للعمل الإنساني. الشيخ سعيد بن طحنون ال نهيان. وتخلل الحفل إطلاق مشروع «جنسيتي إنسان» الذي يبحث عن تنمية مستدامة في فعل الخير، من خلال تكريم الجهات صاحبة البصمات في العمل الإنساني الخيري. وقال معالي الشيخ الدكتور سعيد بن طحنون آل نهيان في هذا الإطار: أحلام زايد بدأت من الحصن حتى وصلت إلى المريخ، فلا مدى للخير ولا نهاية للأمل، ونحن في جمعية الإمارات لرعاية وبر الوالدين نؤكد مرة أخرى على أننا انطلقنا من عام الخير، وإلى الخير وحيث يصل ماضون.
انـك تـبـتـعـد عـن انـسـان وانـت تــمــوت بـغــرامـــﮧ يعطيك العاافيه اخويه عالمعلومااات ونترياا كل إديد من صوبك ^^ 01-06-2009, 10:07 PM رقم المشاركة: [ 10] اُنثى رَضخت الحوآس لِـ نعومتهآ بيانات نبض روحي تـاريخ التسجيـل: Mar 2008 رقــم العضويـــة: 23169 الـــــدولـــــــــــة: جزيرةٍ مشتلـﮧ ويـآ حيهـآ من دـآر */~ المشاركـــــــات: 8, 511 [ +] عدد الـــنقــــــاط: 43228 بيانات إضافية صح لساان الشااعر وما شاءالله الابياات واايد حلووووه حبيتهاآآآ.. تسلم الشيخ ع النقل.. تقبل مروري " نبض روحي " آحب " الغيمـ ".. لآن الغيم عآلي / يجسد كبريآئهـ في نصوبهـ,!
ولكن ريمارك يسمح بوضع هذه الأسئلة. وقد استفضنا في الحديث عن هذه الأسئلة في " أربعة من أنواع الأسئلة الامتحانية الأكثر شيوعاً | مميزاتها، عيوبها ". بالرغم من أن هذه الأسئلة المختلفة تحتاج إلى وقت ليس بقليل لحلها، إلا أنها تقيس قدرة الطالب على استخدام معرفته في حل المشكلات. ويستطيع المصحح من خلالها التحقق من العمليات العقلية للطالب: المقارنات والاستنتاجات وإصدار الأحكام والتحليلات. وتعطي الطالب الحرية لتنظيم أفكاره والتكامل بينها والابتكار واختيار الحقائق المناسبة. مميزات الاختبارات الالكترونية E-exam | الاختبارات الالكترونية. بل وتسمح له باستخدام حصيلته اللغوية والمعرفية وصياغتها عند الإجابة. وبناءًا على ذلك نستطيع تكييف كل امتحان مميكن ليتناسب مع المادة وأنواع الأسئلة التي بها. وبالإضافة إلى ذلك، تتطلب الكثير من أنظمة التصحيح الإلكتروني شراء ماسحات ضوئية باهظة الثمن. ولذلك كان أحد أولويات ريمارك توفير شراء ماسحات ضوئية بعينها على الجامعات، فهو يعمل مع معظمها. 5.
الامتحانات الإلكترونية ( بالإنجليزية: eExam) هي امتحاناتٌ محددةٌ بزمنٍ مُعين وخاضعةٌ للإشراف، تُجرى باستخدام كمبيوتر كل من الممتحنين بنظام تشغيلي موحد. ولهذه الامتحانات مميزات عن الامتحانات الورقية. وتشمل هذه الامتحانات الإلكترونية أحيانًا وسائط متعددة ، وأنظمة محاكاة، وعناصر اختبار برمجية تعطي صلاحية أكثر للامتحان. [1] تعمل بعض برامج الامتحانات الإلكترونية باستخدام بنوك الأسئلة. يصمم المدرسون بنوك أسئلة في برنامج الامتحان الإلكتروني من خلال عمل مجموعة من الأسئلة. يضع البرنامج بعد ذلك أسئلة عشوائية لكل طالب من هذه المجموعة. برنامج الاختبارات الإلكترونية. وتقدم بعض البرامج خاصية اختيار الأسئلة للمدرس، حسب الرغبة. وبهذا الشكل، يحصل كل طالب على مجموعة من الأسئلة العشوائية منعًا للغش. تعمل الكثير من الدول الآن على تطبيق نظام الامتحانات الإلكترونية كبديل لطريقة الورق والقلم والتي عابها تسريبات الامتحانات المتكررة، وانتحال هوية أخرى، والخوف من الرشاوي، وتمييز المدرس لطالب عن طالب. تقوم الآن معظم الشركات بعمل اختبار لقدرات طالبي العمل إلكترونيًا. وهو ما دفع الكثير من الجامعات لعمل امتحانات إلكترونية للطلاب من خلال الإنترنت أو برامج متخصصة.
ويمكن التغلب على هذه العقبات في ظل التحديات المعاصرة ومنها جائحة فيروس كورونا من خلال ما يلي: - توفير دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات العراقية على تخطيط وتنفيذ وإدارة الامتحانات الالكترونية عن بعد. - عقد دورات تدريبية للطلاب من خلال المنصات الرقمية ومنها (zoom google meet, ) وغيرها على مهارات التعامل والاستجابة على الامتحانات الالكترونية بصورة ذاتية. - توفير بعض المنصات الرقمية التي تتيح عقد امتحانات الالكترونية أو استخدام المنصات الرقمية المجانية ومنها (google forms, Microsoft forms) أو استخدام برمجيات جاهزة قابلة للنشر والاستجابة عن بعد ومنها الكورس لاب وغيرها. كل ما تريد أن تعرفه عن برنامج التصحيح الإلكتروني للاختبارات - ريمارك. - اتاحة الامتحانات الالكترونية عبر الحاسوب الشخصي أو من خلال الكمبيوتر اللوحي (التابلت) أو من خلال الموبيل الشخصي، بالإضافة لدعم الدولة للطلاب بخدمات الانترنت المجانية. - إمكانية إعداد الجامعة لبرمجيات خاصة بالمعامل الالكترونية وكذلك برمجيات المحاكاة الافتراضية التفاعلية لامتحان طلاب الشعب العلمية والتطبيقية عليها. - إعطاء كل طالب اسم مستخدم وكذلك باسورد للدخول على الامتحان بيهم كنظام أمان للاستخدام مع إعلام الطالب بأن الامتحان مراقب بالكاميرات.
معايير الجودة في تصميم الاختبار: أ- معايير تتعلق بخصائص الاختبار 1- ضبط خصائص الاختبار ككل وتتضمن: (عدد الأسئلة – عشوائية الأسئلة – وقت الاختبار – درجة النجاح – التعزيز – إرسال النتيجة). 2- ضبط خصائص الأسئلة وتتضمن: ( تحديد الدرجة – عدد المحاولات – تنسيق الخط – التغذية الراجعة). 3- ضبط خصائص صفحة المقدمة وتتضمن: ( الإسم – رقم الطالب – البريد الإلكترونى – تعليمات الاختبار – عنوان الاختبار). ب- معايير تتعلق بالمحتوى وهى تحدد ما يجب أن يعرفه الطالب ويستطيع عمله فى المواد الدراسية المختلفة وتقيم جودة المعلومة فى الاختبار الإلكترونى من حيث المحتوى وفقا لتوافر الخصائص التاليه: ( الدقة – الإرتباط – الإكتمال – الإيجاز – المدى). ج- البعد الشكلى ويتم تقيم جودة المعلومات من الناحية الشكلية والتصميمية وفقا لمدى توافر الخصائص التاليه: ( الوسائط – الترتيب – التقديم – التفاصيل – الوضوح). العوامل المؤثرة في تصميم الاختبارات الالكترونية وبنائها: 1- الأهداف التربوية للمرحلة التعليمية. 2- خصائص المتعلمين. 3- مهارات المتعلمين. 4- الغرض من الاختبار. 5- أشكال التقييم الإلكتروني. 6- التوافق في قدرات التشغيل.