كل يوم - مداخلة والد مي عز الدين.. ورد فعلها على المكالمة - YouTube
وكتبت مي عز الدين: "كريزة مرارة قوية طول الليل من بعد 12 لو استمرت عملية بإذن الله". وأضافت: خدت مسكنات قوية ولسه هنام دلوقتى من الوجع، يارب بكرة مستاهلش عملية. اقرأ ايضا: إصابة مي عز الدين بكريزة مرارة: مبنامش من الوجع أعلنت الفنانة مي عز الدين، تعرضها لكريزة مرارة فجر اليوم السبت، وذلك في منشور خلال صفحتها الخاصة على موقع انستجرام. والد مي عز الدين يتعرض لأزمة صحية مفاجئة! - ليالينا. مي عز الدين تفاجئ الجميع وتعلن إصابتها بمرض خطير: مبنامش من الوجع وأضافت: خدت مسكنات قوية ولسه هنام دلوقتى من الوجع، يارب بكرة مستاهلش عملية. وفي وقت سابق، عبرت الفنانة مي عز الدين عن رفضها الظهور في أي لقاءات إعلامية، حيث أكدت للإعلامية لميس الحديدي عدم ظهورها في أي برامج تليفزيونية.
"مكنتش متخيلة إن ده الحضن الأخير، كان بيهزر وكويس فجأة قالي أنا هموت متخافيش".. كلمات روتها الفتاة حول أصعب لحظات حياتها. واستطردت: "لاقيته بدأ يروح مني لكن لسة فيه وعي قولتله مش كبرت على الهزار بتاع زمان ده، لكن اتفاجئت إنه بيحضنني وبس". وتابعت الفتاة باكية: "كان الحضن الأخير اللي من صدمتي مقدرتش أقابله بحضن، كنت فاكرة كل اللي بيحصل هزار، مفوقتش غير على صوت الصياح من حوليا". المواطن: تعرف على رسالة والد "مي عز الدين" لها. ودعته في 3 دقايق على أمل إني بدردش معاه استرجعت "ياسمين. ك" 25 عام، 3 سنوات مضت من ذاكرتها، بعدما شعر والدها بالإعياء للمرة الأولى، فهرولت به نحو أقرب مستشفى. "اتكلمنا في الطريق إنه مش موجوع بالشكل اللي يخض وهزرنا عادي على اعتبار هنروح نعمل فحص، بس اتفاجئت براسه على كتفي وقاطع النفس"، مستطردة: "كنت بحسس أشوف فيه نبض لكن طلع مفيش، أدركت إن كلامنا اللي تم في 3 دقايق كان وداع أخير مش هيتكرر تاني". مشيت في الشارع زي المجنونة هكذا بدأت "مروة. س" 28 عامًا حديثها، وهي تروي لحظة وفاة والدها منذ 12 عامًا. لم تدرك الفتاة حينها أن موعد خروج والدها من المستشفى بعد مكوثه شهرًا كاملًا، سينتهي بدفنه، وليس عودته لمنزله. وقالت: "فضل شهر في المستشفى لحد ما بلغونا إنه أخيرًا خارج، استنيته من الصبح، ولبست هدومي وكأنه عيد، ومستنياه يرجع مع والدتي على باب البيت".
هذا لا يعني أننا نحتضن الفشل، ولكننا نعامل الفشل كجزء من عملية التعلم، وأن الفشل أو الخطأ هو شيء مؤقت ويدفعنا نحو الإنجاز. وللأمانة، بيئة التعلم القائم بالمشاريع ليست ممتعة دائما للطلبة. ففي بعض الأحيان يكون الأمر محبطًا حقًا. لقد بكى عندي كثير من الطلبة عندما لم ينجح مشروعهم في العمل. حيث أنهم أرادوا فقط أن يعمل مشروعهم ولو لمرة واحدة فقط. لكن في النهاية، عندما نجحوا في ذلك، فإن عقلية النمو لديهم قد تطورت. 9– تطور التفكير في ما وراء المعرفة عندما رأيت دورة عملية ما وراء المعرفة لأول مرة، تبادر في ذهني خطوات التعلم القائم بالمشاريع، وذلك لأن استراتيجية التعلم القائم بالمشاريع تشجع الطلبة على التخطيط والمراقبة والتفكير خلال العملية بأكملها. تجربتي مع “الخرائط الذهنية” وكيف زادت من قدرتي على الاستيعاب والتذكر • زد. لذلك، إذا كنا نريد أن يمر الطلاب من تلك المراحل، فهم بحاجة إلى العمل في المشاريع. مشاريع حقيقية. وهذا يتطلب في نهاية الأمر معلما يرغب في اتخاذ قفزة نوعية في أسلوبه، وجعل بيئة التعلم في صفه ومنهجه قائمة بالمشاريع.
هاني الغزاوي وله إسهامات جيدة في هذا المجال, د.
رائف بن حسن بودريس من أهم الخبرات التعليمية التي وجدتها أثناء معايشتي في المدارس الفنلندية هو إتقان المعلمين لاستخدام استراتيجية التعلم القائم على المشاريع PBL. فهم يعتقدون بأن أفضل طريقة لإعداد الطلبة للمستقبل هي تمكينهم في الوقت الحاضر، وذلك عن طريق إكسابهم ما يُصطلح عليه بالمهارات المرنة Soft skills، وهي تلك المهارات التي تحدد شكل العلاقات مع الآخرين والنهج المتبعة في الحياة والعمل. بينما نجد أيضا تصنيف آخر للمهارات والتي يطلق عليها اسم المهارات الصلبة، وهي تلك المهارات التي تشمل القدرات المعرفية المحددة والمطلوبة لأداء العمل. فعندما ركزت شركة Google لسنوات على توظيف أفضل طلاب علوم الكمبيوتر ممن تفوقوا في مجال المحتوى الرقمي، مفترضين أن الابتكار يتطلب أفضل عقول علوم الكمبيوتر في العالم. تجربتي مع كلية المعرفة – زيادة. لكن عندما اختبروا هذه الفرضية، صدمتهم النتائج. حيث تبين لهم بإن أهم 7 خصائص للنجاح في بيئة العمل هي وجود موظفين لديهم المهارات المرنة، والتي تشمل التالي: التواصل والمشاركة في الحوار. العمل الجماعي والتعاطف مع الزملاء. التأقلم والمرونة. الإبداع وحل المشكلات. القيادة واتخاذ القرارات. القدرة على الربط والاستنتاج عبر الأفكار المعقدة.
لذلك، بدأت في تضمين المعايير التي من شأنها أن تساعد على ضمان مشاركة كل طالب في المشاريع التعاونية. لم ينجح الأمر في كل مرة، ولكنني شاهدت الطلبة يتعلمون كيفية المشاركة في تعاون مثمر. وعندما يتعاون الطلبة بصدق في بيئة التعلم القائم بالمشاريع، فإنهم يتعلمون كيفية التحدث والاستماع. يتعلمون كيفية طرح الأسئلة المثيرة، وكيفية المساهمة في الفريق، وكيفية إعطاء وتلقي الملاحظات النقدية. مما يؤدي إلى النقطة التالية. 2– يتعلم الطلبة رؤية الفروق الدقيقة في جهات النظر المختلفة عندما ينخرط الطلبة في بيئة التعلم القائم بالمشاريع، فإنهم يتمكنون من مناقشة وجهات النظر المختلفة، وهو ما يمكن للمعلمين الاستفادة منه من خلال مطالبة الطلبة بالنظر ومناقشة وجهات نظر جديدة أثناء مرحلة الاستقصاء الأولية، بحيث يمكن أن يساعد ذلك على دفعهم إلى طرح أسئلة متعددة بمفردهم، ثم مشاركتها مع زملائهم في المجموعة وبقية المجموعات الأخرى. كما يمكن للبحث أن يساعد الطلبة على العثور على مصادر من وجهات نظر مختلفة والخوض عمداً في دقة الأفكار، مع استخدام أسلوب منظم لتبادل الأفكار يشجعهم على فحص الأفكار من زوايا متعددة. نظام السنة التحضيرية في كليات المعرفة مع الطالب: عطالله العريفي - YouTube. 3– يصبح الطلبة مفكرين مُتباينين تُشجع وحدات التعلم القائمة على المشاريع الطلبة على معالجة المشكلات من منظور فريد، وهذا هو قلب التفكير المتباين.
موضوع شامل عن كلية المعرفة للعلوم و التقنية بسم الله الرحمن الرحيم الحمدلله و الصلاة و السلام على رسول الله أخوكم طالب طب في السنة الثالثة في هذه الكلية أعتقد الآن كثير من الطلاب ربما لم يحالفه الحظ في الالتحاق بإحدى الجامعات الحكومية و اتجه إلى التعليم الأهلي و كليات المعرفة من الكليات التي تقدمت أكثر من نظرائها دراسيا من وجهة نظري سأفتح موضوع كامل و أتطرق إلى ما يلي 1- الحديث عن الكلية و نشأتها 2- التخصصات و الخطط الدراسية 3- الحديث عن السنة التحضيرية 4- الحديث عن تجربتي الشخصية أرجو من الجميع عدم الرد لحين الانتهاء من هذه النقاط لنا عودة شارك هذا الموضوع