يعتبر مطعم النخيل أحد أقدم وأشهر المطاعم في المدينة، يقع على شاطىء جدّة مطلّاً على البحر الأحمر، ويقدّم أجواءاً مميّزة، أطعمة شهيّة، وتجربة لا مثيل لها جعلت منه المكان المفضّل للعديد من العائلات التي تبحث عن الطعام اللذيذ، والخدمة الفاخرة. كما يشتهر المطعم بتقديمه الشيشة بنكهات متنوّعة في جلسات خارجيّة لطيفة.
مطعم النخيل في جدة | ريزيرف اوت
T659RC_ مكة المكرمة, المملكة العربية السعودية تمت كتابة تعليق 24 فبراير 2015 عبر الأجهزة المحمولة الاكل طيب بس غالي الجلسات قديمة تحتاج تحديث الشيشة جيدة بس في الاعياد والويك تند ماتحصل جلسة ولا حتى موقف خارج المنتزة المنتزة قديم في جدة استفسر من T659RC_ عن منتزه النخيل أشكر T659RC_ يعبر هذا التعليق عن رأي شخصي لأحد أعضاء Tripadvisor ولا يعبر عن رأي شركة TripAdvisor LLC. السلام عليكم استاذ باسم نود ان نشكرك لتقييمك لنا بعد تجربتك لمطعمنا. نحن سعداء انك استمتعت بوجبتك. مطعم شاطئ النخيل جدة. الجلسات يتم تجديدها سنويا و لكن نحافظ على نفس الطراز العربي القديم الذي طالما قد نال اعجاب زبائننا الكرام و نال راحتهم. وبالفعل هذا الطراز الذي يطول عمره حوال ال 30 سنة في منتزه النخيل حيث الاصالة الحقيقية. ولقد تم تجديده هذا الشهر بالمناسبة, يسعدنا ان تلقي نظرة جديدة عليه. نتنمى استضافتك مجددا قريبا و نتطلع لخدمتك بافضل ترحيب شكرا افضل التمنيات الادارة
107toky107 جدة, المملكة العربية السعودية تمت كتابة تعليق 22 فبراير 2015 منتزه جميل وذو اطلالة انيقة يمكن التنزه به وقضاء سهرة ممتعة سواء للافراد او العائلات ويمتاز بتقديم وجبات جيدة جدا ولذيذة تجعل منه مكان للاستمتاع به تاريخ الزيارة: ديسمبر 2014 القيمة الجو الخدمة المأكولات استفسر من 107toky107 عن منتزه النخيل أشكر 107toky107 يعبر هذا التعليق عن رأي شخصي لأحد أعضاء Tripadvisor ولا يعبر عن رأي شركة TripAdvisor LLC.
Tripadvisor - مطعم النخيل - تعليق لـ منتزه النخيل وجدة, المملكة العربية السعودية
في نهاية سهرتك لن تكون الفاتورة رخيصة لكنها كذلك لن تكون غالية جداً وهذه ميزة جيدة. المزيد تاريخ الزيارة: مارس 2018 هل كانت مفيدة؟ 3
عدد التعليقات 79 تمت كتابة التعليق في 12 سبتمبر 2018 منتزة النخيل Al Nakheel
يقع على كورنيش جده من الداخل جميل كجلسات ونظافة لكن يعيبه الأسعار العاليه خاصةً للمعسلات وكذلك الأكل وجودة الأكل مقارنه بالسعر عاليه جداً. أتمنى أن يكون هناك مراجعه للأسعار. تاريخ الزيارة: ديسمبر 2017 هل كانت مفيدة؟ 2
عدد التعليقات 2 تمت كتابة التعليق في 8 يوليو 2018 عبر الأجهزة المحمولة كان وجهتي الأولى عند زيارة مدينة جده لوجود شاشات عرض لكرة القدم تناسب الرجال وأمسية أم كلثوم مع القهوة التركية الجيدة كانت ممتعة جداً ومكان ألعاب يناسب الأطفال رغم سعر المطبق المبالغ فيه جداً جداً جداً. لكن فالزيارة الاخيرة كان مخيب جدا لظهورسياسة تعامل جديدة... النخيل - ماي تيبل. سيئة للعوائل المنقبة فلم يسمح لنا بالجلوس بحجة الجلسات محجوزة وكذب النادل علينا وقال الحد الأدنى للطلب١٠٠٠لينفرنا واتضح انه يكذب أمامي جاأت غير منقبه وطلبت جلسه بدون حجز فقال نعطيك ال vipيامدام ووفر لها جلسه ولَم يوفر لنا. وفِي زيارة سابقه لم يخدم النادل طاولتنا حتى جاأت قريبه لنا كاشفة الوجه فرد النادل عليها مع اول إشارة وقدم الخدمات بسرعة الريح لها ولَم يرد علينا إطلاقاً لأننا منقبات.
النخيل - ماي تيبل
عندهم جلسات داخليه وجلسات الخارجيه وفيها تكيف فطور حجازي عباره عن عصير برتقال لشخصين ، لبنه جبنه مشكله، زيتون ،شوكشه حسب اختيارك عسل وطحينه ،قشطه، معصوب فول وتميس خبز عربي قهوه أو شاي بـ65 ريال واخذت كبده الطعم مرا لذيذ والشباتي مو مرا يعني اعطيه 8 ونص من 10 الفول والشكشوكه لذيذه الخدمه جيده والأسعار متوسطه المكان واسع وينفع للعوائل الكبيره التقرير الثالث لمشاركة المتابعين. مطعم النخيل في جدة | ريزيرف اوت. صوره و مشاركة جميلة من الرائعه @s_e_m93. الدور الارضي افراد 👬 والثاني عوائل جلسات مغلقه 👨👨👦 والثالث قسم افراد وقسم ثاني عوائل التراس جلسنا بقسم الجلسات الخارجية وفيها تكييف. طلباتنا:. فطور حجازي ب 65 ريال كان شامل: معصوب وفول حسب اختيارك ولبنه وزيتون وبيض وثلاثه انواع جبن وتميس وخبز بر وطحينه مع عسل اسود واثنين عصير برتقال وشاي ☕🍳🍵🍹💕 واضفنا فلافل بالبصل والسماق ب 18 ريال حسابنا كله كان 83 ريال تقييمي للفطور 7/10 العصير كان حامض بزياده ماعجبني الفلافل مليانه زيت الخدمة ممتازه والاسعار متوسطة المكان جميل أفضل مطاعم جدة Advertisement
/ الاسم:آرائك النخيل araek_alnakheel أوقات العمل: 7:00 ص – 1:00 ص التصنيف: عائلات و افراد النوع: مطعم الجلسات: خارجية و داخلية الاسعار: متوسطة الاطفال: مسموح البارتشن: لايوجد الموسيقى: يوجد مطعم آرائك النخيل بجدة عنوان مطعم آرائك النخيل جدة جدة سكوير تقاطع صاري مع سلطان اضغط لخرائط جوجل الهاتف +966 53 745 8888 حساب الانستغرام @araek_alnakheel التقرير الأول لمشاركة المتابعين يوجد قسم للافراد و قسم للعائلات بدون بارتيشن. مطعم النخيل جده. صوره و مشاركة جميلة. صباح الخير 🍂 زيارتي بمطعم آرائك النخيل زرتهم وقت الفطور تقريبا ٨ ونص 🕣 المكآن هادي وماكان فيه غيرنا لايوجد بارتيشن المطعم ثلاثه ادوار. الدور الارضي افراد 👬 والثاني عوائل جلسات مغلقه 👨👨👦 والثالث قسم افراد وقسم ثاني عوائل التراس جلسنا بقسم الجلسات الخارجية وفيها تكييف طلباتنا:.
الإثنين, مايو 2 2022
أخبار عاجلة
ملخص لنظام الجرائم المعلوماتية
نموذج مجتمعات التعلم المهنية
سجلات المتابعة في نظام المقررات
سجلات المتابعة في نظام المسارات
الحقيبة الشاملة لقادة المدارس ووكلائها.. كشوفات سجلات بصيغة Word.
المهمات الأدائية لمادة لغتي (طالبات الصف الثالث الأبتدائي) | رؤية ورسالة
الصف الأول, لغة عربية, ورقة عمل ثانية الخروف والذئب
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-05-01 08:40:28
3. الصف الأول, لغة عربية, ورقة عمل أولى الخروف والذئب
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-05-01 08:37:46
4. الصف الأول, لغة عربية, مهارات الحد الأدنى للفترة الخامسة لغتي
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-05-01 08:27:44
5. الصف الرابع, رياضيات, حل ورقة عمل الكسور المتكافئة
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-05-01 08:11:38
6. أخبار, السعودية, غداً الأثنين هو الأول من شوال
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-05-01 07:29:31
7. مرحلة ثانوية, اجتماعيات, مراجعة أول وحدتين
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-30 14:43:26
8. المهمات الأدائية لمادة لغتي (طالبات الصف الثالث الأبتدائي) | رؤية ورسالة. الصف الخامس, لغة عربية, اختبار لغتي فترة أولى
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-29 10:28:49
9. مرحلة ابتدائية, لغة عربية, الفرق بين الإسم والفعل للصفوف الأولية
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-29 05:52:31
10. الصف الأول, لغة عربية, استمارة قياس وتشخيص مستوى الطالب
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-26 11:57:57
11. الصف الثالث, رياضيات, ورقة عمل درس المجسمات
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-26 11:37:52
12. الصف الخامس, رياضيات, مراجعة الفصل التاسع والعاشر
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-26 05:07:14
13.
أوصت الدّراسة بأهمية تمكين الأساتذة حول استراتيجيّات ومعايير بناء المهام الأدائيّة، عبر تدريبهم المسبق أو أثناء الخدمة أو من خلال رفدهم بنماذج للعمل، وضرورة توفير الموارد والبيانات على شكل تعليمات، بيانات، مصادر ومراجع أو وثائق إضافية لمساعدة الطّلاب في إنجازهم للمهام المتوقعة منهم، إضافة إلى طرق عرضهم لنواتج عملهم، التركيز على مشاركة الطّلاب في مناقشة المهام وأدوات تقويمها في إطار تعزيز انخراطهم، وإدراج النّواتج والكفايات المستعرضة في تعليمات وإجراءات الإنجاز، على شكل معايير ومؤشرات شفافة ومُعلنة.
المهمات الآدائية | الثانوية 28 للبنات المسار الاداري
قسم علم النفس، قياس وتقويم
كلية التربية، الدور الثاني، مكتب رقم 74
اترك تعليقًا
ضع تعليقك هنا...
إملأ الحقول أدناه بالمعلومات المناسبة أو إضغط على إحدى الأيقونات لتسجيل الدخول:
البريد الإلكتروني (مطلوب) (البريد الإلكتروني لن يتم نشره)
الاسم (مطلوب)
الموقع
أنت تعلق بإستخدام حساب
( تسجيل خروج /
تغيير)
أنت تعلق بإستخدام حساب Twitter. أنت تعلق بإستخدام حساب Facebook. إلغاء
Connecting to%s
أبلغني بالتعليقات الجديدة عبر البريد الإلكتروني. المهمات الآدائية | الثانوية 28 للبنات المسار الاداري. أعلمني بالمشاركات الجديدة عن طريق بريدي الإلكتروني
المهمات الأدائية لوحدة الإحصاء رياضيات ثالث ثانوي - تعليم كوم
+ الباحث: الدكتور وليد حمود، عميد كلية التربية في جامعة العلوم والآداب اللبنانية
* كلية التربية، جامعة العلوم والآداب اللبنانية (USAL)، بيروت، الغبيري، لبنان. هدفت الدّراسة إلى تفحص جودة استخدام الأساتذة للمهمات الأدائيّة على ضوء استراتيجيّات تقويم الأداء Performance assessment في التّقويم التّكوينيّ خلال التّعلم عن بُعد في ظلّ جائحة كورونا في كلّية التّربية في جامعة USAL. شملت عينة الدّراسة 35 نموذجًا مهمة أدائية في 35 مقرر أكاديمي لجميع طلاب البكالوريوس في الكلية. استخدم الباحث أداة تحليل المحتوى من أجل تقييم جودة بناء المهام وأدوات تقويمها، من خلال التّرميز المسبق Priori coding حيث تحدد فئات التحليل على ضوء أدبيات تقويم الأداء، مع مراعاة جعل الفئات مانعة التبادل Mutual exclusive، مُستخدمًا معادلة هولستي Holsti للتّأكد من ثبات أداة التحليل. أظهرت نتائج الدّراسة استخدام عال للنواتج المدمجة في بناء المهمات الأدائيّة، وتركيز معظم المهام على تقديم وصف واضح للمهمة المرتبط بالناتج المتوقع، مع انخفاض ملحوظ لتوضيج إجراءات الإنجاز. كما أظهرت النتائج توفر مستويات عالية من الاستراتيجيات المتوخاة كجزء من المخرجات المتوقعة في البناء المتقن للمهمة، وانخفاضًا ملحوظًا في توفير الدّعامة المرتبطة بتوفير بيانات أساسية تُساعد على الإنجاز، وأن معظم المهام تضمنت معايير تقويم نوعيّة محددة مسبقًا Pre Specified Quality Criteria، وتفصيلها على شكل مستويات أداء واضحة.
كيف يرسل الطالب مهمامه الادائية من الجوال الى دفتر ملاحظات الون نوت - YouTube