عدم إجبار الطفل على التحدث أو القراءة بصوت عالي في حال عدم ارتياحه أو رغبته بذلك خاصة أمام أشخاص اخرين. عدم توجيه النقد أو معاقبة الطفل على التأتأة، والحرص على مدحه عند التحدث بشكل سليم وبوضوح بهدف زيادة ثقته بنفسه. السماح للطفل بإنهاء كلامه وعدم مقاطعته أو محاولة تصحيح طريقة كلامه خلال تحدثه. متى ينصح بمراجعة الطبيب؟ تحدث معظم حالات التأتأة عند الأطفال خلال المرحلة العمرية من 2-5 سنوات وتكون نسبتها عند الذكور أعلى من عند الإناث، وغالبًا ما تذهب من تلقاء نفسها بعد عمر الخمس سنوات. ولكن قد تستمر التأتأة عند الأطفال لفترة أطول في بعض الحالات، ما يستلزم مراجعة أخصائي النطق لعلاج التأتأة عند الأطفال: حدوث التأتأة عند الطفل لمدة أطول من 6 شهور أو استمرارها بعد عمر الخمس سنوات. امتناع الطفل عن الكلام بشكل كامل. يمكن علاج التأتأة في أي عمر. ملاحظة وجود خوف عند الطفل من الكلام، ما يؤدي لتجنب الطفل المواقف التي تستلزم التحدث مع الاخرين. تأثير التأتأة على حياته المدرسية وعلاقاته مع أقرانه. ملاحظة تغير تعابير الوجه وحركات الجسد ودرجة علو الصوت خلال الكلام ما قد يدل على توتر الطفل. المصدر: wikipedia
علاج التأتأة عند الأطفال كلما لوحظ الاضطراب مبكرًا وتم تشخيصه على أنه ليس حالة طبيعية تنتهي مع الوقت، كان الحصول على علاج وإدارة المشكلة أكثر يسرًا، هناك الكثير من الاستراتيجيات التي تنمي لغة الطفل وتجعله قادرا على التواصل مع من حوله بشكلٍ طبيعي، وقد أوصت الدراسات أنه لا بد من تقييم الطفل المتلعثم كل 3 شهور للوقوف على تطور حالته وما إذا كان هناك تزايد أو تناقص في التأتأة، والآن إليكم بعض الخطوات التي تسهم في العلاج من خلال تشجيع الوالدين للطفل كالآتي: خصص وقتًا للحديث الحميمي مع طفلك، وامنحه فرصته كاملة للتعبير عن نفسه فهو وسيلة جيدة من أجل علاج تأتأة الأطفال. الاستماع باهتمام وإنصات يجعل طفلك شغوفا بتوصيل المعلومة لك، وتزداد ثقته بنفسه كثيرًا ويصبح أكثر ترتيبًا لأفكاره وكلماته. عندما تتحدث أنت ببطء مع الطفل، هذا يمنحه متسعًا من الوقت لفهم ما تقول وترتيب الرد عليه دون تردد. لا تساعده بإكمال جملته المبتورة، بل دعه يبحث عن الكلمة المناسبة بنفسه. إذا كان طفلًا انطوائيًا، فقد يكون هذا السبب في تلعثمه، وهنا عليك إشراكه في بعض الأنشطة الاجتماعية مع مجموعة أخرى من الأطفال. علاج التأتأة عند الأطفال بالقران الكريم. حاول تهيئة أجواء مناسبة في المنزل بينك وبين الأم، بحيث يركز الطفل في تطوير لغته من خلال الحديث معكما، وليس من خلال سماع الشجار بينكما.
على سبيل المثال، قد يكرر الشخص نفس الحرف مثل ك ك ك أو ت ت ت عدة مرات قبل النطق بالكلمة الصحيحة. كما قد يجد صعوبة في لفظ بعض الأحرف أو البدء بالجملة. معظم الأشخاص الذين يعانون من التأتأة، يستطيعون التحدث بطلاقة بينهم و بين أنفسهم، لكن عندما يتحدثون لأي شخص آخر، يبدأ التلعثم لديهم. و بسبب التوتر و القلق الناتج عن التلعثم في الحديث، قد يرافق ذلك الأعراض التالية: تغيرات فيزيولوجية مثل تشنجات في الوجه، حركات لا إرادية في الشفة، فرط ومض العين. الشعور بالإحباط عند الرغبة بالتواصل. التردد قبل البدء في الكلام. علاج التأتأة عند الأطفال بالقران مجانا. تكرار الكلمات أو العبارات. رجفة في الصوت. إعادة ترتيب الكلمات في الجملة. زيادة طول الحرف عند لفظ الكلمة مثلاً اسمي هو أحمد، يتم لفظه (أحماااااااد). إضافة بعض الكلمات مثل اممممم، عند الصعوبة في الانتقال للكلمة التالية الصحيحة التي يفترض قولها. تزداد حالات التأتأة و التلعثم في الحديث عندما يكون الشخص تَعِب أو متحمس، أو تحت ضغوطات، أو يشعر بالتشوش. أسباب التأتأة أو التلعثم في الحديث: أسباب نفسية: الضغوطات الاجتماعية و البيئة المحيطة ، قد تؤدي لزيادة ظاهرة التأتأة في مرحلة الطفولة. و التحدث أمام العامة قد يكون مصدر خوف و قلق دائم، بالنسبة للأشخاص الذين يعانون من التلعثم.
حيث أن هذه الموضوعات قادرة على جعل الطفل يتحدث بشكل أفضل ويزيد من ثقته بنفسه لأن الأخصائي يفسح له المجال لكي يعبر عما يدور في ذهنه دون معارضته أو التنمر عليه، ومن الطرق التي يستخدمها الأخصائي ما يلي: التقليل من حدة التوتر والقلق لدى الطفل من خلال تشجيعه على الكلام. الانتقال من كلمة إلى الأخرى بشكل تدريجي بسيط والاعتماد على مقطع صوتي واحد ومن ثم الانتقال إلى الجمل المعقدة. التعلم عن طريق تنظيم التنفس، وذلك من خلال جعل الطفل يتنفس تدريجيًا حتى لا يؤثر ذلك على صحة كلامه. علاج التأتأة عند الأطفال بالقرآن الكريم وأعراضها - إيجي برس. 2ـ التوعية للآباء والأمهات وهذه الطريقة هامة جدًا حيث أن الطفل يقضي معظم وقته داخل المنزل مع الأبوين ولهذا فإن طريقة التعامل معه تنعكس على نطقه. فينبغي عليهما أن يوفرا جوًا ملائمًا وهادئ للطفل وتركه للتحدث بحرية وتكرار الكثير من الكلمات معه مع التحلي بالصبر وعدم الانفعال على الطفل مهما أخطأ. 3ـ الاعتماد على الطرق الحديثة في العلاج وذلك من خلال استخدام الأجهزة الصوتية الحديثة التي تسهم في إبطاء الصوت مما يجعل الطفل يستمع إلى الكلمات بصورة أفضل فيكون قادر على نطقها بشكل سليم دون تلعثم، ومع استخدام هذه الأجهزة باستمرار يتمكن الطفل من التحدث بشكل سليم مع زيادة ثقته بنفسه.
الخطبة الأولى: الحمد لله الذي أمرنا بالبر والصلة والإحسان، أحمده سبحانه وتعالى جعل للجار حقًّا على جاره حتى وإن كان من أهل الكفر والفسوق والعصيان، وذلك بدعوة الكافر إلى عبادة الملك الديان، والنصيحة للمسلم بقدر الإمكان، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله الهادي إلى صراط الله المستقيم بأحسن بيان، اللهم صل وسلم على عبدك ورسولك محمد وعلى آله وأصحابه والتابعين لهم بإحسان. أما بعد: فيا عباد الله: اتقوا الله تعالى، واعلموا أن الدين ليس مجرد زعم قائل أو متقوِّل بقوله عقيدة تستقر في ضميره ويخالفها العمل، ولا شعائر تقام دون أن يكون لذلك كله أثره في سلوك الإنسان في كل أعماله وتصرفاته ومجالات حياته، فقد أقام الإسلام قواعد ثابتة للتنظيم العائلي والاجتماعي تحدد علاقات الناس بعضهم ببعض، وترسم لكل فرد في المجتمع حقوقًا وواجبات منبثقة من العقيدة الأساسية التي ينبثق منها كل صالح وصواب في العبادات والتصورات والعلاقات بكل صورها وأشكالها. ومن جملة تلك الحقوق العظيمة حقوق الجار التي أمر الله بها رسوله -صلى الله عليه وآله وسلم-، جاءت مؤكدة بالآيات الكريمة والأحاديث الشريفة، يقول الله -سبحانه وتعالى- في كتابه العزيز: ( وَعْبُدُواْ اللَّهَ وَلاَ تُشْرِكُواْ بِهِ شَيْئًا وَبِلْولِدَيْنِ إِحْسَـانًا وَبِذِى الْقُرْبَى وَلْيَتَـامَى وَلْمَسَـاكِينِ وَلْجَارِ ذِى الْقُرْبَى وَلْجَارِ الْجُنُبِ وَلصَّـاحِبِ بِلجَنْبِ وَبْنِ السَّبِيلِ وَمَا مَلَكَتْ أَيْمَـانُكُمْ) [النساء:36]، فاسمعوا وعُوا وتدبروا والتزموا.
اهـ. وقال: " اختُلف في حد الجوار فجاء عن علي -رضي الله عنه- من سمع النداء فهو جارٌ، وقيل: من صلى معك صلاة الصبح في المسجد فهو جار، وعن عائشة: " حد الجوار أربعون دارا من كل جانب "، وعن الأوزاعي مثله، وأخرج البخاري في الأدب المفرد مثله عن الحسن. وللطبراني بسند ضعيف عن كعب بن مالك مرفوعا: " ألا إن أربعين دارًا جار "، وأخرج ابن وهب عن يونس عن ابن شهاب " أربعون دارًا عن يمينه وعن يساره ومن خلفه ومن بين يديه "، وهذا يحتمل كالأولى، ويحتمل أن يريد التوزيع فيكون من كل جانب عشرة ". اهـ. معاشر المؤمنين: إن كل من أطلق عليه اسم الجار فله حق أيًّا كان جنسه ونوعه. قال أهل العلم: واسم الجوار يعم المسلم والعدل والقريب والبلدي والنافع وأضدادهم، وله مراتب بعضها أعلا من بعض، فأعلاها من جمع صفاتِ الكمال ثم أكثرَهَا. اهـ. ومن فضل الجار أن الشارع الحكيم جعله ميزانا يُوزن به الجار صلاحه وفساده، أخرج أحمد من حديث ابن مسعود قال -صلى الله عليه وسلم-: " إذا سمعت جيرانك يقولون: قد أحسنتَ فقد أحسنت، وإذا سمعتهم يقولون: قد أسأت فقد أسأت ". أخرج الترمذي من حديث عبد الله بن عمرو قال: قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: " خير الأصحاب عند الله خيرهم لصاحبه، وخير الجيران عند الله خيرهم لجاره ".
أيها المؤمنون إن من الإحسان إلى الجار الحرص على بذل الخير له قليلا ًكان أو كثيراً كما قال الله - تعالى -: "لِيُنْفِقْ ذُو سَعَةٍ مِنْ سَعَتِهِ وَمَنْ قُدِرَ عَلَيْهِ رِزْقُهُ فَلْيُنْفِقْ مِمَّا آتَاهُ اللَّهُ لا يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْساً إِلَّا مَا آتَاهَا سَيَجْعَلُ اللَّهُ بَعْدَ عُسْرٍ يُسْراً " (7) وفي صحيح البخاري ومسلم من حديث أبي هريرة - رضي الله عنه - مرفوعاً: ((يا نساء المسلمات لا تحقرن جارة لجارتها ولو فرسن شاة))(8) فرسنُ الشاة هو حافرها، قال الحافظ ابن حجر - رحمه الله -: (أي لا تحقرن أن تهدي إلى جارتها شيئاً ولو أنها تهدي مالا ينتفع به في الغالب)(9). والمقصود أن يتواصل الخير والود والبر بين الجيران، ففي صحيح مسلم من حديث أبي ذر - رضي الله عنه - قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: ((يا أبا ذر إذا طبخت مرقة فأكثر ماءها وتعاهد جيرانك))(10). وأولى الناس بالإحسان من الجيران أقربهم منك باباً ففي البخاري من حديث عائشة قالت: ((يا رسول الله إن لي جارين فإلى أيهما أهدي قال - صلى الله عليه وسلم -: إلى أقربهما منك باباً))(11). وأما ثاني الحقوق فهو كف الأذى عنهم، ففي الصحيحين عن أبي هريرة مرفوعاً: (من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فلا يؤذ جاره))(12) و لهما عنه - رضي الله عنه - قال: قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: (والله لا يؤمن والله لا يؤمن والله لا يؤمن، قيل: من يا رسول الله؟ قال: الذي لا يأمن جاره بوائقه))(13) أي لا يأمن شره وخطره وفي رواية لمسلم قال - صلى الله عليه وسلم -: ((لا يدخل الجنة من لا يأمن جاره بوائقه))(14).