أعلنت عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة طيبة بالمدينة المنورة عن بدء التسجيل في برامج الدبلوم (المدفوعة) لحملة شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها للرجال والنساء. كما أعلنت العمادة وبالتعاون مع كلية الحقوق عن التسجيل في برنامج دبلوم المحاماة (المدفوع) لحملة شهادة البكالوريوس في (الحقوق والقانون والشريعة والأنظمة) بالمدينة المنورة للرجال والنساء. وأوضحت العمادة أن التقديم سيستمر حتى يوم السبت القادم، من خلال بوابة الجامعة الإلكترونية على الرابط ()، مبينة أن الدراسة لحملة الشهادة الثانوية ستكون لمدة (سنتين) في التخصصات (اللغة الإنجليزية والتسويق والمبيعات وبرمجة الحاسب ونظم المعلومات والفندقة والسياحة حسب التخصص المتاح في كل مقر من مقرات الجامعة ببوابة القبول الإلكتروني، مؤكدة أن جميع البرامج معتمدة ومصنفة من وزارة الخدمة المدنية. وأضافت أن مدة الدراسة لحملة البكالوريوس في برنامج دبلوم المحاماة ستكون سنة واحدة الذي هو مصنف لدى وزارة العدل ووزارة الخدمة المدنية، موضحة أن آلية القبول لجميع البرامج ستكون عبر تعبئة نموذج طلب القبول عبر بوابة القبول الإلكترونية للجامعة بإرفاق صورة من شهادة البكالوريوس أو الثانوية العامة أو ما يعادلها وصورة من الهوية الوطنية للسعوديين أو صورة من الإقامة النظامية لغير السعوديين بصيغة PDF وسيتم القبول النهائي بعد سداد الرسوم الدراسية المقررة لكل برنامج علماً بأن الدراسة في جميع البرامج عن طريق الانتظام في الفترة المسائية.
أعلنت جامعة طيبة عن مواعيد القبول و التسجيل للمستجدين لبرامج البكالوريوس و الدبلوم لعام ١٤٤٣/١٤٤٣ هجري في المدينة المنورة و فروعها بالمحافظات. و أوضحت الجامعة أن التسجيل سيبدأ بتاريخ ١٧ ذو القعدة و ينتهي ٤ ذو الحجة. النسبة الموزونة في جامعة طيبة لعام ١٤٤٣هجري: النسبة الموزونة للطلاب و الطالبات في المسار العلمي الموحد هي: ٤٠٪ للثانوية و ٣٠٪ للتحصيلي و ٣٠٪ للقدرات. بقية البرامج و التخصصات ستكون النسبة للطلاب ٥٠٪ للثانوية و ٥٠٪ للقدرات و ستكون للطالبات ٤٠٪ للثانوية و ٣٠٪ للتحصيلي و ٣٠٪ للقدرات. و للأطلاع على دليل القبول الذي يحتوي التخصصات المتاحة و الجديدة و كافة التفاصيل يرجى زيارة الرابط
أقل نسبة مقبولة في جامعة طيبة 1443 دبلوم برمجة الحاسب ونظم المعلومات في طيبة برنامج الدبلوم في برمجة الحاسب ونظم المعلومات المصنف من قبل وزارة الخدمة المدنية ، حيث تم تقديم هذا التخصص للطلاب والطالبات الحاصلين على الثانوية العامة أو ما يعادلها ، وخلاصة هذا البرنامج المتميز على النحو التالي: اسم البرنامج دبلوم في برمجة الحاسب ونظم المعلومات المؤهل المطلوب دبلوم الثانوية العامة أو ما يعادلها التصنيف المصنف من وزارة الخدمة المدنية. مكان إقامة البرنامج ينبع العلا مدة الدراسة في البرنامج سنتان (4 فصول دراسية) الفئة المستهدفة الطالبات.
المملكة العربية السعودية ص. ب 80200 جدة 21589 هاتف: 6952000 12 966+ سياسة الخصوصية والنشر - جامعة الملك عبدالعزيز جميع الحقوق محفوظة لجامعة الملك عبدالعزيز 2022©
• الترادف: وهو دلالة اللفظين على معنى واحد. • المتواطئ: وهو دلالة اللفظ على معنيين متقابلين مثل الجون على الأبيض والأسود [10]. والموضوع يحتاج إلى إشباع أكثر ولكن المقام لا يناسب التوسع، وقد قال الحكماء: يكفي من القلادة ما أحاط بالعنق. [1] اللغة العربية/17 عن النشر 1 /4. [2] الرقابة على التراث /3. خصائص اللغة العربية العربية. [3] فكر ومباحث للشيخ الطنطاوي /71. [4] اللغة العربية والصحوة العلمية الحديثة /43. [5] العربية لغة الوحي/8. [6] الرسالة /42. [7] مجلة القافلة، العدد العشر، المجلد التسع والثلاثين، مقال: عربيتنا لغة فريدة من نوعها لمحمد السيد علي. [8] اللغة العربية والصحوة العلمية /50-51. [9] دراسات في اللغة لمحمد الخضر حسين/17. [10] عبقرية اللغة العربية /9.
ولغةُ خاتِمِ الأنبياءِ والمرسلينَ محمدِ بنِ عبدِ اللهِ -صلى اللهُ عليهِ وسلمَ-. فهي لغةٌ غنيةُ المفرداتِ، وارفةُ المترادفاتِ، لها عذوبةٌ في النطقِ، ونغمٌ في اللفظِ، وجمالٌ في التعبيرِ. خصائص اللغة العربيّة المتّحدة. أشادَ بها أدباءُ العالمِ منْ غيرِ أهلِها، استوعبتْ جميعَ مصطلحاتِ الحضارةِ القديمةِ، حتَّى أنَّ المناهجَ العلميةَ في الحضارةِ الأوروبيةِ أولُ ما انطلقتْ باللغةِ العربيةِ؛ لأنَّها أداةٌ فريدةٌ لنقلِ روائعِ الخيالِ، وبدائعِ الفكرِ. ولماَّ دخلَ الناسُ في دينِ اللهِ أفواجاً وانتشرَ الإسلامُ في كُلِّ مكانٍ أثَّرتْ هذهِ اللغةُ العظيمةُ باللغاتِ الأوروبيةِ، وغيرِها، كاللغةِ التركيةِ والفارسيةِ، وعمومِ اللغاتِ اللاتينيةِ، وانسابتْ بعضُ مفرداتِها الجميلةِ في تلكَ اللغاتِ، حتى أصبحتْ في العصورِ الوسطى هيَ لغةُ الفلسفةِ والطبِّ والعلومِ الأخرى، وأصبحتْ لغةً دُوليةً للحضارةِ. وفي القرنِ السادسِ عشرَ والسابعِ عشرَ الهجريِّ تقريباً فرضتْ بعضُ الدولِ الأوروبيةِ تدريسَ اللغةِ العربيةِ في بلدانِها. ولماَّ أحسَّ الغربُ بخطورةِ ذلكَ على ثقافَتِهم وعلى مجتمعاتِهم، وذلكَ أوائلَ القرنِ التاسعِ عشرَ الميلاديِّ تقريباً، بدأتْ حملاتُ التغريبِ لهذهِ اللغةِ على أيدي كُتَّابٍ ومفكرينَ أجانبَ.
وهي ظاهرة مازالت موجودة في بعض اللهجات الحديثة: المرجع نفسه، ص. 232-233. (22) انبنى الافتراض الأول على كون لهجة قريش هي اللغة التي نزل بها القرآن، وقام الثاني على اشتهار لغة تميم بالفصاحة: انظر استدلال فليش، 1974 في المرجع السابق نفسه، حيث يرى أن غياب خصائص اللهجة التميمية في الشعر الجاهلي لا يطعن في الافتراض، وذلك قياسا على وضع اللغة الإيطالية. فهذه اللغة، وإن كانت تعود، في أصولها إلى لهجة توسكانا (toscana)، فإنها لا تدمج كل خصائص اللهجة التوسكانية. فمثلا، لم تدمج التغيّر بين الصائت في الحرف (k- intervocalique)، إذ لو أدمجته، لاحتوت الإيطالية fuoha عوض fuocoفي نار و la hasa بدل la casa في دار: ص. خصائص اللغة المتحدة. 9-10. (23) من الدلائل على أن توازي لغات القبائل في الفصاحة: تضمّن لغة القرآن لخصائص لهجة تميم، وليس الحجاز فقط، والتصاق سمة الإعراب، التي ظلت خاصية الفصحى طيلة تاريخها، بلغة الأعراب في البوادي، وعدم فهم الناس من العامة ومتوسطّي الثقافة للغة القرآن، ورفع المتكلمين للفصحى إلى مستوى فوق مستواهم، واختلاس العرب الإعراب وحذفه، واللحن الذي يُشير إلى أن الفصحى كانت لغة تُكتسب وتُتَعلَّم، لأن من يتكلّم لغة على السليقة لا يُخطئ فيها.
ح) انتقال المفردة من المحسوس: و هذا الانتقال أثر في الفكر و بروز الحاجة إلى التعبير عن المعقولات و المجردات, من ذلك: الاقتباس: اصلها المادي قبس من النار ثم نقل المعنى إلى الأخذ من العلم والكلام و هو معنى معنوي. التشاجر: اصلها في الدلالة المادية تداخل الشجر و تشابكه ثم انتقل إلى الدلالة المعنوية ( المخاصمة). المراجع 1 / المهارات اللغوية. د \ محمد بن صالح الشنطي. 2 / فن التحرير. د \ محمد بن صالح الشنطي. السمات الخاصة باللغة العربية - مقال. 3 / تهذيب الصحاح. لمحمد بن أحمد الزنجاني. 4 / جواهر الأدب. السيد أحمد الهاشمي بك. 5 / موقع الوراق على الإنترنت. 6 / الاتجاهات الحديثة في التعبير الشفوي و الكتابي. محمد بلهادي. __________________ محمد لعضمات:lol: