[٨] آداب زيارة المسجد إنّ لزيارة المسجد آدابٌ ذكرها العلماء ، حيث استمدّوها من القرآن الكريم ، والسنة النبوية، وتشمل تلك الآداب الأوامر والنواهي والمستحبات، التي يفعها المؤمن عند دخوله المسجد، وهي كثيرةٌ جداً، وفيما يأتي بيانٌ لبعضها: [٩] يستحبّ لبس الثياب الحسنة، واستعمال السواك عند دخول المسجد؛ ودليل ذلك قول الله تعالى: (يا بَني آدَمَ خُذوا زينَتَكُم عِندَ كُلِّ مَسجِدٍ وَكُلوا وَاشرَبوا وَلا تُسرِفوا إِنَّهُ لا يُحِبُّ المُسرِفينَ) ، [١٠] ويدخل في ذلك؛ النهي عن الذهاب إلى المسجد بثياب النوم، أو ملابس العمل. شكرا على الإبلاغ! سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص. مواضيع ذات صلة زيارة مسجد قباء والبقيع ولمِن قام بزيارة الرسول صلي الله عليه وسلم يستحب أن يزور الأماكن التي في تاريخ الدعوة الاسلامية شهدت مواقع وأحداثا هامة. وعمرت بسيرة الصحابة الأبرار الصالحين. زيارة مسجد قباء والصلاة فيه | موقع البطاقة الدعوي. فيستحب الذهاب مُتطهراً إلي مسجد قباء. وهو أول مسجد بني في الاسلام كما كان بعد الهجرة المباركة إلي المدينة المنورة البدء لنشاط الرسول صلي الله عليه وسلم.. فيزوره وفيه يصلي لما جاء عن ابن عمر- رضي الله عنهما.
قال: "ان النبي صلي الله عليه وسلم يزور مسجد قباء راكباً وماشيا ويصلي فيه ركعتين". وعن سهل بن حنيف- رضي الله عنه. قال: قال رسول الله صلي الله عليه وسلم: "من تطهر في بيته. ثم أتي مسجد قباء فصلي فيه صلاة كان له كأجر عمره" رواه أحمد والنسائي وابن ماجه. كما يستحب له أن يدعو بالدعاء: "يا صريخ المستصرخين. ويا غياث المستغيثين ويا مفرج كرب المكروبين ويا مجيب دعوة المضطرين صل علي محمد وآله. واكشف كربي وحزني كما كشفت عن رسولك كربه وحزنه في هذا المقام.. يا حنان يا منان. يا كثير المعروف ويا دائم الاحسان. يا أرحم الراحمين".
ملخص المقال زيارة مسجد قباء مقال بقلم د. راغب السرجاني، يبين تاريخ مسجد قباء وفضله.. فما تاريخ مسجد قباء؟ وما فضل مسجد قباء؟ أولاً: تاريخ مسجد قباء وفضله: مسجد قباء من المساجد العظيمة في الإسلام، فهو أول مسجد أَسَّسه رسول الله صلى الله عليه وسلم، وكان يُحِبُّه كثيرًا، وقد ذكر بعض العلماء أنه المقصود بالمسجد الذي أُسِّس على التقوى، وإن كان الصواب أن هذا المسجد المقصود هو مسجد رسول الله صلى الله عليه وسلم.. فقد رُوِي عن أبي سعيد الخدري رضي الله عنه قال: امْتَرَى رَجُلٌ مِنْ بَنِي خُدْرَةَ وَرَجُلٌ مِنْ بَنِي عَمْرِو بْنِ عَوْفٍ في المسجد الذي أُسِّس على التَّقوى، فقال الخدريُّ: هو مسجد رسول الله صلى الله عليه وسلم. وقال الآخر: هو مسجد قُبَاءٍ. فأتيا رسول الله صلى الله عليه وسلم في ذلك، فقال: " هُوَ هَذَا -يَعْنِي مَسْجِدَهُ- وَفِي ذَلِكَ -يعني مسجد قباء- خَيْرٌ كَثِيرٌ " [1]. وكما تبيَّن لنا من كلام الرسول صلى الله عليه وسلم فإن مسجد قُباء فيه خير كثير. ثانيًا: سنة زيارة مسجد قباء: - يُسَنُّ لزائر المدينة زيارة مسجد قباء والصلاة فيه؛ لأن النبي صلى الله عليه وسلم كان يزور مسجد قباء راكبًا وماشيًا، ويُصَلِّي فيه ركعتين [2] ، وقد قال صلى الله عليه وسلم: " مَنْ تَطَهَّرَ فِي بَيْتِهِ ثُمَّ أَتَى مَسْجِدَ قُبَاءَ، فَصَلَّى فِيهِ صَلاَةً، كَانَ لَهُ كَأَجْرِ عُمْرَةٍ " [3].
بإشراف مكتب البديعة نظم مكتب اشراف البديعة بوزارة التربية والتعليم فعاليات معرض الاولمبياد العلمي وذلك بمكتب إشراف البديعة، وقالت نوف العتيبي المشرفة التربوية للأنشطة غير الصفية في مكتب التربية والتعليم بالبديعة ومنسقة مسار الابتكار في الاولمبياد الوطني للإبداع العلمي (بان الاولمبياد الوطني للإبداع العلمي هو من تنظيم مؤسسة «موهبة « بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم الذي يسعى في مجمله لصياغة عقل الباحث العلمي المفكر وتنمية روح الإبداع للمشارك. وتقوم فكرة المعرض على أساس التنافس في مساري الأولمبياد (مسار الابتكار ومسار البحث العلمي) من خلال تقديم مشروع في أحد مجالات الأولمبياد، باستخدام لوحة عرض لعرض المشاريع ويتم تحكيمها من قبل لجنة التحكيم لتحديد المشاركة الأفضل وفق معايير محددة للتأهل إلى مراحل متقدمة وعلى ضوء ذلك شاركن طالبات مدارس البديعة للمرحلتين المتوسطة والثانوية في الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي للمسارين، وشكرت مديرة مكتب التربية والتعليم بالبديعة هيا أبانمي ومساعدة شئون الطالبات هدى العنيق، ونوال العشيوي، على جهودهم الملموسة لإنجاح المعرض.
وقامت هيا أبانمي مديرة مكتب اشراف البديعة بتكريم جميع الطالبات المشاركات في الأولمبياد مع المعلمات المشرفات على مشاريعهن بتقديم شهادات شكر وتقدير وميداليات حفرت عليها شعار الاولمبياد الوطني للإبداع العلمي وتقديم الجوائز للأعمال الفائزة تنوعت بين آلات حاسبة مطورة وأدوات قرطاسية تفيد الطالبة في مجالها.
خلود غنام- سبق- الرياض: نفذت جماعة "صديقات البيئة" في ابتدائية 308 للبنات، برنامج "التربية البيئية"، تحت إشراف وزارة التربية والتعليم، وبالتعاون مع شركة أرامكو السعودية. جاء تنفيذ هذا البرنامج صباح اليوم في مقر المدرسة تحت إشراف مديرة المدرسة نورة العصيمي، ورائدة النشاط سميرة الثبيتي، ورئيسة وحدة نشاط مكتب التربية والتعليم عبير الدريبي، والمشرفة التربوية سلمى الجلعود. وبدأ البرنامج بإلقاء النشيد الوطني ثم تلاوة آيات من القرآن الكريم، ثم إلقاء أنشودة عن البيئة قبل انطلاق الحوار المتعلق بالقضايا البيئية. مكتب اشراف المدينة - دليل نبع. وقالت مديرة المدرسة نورة العصيمي لـ "سبق": "مكتب التربية والتعليم في البديعة اختار ابتدائية 308 لتنفيذ برنامج "التربية البيئية" بالتعاون مع شركة أرامكو السعودية، إضافة إلى تطبيق مشروع "فينا خير" لنشر ثقافة الحفاظ على البيئة، والاستفادة من النفايات وتصنيعها". وأضافت: "إدارة المدرسة أطلقت حملة توعوية بعنوان" نظافة بيئتنا تنبع من حينا" من أجل نشر وتطبيق تلك الحملة في جميع مدارس الرياض". من ناحيتها، قالت رئيسة وحدة نشاط مكتب التربية والتعليم عبير الدريبي المشرفة التابعة لأرامكو، لـ "سبق": "مشروع أرامكو للتربية البيئية يساهم في التعامل مع البيئة ومشكلاتها بصورة أفضل بهدف تجنب وقوع الكثير من المشكلات البيئية".
وحول الصعوبات التي واجهت "الخميس" كمدربة في ورشة إبداعية لهذه المرحلة، قالت: "بشكل عام لم تكن هناك صعوبات كبرى، فأنا سبق أن قدمت ورش الكتابة الإبداعية لهذه الفئة العمرية سابقاً، أثناء عملي في وكالة الشؤون الثقافية، ولقيت إقبالاً كبيراً وحماساً من المتدربات، ولكن قد يكون من أبرز هذه الصعوبات أن بعض الفتيات كن مرتبطات بآليات استقبال المعلومة التي اعتدن عليها، حيث جو المدرسة والأسئلة والاختبارات، وكن مترددات وحذرات لايعلمن كيف يتلقفن ويمررن بينهن كرات الدهشة الملونة التي تتقافز فوق الرؤوس، مع أنني أحرص دائما حين أصمم الورشة أن أصممها لغرس مهارة عبر متعة المعرفة ولذة الاكتشاف لا عبر الاستظهار". وأضافت: أيضاً من الأمور التي من الممكن تسميتها صعوبات أنه لاتوجد مادة مرجعية عربية يعتد بها في هذا المجال؛ كي أحيل الطالبات إليها فمعظم مادة الورشة، مترجمة عن مصادر أجنبية، وورش الكتابة الإبداعية عموما هي مجال جديد تماما ليس فقط محليا بل على مستوى العالم العربي، وعدا بعض التجارب القليلة في لبنان، فإنّ هذا المجال يبدو غير مطروقا وغامضا، لذا لاتوجد له مرجعية علمية وافرة ومصادر متنوعة من الممكن أن تسهم في إثراء وعي الطالبة إلى جانب العمل التدريبي أثناء الورشة.
سامية اليعيش ومنسوبات المكتب والمدارس المشاركة في البرنامج. رحبت رئيسة وحدة الموهوبات أ. سلمى الجلعود بالحضور وبدأ البرنامج بتلاوة آيات من القران الكريم ثم القت مديرة المكتب كلمة شكرت فيها القائمات على البرنامج وقالت ( أن الموهبة مطلقة وهي استعداد فطري من الله تعالى لعباده الموهوبين وردت في القران وفي سنة رسول الله, فعلينا رعاية الموهوبين والموهوبات على الوجه الأكمل ليكونوا خير سفراء في الميدان) بعد ذلك القي النشيد الوطني وترحيب بالحضرات من القاء طالبات ابتدائية تحفيظ القران 23 وبإشراف رائدة النشاط أ. الجوهرة متكي ثم القت رئيسة وحدة الموهوبات المشرفة التربوية أ. سلمى الجلعود كلمتها قالت فيها أن الاهتمام بالموهوبين أصبح ضرورة في ظل التطورات السريعة والمتلاحقة في العالم من حولنا وهذا ماعملته سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية حيث أقرت رعاية الموهوبين كحق من حقوقهم من خلال إنشاء ادارة الموهوبين ونشر ثقافة الموهبة والابداع داخل وخارج المدرسة. ) بعد ذلك القت طالبات ابتدائية تحفيظ القران 23 اوبريت ( الحلم) ثم تبعه ورشة عمل بعنوان (اكتشفي شخصيتك) من تقديم طالبات ابتدائية 334 وبإشراف معلمة الموهوبات أ.
وأضافت "الدريبي": "انطلق المشروع بالفعل وتم ترشيح 90 مدرسة في الرياض لتطبيقه، ونجحت الفكرة في 87 مدرسة حتى الآن، كما تم تشكيل جماعة "صديقات البيئة" وإعداد خطة عمل تتضمن التدوير والتشجير والترشيد في استخدام الماء والكهرباء، وحماية الحياة الفطرية".