النتائج 1 إلى 3 من 3 10-20-2012 10:52 AM #1 تاريخ التسجيل: Sep 2012 رقم العضوية: 27 المشاركات: 258 التقييم: 10 Array غير متواجد أحيوا سنة التكبير في الأيام الاوائل العشر من ذي الحجة ~ عن ابْنِ عُمَرَ عَنِ النَّبِيِّ صلى الله عليه وسلم قَالَ: " مَا مِنْ أَيَّامٍ أَعْظَمُ عِنْدَ اللَّهِ وَلَا أَحَبُّ إِلَيْهِ الْعَمَل فِيهِنَّ مِنْ هَذِهِ الْأَيَّامِ الْعَشْرِ فَأَكْثِرُوا فِيهِنَّ مِنَ التَّهْلِيلِ وَالتَّكْبِيرِ وَ التَّحْمِيدِ " أخرجه أحمد والطبراني وأبوعوانة وهو حسنٌ بمجموع طرقه وشواهده. قال البخاري – رحمه الله -:" وكان عمرُ يكبرُ في قبته بمنى فيسمعه أهلُ المسجد فيكبرونَ ويكبرُ أهلُ الأسواقِ حتى ترتج منى تكبيراً, وكان ابنُ عمرَ يكبرُ بمنى تلك الأيام وخلفَ الصلواتِ وعلى فراشه وفي فسطَاطِه ومجلسه وممشاه تلك الأيام جميعها " ، وقال: " وكان ابنُ عمرَ وأبو هريرةَ – رضي الله عنهما – يخرجان إلى السوق في أيام العشر يكبران ويكبر الناس بتكبيرهما ". سنة التكبير#العشر ذي الحجة #احيو_سنه_التكبير 1437 هـ - YouTube. أهـ كتاب العيدين. والتكبيرُ نوعان: مطلق ومقيد فالمطلق في سائر الوقت من أول العشر إلى آخر أيام التشريق, والمقيد ( أي المقيد بأدبار الصلوات) ويبدأ من فجر يوم عرفة لغير الحاج إلى أخر أيام التشريق مقيداً بأدبار الصلوات, أما الحاجُ فيبدأ من حين يرمي جمرةَ العقبة يوم العيد.
(((أحيوا سنة التكبير في هذه الأيام واليالي المباركة))) التكبيرات ما أعظمها وما أطيب تردديدها: صيغة التكبير: ورد فيها عدة صيغ مروية عن الصحابة والتابعين منها: - (الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر كبيرا)). // احيوا سنّة التكبير//😭💞 - YouTube. - ((الله أكبر، الله أكبر، لا إله إلاّ الله، والله أكبر، والله أكبر، ولله الحمد)). - ((الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، لا إله إلاّ الله، والله أكبر، الله أكبر، ولله الحمد)). حمل الفلاش وأجعل جهازك يكبر بأستمرار تم تعديل 9 اكتوبر, 2013 بواسطة الفقيرة إلى الله تعالى
أحيو سنة التكبير - YouTube
والأمر واسع في هذا لعدم وجود نص عن النبي صلى الله عليه وسلم يحدد صيغة معينة. ثالثاً: وقته... التكبير ينقسم إلى قسمين: 1- مطلق: وهو الذي لا يتقيد بشيء ، فيُسن دائماً ، في الصباح والمساء ، قبل الصلاة وبعد الصلاة ، وفي كل وقت. 2- مقيد: وهو الذي يتقيد بأدبار الصلوات. فيُسن التكبير المطلق في عشر ذي الحجة وسائر أيام التشريق ، وتبتدئ من دخول شهر ذي الحجة ( أي من غروب شمس آخر يوم من شهر ذي القعدة) إلى آخر يوم من أيام التشريق ( وذلك بغروب شمس اليوم الثالث عشر من شهر ذي الحجة). وأما المقيد فإنه يبدأ من فجر يوم عرفة إلى غروب شمس آخر أيام التشريق - بالإضافة إلى التكبير المطلق – فإذا سَلَّم من الفريضة واستغفر ثلاثاً وقال: " اللهم أنت السلام ومنك السلام تباركت يا ذا الجلال والإكرام " بدأ بالتكبير. هذا لغير الحاج ، أما الحاج فيبدأ التكبير المقيد في حقه من ظهر يوم النحر. Discover التكبير 's popular videos | TikTok. والله أعلم 10-21-2012 12:57 AM #2 المدير العام تاريخ التسجيل: Jul 2010 رقم العضوية: 1 المشاركات: 1, 269 التقييم: 110 شكرا لك على الموضوع المفيد في ميزان حسناتك ان شاء الله 11-12-2012 07:32 AM #3 عضـو ماهـر تاريخ التسجيل: Nov 2012 رقم العضوية: 109 المشاركات: 167 يعطيك الف الف الف عافيه في انتظار جديدك وابداعاتك ضوابط المشاركة لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة لا تستطيع الرد على المواضيع لا تستطيع إرفاق ملفات لا تستطيع تعديل مشاركاتك قوانين المنتدى الساعة الآن 09:24 PM لا تمثل المواضيع المطروحة في مجلس عُمان رأيها، إنما تحمل وجهة نظر كاتبها
احيوا سنة التكبير في ليلة عيد الفطر | سنة منسية | تكبيرات العيد، أداء الأخوين عبد القادر و أحمد حلّي - YouTube
سنة التكبير#العشر ذي الحجة #احيو_سنه_التكبير 1437 هـ - YouTube
4. التعلم عن بعد مصطلحات وصور:هيام المعيني-وزارة التعليم العالي. سلطنة عمان. 5. التعليم الالكتروني والتعليم التقليدي دراسة تحليلية مقارنة: د. فياض عبدالله-رجاء حسون. ورازة العلوم والتكنولوجيا. حيدر نعمة. كلية بغداد للعلوم الاقتصادية.
(وإلى مقالة أخرى بإذن الله). التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد ppt. المصدر قرأنا في مقالة الدكتور رجوعه الى المبدأ النظري الاصلي في التعليم الالكتروني وهو التعليم عن بعد حيث ابتعد عن التطبيقات واتجه للنظريات ، فقام بعرض المكونات الاربع الاساسية للتعلم عن بعد وناقش في مقالته ان أي تطبيق واي ممارسة تقوم عبر الشبكة والانترنت ولا يحتوي على تلك المكونات الاربع مجتمعة فيه ليست تعليماً الكترونياً فكانت مقالته واضحة المعالم وقام بسرد معلوماتها بشكل منطقي سهل الفهم. تنويه مهم: يمكنك مشاركة هذا المحتوى كما هو من خلال الرابط المباشر إلى موقع موسوعة التعليم والتدريب ويمنع نقل هذا المحتوى أو إعادة انتاجه بأي شكل من الأشكال تحت طائلة الملاحقة القانونية الدولية. إن جميع الحقوق محفوظة لموسوعة التعليم والتدريب ©
ومعظم التربويون والمدربون يؤيدون اعتماد تلك المؤسسات التي تقدم تدريباً أو تعليماً عن بعد وذلك من أجل إضافة المصداقية لهذا النوع من التعليم، ومن أجل زيادة كفاءة التعلم المقدم من خلاله، بما في ذلك إمكانية الحصول على شهادات معتمدة تعليمياً ومؤسسياً. المكون الثاني: هو مفهوم " التباعد بين المعلم والطلاب "، وقد يظن البعض أن هذا التباعد هو تباعد مكاني فقط؛ فالمعلم يكون في مكان والطلاب في مكان آخر، ولكن هذا المكون يتضمن أيضاً التباعد الزماني بين المعلم والطلاب، فالتعليم غير المتزامن عن بعد يعني تقديم التعليم في وقت ما، واستقباله من جانب الطلاب في وقت آخر، أو في أي وقت يختارونه، وأخيراً؛ فلابد من تحديد واعٍ لدرجة التباعد الزماني أو المكاني بين المعلم والطلاب، وبمعنى أخر؛ فإن المعلمون على علم كامل وتام بالمفاهيم المقدمة في المقرر والتي قد لا يعيها الطلاب، وفي هذه الحالة؛ فلابد أن يكون اختزال التباعد هو هدف وغاية لنظام التعليم عن بعد. المكون الثالث: وهو " الاتصالات التفاعلية" ؛ وهذا التفاعل قد يكون متزامناً أو غير متزامن؛ في نفس الوقت أو في أوقات مختلفة، وهذا التفاعل هام للغاية ولكن ليس على حساب المحتوى التعليمي، وبمعنى أخر؛ فمن المهم أن نوفر تفاعلاً مناسباً للمتعلمين لكي يتفاعلوا مع بعضهم البعض أو مع مصادر التعلم أو مع معلميهم.
أما التعلم عن بُعد يعد وسيلة لتقديم المعلومات عبر الإنترنت فقط وليس كتنوع في أسلوب التدريس. مزايا التعليم الإلكتروني والتعلم عن بُعد لكل من النظامين مزايا مختلفة تشمل ما يلي: التعليم الإلكتروني: يجعل التعليم تفاعليًا بشكل أكبر تعد طرق التعليم التقليدية مملة نوعًا ما بالنسبة للطالب. لكن التعليم الإلكتروني يجعل العملية التعليمية أكثر تشويقًا وتفاعلية، مما يساعد الطلاب على فهم المحتوى المطروح بشكل أكبر نظرًا لأن هذا النظام يتضمن استخدام مجموعة متنوعة من الموارد التعليمية. مناسب للمتعلمين البالغين حيث يستخدمون هذا النظام لتطوير أو اكتساب مهارات معينة في أوقات فراغهم مثل المهارات اللغوية. تراعي سرعة المتعلم يمكن للطالب المشاركة في العملية التعليمية بالسرعة التي تناسبه. التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني. حيث هناك العديد من المواد التعليمية الإلكترونية التي يمكنه الوصول إليها وقتما يشاء، مما يعني أنه لا داعي للقلق بشأن تأخر الطالب عن زملائه في التعلم. يوفر الوقت في التخطيط والتقييم بالنسبة للمعلم حيث يوفر التعليم الإلكتروني العديد من الأدوات الرقمية التي توفر خطط الدروس الجاهزة للاستخدام والمواد التعليمية والتقييمات. التعلم عن بُعد يوفر تعليمًا أقل كلفة يمكن أن يكون التعلم عن بُعد خيارًا رائعًا إذا كنت ترغب بتوفير المال، حيث لن تكون مضطرًا للانتقال إلى مدينة أو بلد مختلف للتعلم سواء كنت ترغب بالحصول على شهادة جامعية أو دورات تدريبية عبر الإنترنت.
وإذا كان هذا التفاعل ليس من أولويات التعلم، إلا أنه يجب أن يكون متاحاً للمتعلمين، وشائعاً فيما بينهم، بل ومناسباً للاستخدام، ومتاحاً في أي وقت. ويدل مصطلح "نظم الاتصالات" على الوسائط الالكترونية مثل: التليفزيون والهاتف والإنترنت، ولكنه ليس مقصوراً فقط على الوسائط الالكترونية بل أنه يتضمن مفهوم "التواصل عن بعد" وبالتالي فقد يتضمن نظم المراسلات البريدية، كما يحدث في التعليم بالمراسلة وغيرها من نظم الاتصالات غير الالكترونية. وبات من الواضح حالياً أن نظم الاتصالات الإليكترونية سوف تتطور وتتنامى وتصبح الدعامات الأساسية لنظم التعليم عن بعد. لائحة التعليم عن بعد | Majmaah University. المكون الرابع: هو " الربط بين المتعلمين والمصادر والمعلمين سوياً "، بمعنى أن هناك معلمين يتفاعلون مع الطلاب ومع تلك المصادر التعليمية المتاحة لجعل التعليم ممكناً. وهذه المصادر لابد وأن تخضع لإجراءات التصميم التعليمي المناسبة حتى يمكن استيعابها ضمن الخبرات التعليمية للمتعلم؛ وبالتالي تعزيز التعلم، وقد تتضمن هذه المصادر مصادر مرئية، أو محسوسة، أو مسموعة. ويتضمن مفهوم "التعليم عن بعد" هذه المكونات الأربعة؛ فإذا غابت إحدى هذه المكونات أو بعضاً منها فسوف يختلف الوضع عما هو مفروض أن يكون عليه مفهوم التعليم عن بعد، ومن المهم أن نلاحظ أن التعليم عن بعد يتضمن عمليتا التعليم والتعلم عن بعد في آن واحد، ولذلك فإن تطوير وتصميم وإدارة وتقييم التعليم يقع تحت مفهوم التعليم عن بعد؛ بينما تقع الاستفادة من كل الخبرات التعليمية في مجال التعلم تحت مفهوم التعلم عن بعد.
كما تبقى قضية المتابعة والمراقبة لأداء الطلاب وتفاعلهم مع الدروس إلكترونياً مسألة نسبية بدرجة كبيرة، وكم شاهدنا الكثير من الفيديوهات في الفترة القليلة الماضية وهي تتناول هذا الجانب حينما يتخلف الطالب عن مسؤولياته، كأن ينام في المحاضرة، أو يذهب إلى مكان آخر في منزله، أو يتناول مأكولات، أو فقط يكون منشغلا بهاتفه النقال. الفرق بين التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد. فسلام وتحية لمعلمي الأجيال، فنحن ننتظر عودتكم إلى مدارسكم بفارغ الصبر.. ونردد قول أحمد شوقي: قم للمعلم وفه التبجيلا ** كاد المعلم أن يكون رسولا.. * نقلا عن " الرياض " تنويه: جميع المقالات المنشورة تمثل رأي كتابها فقط.
توفر العديد من الجامعات الحصول على شهادة علمية من خلال حضور المحاضرات عبر الإنترنت؛ على سبيل المثال، يستطيع طالب في أوروبا حضور محاضرات جامعة أمريكية دون الحاجة إلى السفر إليها. الاختلافات بين التعليم الإلكتروني والتعلم عن بُعد هناك ثلاث اختلافات أساسية بين النظامين من حيث الموقع والتفاعل والهدف: الموقع في التعليم الإلكتروني يمكن أن يكون الطلاب مجتمعين في الغرفة الصفية مع معلمهم أثناء استخدام أدوات التعليم الرقمية. بينما عند استخدام التعلم عن بُعد يعمل الطلاب عبر الإنترنت في المنزل بينما يقوم المعلمون بتحضير المهام وتقييمها عبر الإنترنت. التفاعل يضمن التعليم الإلكتروني تفاعلًا شخصيًا بين المعلم وطلابه وذلك لأنه يتم استخدام التعلم عبر الإنترنت كأسلوب تعلم مُدمج مع استراتيجيات التعليم الأخرى. أما في التعلم عن بُعد فلا يوجد أي تفاعل شخصي بين المعلم وطلابه، حيث يعتمدون على أشكال الاتصال الرقمي مثل تطبيقات المراسلة ومكالمات الفيديو والحلقات النقاشية ونظام إدارة التعلم في الجامعة أو المدرسة. التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد. الهدف صُمم نظام التعليم الإلكتروني ليتم استخدامه مع مجموعة متنوعة من طرق التدريس الأخرى في الفصل، حيث تعد طريقة تكميلية.