أي أوراق العمل المفضلة لدى المعلم في العمق جميع أوراق العمل التعليمية التفاعلية هي مجرد أوراق عمل ورقية تمت ترقيتها، لذلك لا ينبغي للمعلم أن يتخلص من خزانة الملفات تلك المليئة بسنوات من الموارد، حيث أن العديد من الأسئلة التي يتم طرحها في أوراق العمل التعليمية التفاعلية هي نفسها التي يتم طرحها في أوراق العمل الورقية، لكن تختلف الطريقة التي يُطلب من الطلاب الرد بها، لهذا السبب توفر أوراق العمل التعليمية الورقية القاعدة المثالية للمعلمين من أجل التوسع عند تحميلهم لتطبيق تعليمي. كيف تزيد ورقة العمل التفاعلية من مشاركة الطلاب ليس سراً أن الطلاب يحبون التكنولوجيا ، من خلال نقل موارد التعلم والإضافات مثل أوراق العمل التعليمية عبر الإنترنت فإنها تجذب انتباه الطلاب تلقائيًا أكثر بكثير من أوراق العمل الورقية، ونظرًا لأن ورقة العمل التعليمية التفاعلية تسمح للطلاب بالتحقق من درجاتهم الخاصة فإن ورقة العمل جاذبة للطالب، يذكر المعلمون باستمرار أن طلابهم يبذلون جهدًا أكبر في التفاعلات في ورقة العمل التعليمية التفاعلية. توفر أنواع الأسئلة المعززة بالتكنولوجيا مزيدًا من الإثارة للطالب، فالسحب والإفلات يجعل الطلاب يأخذون الأشياء ويضعونها في المكان الصحيح أو التسلسل الصحيح، حيث إنها طريقة ممتعة للطلاب من أجل القيام على إظهار ما يعرفونه، وتفتح التسجيلات الصوتية عالمًا من الاحتمالات أيضًا يمكن للطلاب قراءة قصيدة أو التحدث بلغة أخرى غير لغة الأم أو التعبير عن آرائهم بطريقة أكثر طبيعية.
اوراق عمل أول ابتدائي عدد أوراق العمل: 244 أوراق عمل ثاني ابتدائي عدد أوراق العمل: 221 أوراق عمل ثالث ابتدائي عدد أوراق العمل: 167 أوراق عمل رابع ابتدائي عدد أوراق العمل: 260 أوراق عمل خامس ابتدائي عدد أوراق العمل: 311 أوراق عمل سادس ابتدائي عدد أوراق العمل: 294 أوراق عمل أول متوسط عدد أوراق العمل: 305 أوراق عمل ثاني متوسط عدد أوراق العمل: 352 أوراق عمل ثالث متوسط عدد أوراق العمل: 209 أوراق عمل الفهم القرائي عدد أوراق العمل: 4 أوراق عمل دروس المناهج السابقة عدد أوراق العمل: 75
5. اللجوء إلى استعمال التكنولوجيا ، أن استعمال التكنولوجيا تجعل التفرقة أسهل بكثير، كانت الميزة التكنولوجية التي أحدثت ثورة في الصف أكثر من أي ميزة أخرى هي القدرة على تكرار استعمال الفيديو، فيما يلي بعض الطرق التي استخدم بها الفيديو في الصف: 6. تقديم الإرشادات، سواء كان ذلك محطة رياضيات أو مهمة معقدة، يمكن للمعلم تسجيل نفسه وهو يعطي التعليمات وتحميل الفيديو، يمكن للطلاب إعادة مشاهدة التعليمات عدة مرات حسب حاجتهم، بالإضافة إلى ذلك إنه أمر رائع للطلاب الغائبين. 7. حب المعلم للتفريق بين تصحيحات الاختبار من خلال السماح لكل طالب بمشاهدة المعلم وهو يحل الأسئلة التي فاتتهم فقط، حيث يقوم المعلم على وضع سؤالًا واحدًا على شريحة ويشاهد الطلاب أيًا من مقاطع الفيديو على الأسئلة التي فاتتهم. 8. تدريس مفاهيم جديدة، كان الطلاب منضبطين بأنفسهم، حيث أنهم انتقلوا من خلال المناهج الدراسية عندما كانوا جاهزين، هذا يعني أن المعلم لم يكن يعطي نفس المجموعة بأكملها للصف بأكمله، لقد تمكن المعلم من إعطاء درس تمهيدي للطلاب من خلال الفيديو بحيث عندما أتوا إلى مجموعة صغيرة، كانوا مستعدين للغوص في أمثلة أكثر صرامة للدرس.
)3استخدام امر ( ) Drag and dropكما يلي: أ) استخدام امر ()drag:1في مربع النص الخاص بالبديل المراد وضعه في الفراغ. ب) استخدام أمر ()Drop:1في مربع الفراغ الملائم للإجابة . )4حفظ ورقة العمل . لمزيد من المعلومات و الدورات الرجاء التواصل على الأرقام التالية 0790912484 / 0797228192: برمجة أسئلة الإختيار من متعدد: توفر البرمجية طريقتين لبرمجة هذا النمط من الأسئلة: الطريقة الأولى: )1فتح ورقة العمل . )2رسم مربعات نصوص فوق كل من الخيارات. )3استخدام امر ( ) selectكما يلي: أ) استخدام امر ()select:yesفي مربع النص الخاص بالبديل الصحيح. ب) استخدام أمر () select:noفي مربع النص الخاص بالبدائل الخاطئة. الطريقة الثانية: )1فتح ورقة العمل . )3استخدام امر ( )chooseكما يلي: أ) استخدام امر ( الخيارات يفصل بينها بعلامة ( ) choose:) / ب) استخدام اشارة ال(*) قبل الإجابة الصحيحة. لمزيد من المعلومات و الدورات الرجاء التواصل على الأرقام التالية 0790912484 / 0797228192: برمجة أسئلة المزاوجة (التوصيل): )1فتح ورقة العمل .
اقرؤوا الزهراوين: البقرة وسورة آل عمران؛فإنهما تأتيان يوم القيامة كأنهما غمامتان، أو كأنهما غيايتان أو كأنهما فرقان من طير صواف تحاجان عن أصحابهما، اقرأوا سورة البقرة فإن أخذها بركة، وتركها حسرة ولا تستطيعها البطلة". وله عن النواس بن سمعان قال: سمعت النبي صلى الله عليه وسلم يقول: "يؤتى بالقرآن يوم القيامة وأهله الذين كانوا يعملون به، تقدمه سورة "البقرة وآل عمران". وضرب لهما رسول الله صلى الله عليه وسلم ثلاثة أمثال ما نسيتهن بعد، قال: "كأنهما غمامتان أو ظلتان سوداوان بينهما شرق، أو كأنهما حزقان من طير صواف، تحاجان عن صاحبهما". وعن ابن مسعود قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "من قرأ حرفا من كتاب الله فله به حسنة، والحسنة بعشر أمثالها. لا أقول (الم)حرف ولكن ألف حرف، ولام حرف، وميم حرف" رواه الترمذي وقال: حديث حسن صحيح. استماع و تحميل سورة البقرة بتلاوة عبد الولي الأركاني - المصحف المرتل ( حفص عن عاصم). وله وصححه عن عبد الله بن عمرو عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: "يقال لصاحب القرآن: اقرأ وارتق، ورتل كما كنت ترتل في الدنيا، فإن منزلتك عند آخر آية تقرأ بها ". ولأحمد نحوه من حديث أبي سعيد وفيه: "فيقرأ ويصعد بكل آية درجة، حتى يقرأ آخر شيء معه) ولأحمد أيضا عن بريدة مرفوعا:"تعلموا سورة البقرة" فذكر مثل ما تقدم في الصحيح في البقرة وآل عمران، وفيه: "وإن القرآن يلقى صاحبه يوم القيامة حين ينشق عنه قبره كالرجل الشاحب، فيقول له: هل تعرفني؟ فيقول: ما أعرفك.
استمع إلى الراديو المباشر الآن
القرأن الكريم بصوت القارئ عبدالولي الاركاني ✔️ إليك تطبيق قرآن الكريم بصوت عبدالولي الاركاني يسمح لك تطبيق القرآن الكريم بصوت عبدالولي الاركاني سماع سور القرآن الكريم من خلال جهازك المحمول او جهازك لوحي بكل يسر وسهولة عن طريق برنامج واحد يحتوي على جميع سور القرآن الكريم. وتميز تطبيق تلاوة القرآن بصوت عبدالولي الاركاني بكونه مجاني بل كامل لكي تستطيع الاستمتاع بتلاوة القرآن الكريم بصوت الشيخ عبدالولي الاركاني أينما تريد. ✔️ لماذا تحتاج تطبيق لتحميل القرآن الكريم بصوت عبدالولي الاركاني✔️ لانك من محبي الإستماع للشيخ عبدالولي الاركاني في تلاوة القرآن لذالك تطبيق القرآن الكريم بصوت عبدالولي الاركاني يعطيك حق إستماع الى سور القرآن الكريم بصوت عبدالولي الاركاني mp3 ومجانًا بالكامل. لن تجبرعلى دفع اي قيمه نقدي لتطبيق، ولن يأخذ مساحة كبيرة على جهازك تطبيق القرآن بصوت عبدالولي الاركاني ، وبعد تثبيت التطبيق ستستطيع الاستماع إلى القرآن الكريم بصوت الشيخ عبدالولي الاركاني بكل بساطة وسلاسه. واجهة البرنامج القرآن الكريم بصوت عبدالولي الاركاني سهل وبسيطة للغاية سمكنك من استخدام البرنامج بكل يسر وسهولة.