قذى: مسخ يصيب العينين. عوار: رمد. ذرّفت: قطرت قطرا متتابعا. المعنى: أهو قذى أصاب عينيّ أم طول بكاء ودموع على من خلت منه الدار؟ أي على صخر أخيها. 2:- كأنّ عيني لذكراهُ إذا خَطَرَتْ فيضٌ يسيلُ علَى الخدَّينِ مدرارُ وما من عيني إذ تخطر لي ذكرى صخر إلا سيل دمع غزير على الخدين يغمرهما ولا ينفك عن ذلك. 3:- تبكي لصخرٍ هي العبرَى وَقدْ ولهتْ وَدونهُ منْ جديدِ التُّربِ استارُ ولهت: أصابها الجزع عند المصيبة. العبرى: التي لا يجف لها دمع. الخنساء ترثي اخاها صخر ومعاوية شعر عربي قوي ومؤثر. دونه: يفصلني عنه. أستار: صفيح وتراب. المعنى: إنني أبكي لصخر ودموعى لا تجف له، وقد مسني الجزع لمصيبتي، وأنا أعلم أن أستارا وترابا وصفائح تفصلني عنه. 4:- تبكي خناسٌ فما تنفكُّ مَا عمرتْ لها علَيْهِ رَنينٌ وهيَ مِفْتارُ ما عمرت: طالما عاشت. رنين: صياح عند البكاء. مفتار: ضعيفة ومقصرة. المعنى: سأظل أبكي صخرا ما حييت، وإنّ بي عليه عويلا وبكاء وحزنا مسموعا وأنا مقصرة تجاهه ولم أفِهِ حقه من الدموع والأسى. 5:- تبكي خناسٌ علَى صخرٍ وحقَّ لهَا اذْ رابهَا الدَّهرُ انَّ الدَّهرَ ضرَّارُ رابها الدهر: أصابها بما تكره. ضرّار: كثير الضرر والأذى. المعنى: إنني أبكي صخرا اخي وحق لي ذلك، إذ أن الدهر أصابني بكل مكروه وسوء، ألا إن الدهر كثير الأذى والضرر ولا مأمن منه.
أَعَينَيَّ جودا وَلا تَجمُدا أَلا تَبكِيانِ لِصَخرِ النَدى أَلا تَبكِيانِ الجَريءَ الجَميلَ أَلا تَبكِيانِ الفَتى السَيِّدا طَويلَ النِجادِ رَفيعَ العِمادِ سادَ عَشيرَتَهُ أَمرَدا إِذا القَومُ مَدّوا بِأَيديهِمِ إِلى المَجدِ مَدَّ إِلَيهِ يَدا فَنالَ الَّذي فَوقَ أَيديهِمِ مِنَ المَجدِ ثُمَّ مَضى مُصعِدا يُكَلِّفُهُ القَومُ ما عالُهُم وَإِن كانَ أَصغَرَهُم مَولِدا تَرى المَجدَ يَهوي إِلى بَيتِهِ يَرى أَفضَلَ الكَسبِ أَن يُحمَدا وَإِن ذُكِرَ المَجدُ أَلفَيتَهُ تَأَزَّرَ بِالمَجدِ ثُمَّ اِرتَدى
طويل النجاد: أي طويل القامة والنجادحمائل السيف. رفيع العماد: العماد،العمودتقوم عليه الخيمة ،العادةأن تكون خيمة شيخ القبيلة أعلى الخيام. ساد: صارسيدا عشيرته: قبيلته وجمع العشيرة(عشائر). أمردا: المراد شاب صغيرلم تنبت لحيته. مصعداً: ناهضاًوالفعل أصعد. القوم: الرجال. يرى: يعتقد. الحمد: الثناء والذكرالحسن. الكسب: الربح ،يحمد:يشكرفعله الشرح: تحس الخنساء بلوعة الألم،تناجي عينيها ،وتطلب منهماأن تفيض بالدموع الغزيزة. فلقد فقدت أخاً توافرت له كل صفات الجمال ،فهوالفتى صاحب الوجه الجميل ،الذي ساد قومه،وهوكذلك يتصف بالجسم القوي الطويل والكرم والجود ،الشرف في قومه رغم حداثه سنه. في الأبيات الثلاثة الاخيرة،تقول الخنساءإن صخراًسبق قومه في كل عمل عظيم من إغاثة الملهوف ،ورعايةالجار وحمايةالضعفاء ،والاقدام في الحرب لنصرة المظلوم. من أجل ذلك أصبح موضع الحمدوالثناء ،وموضع شكروتكريم من كل من عرفه،ومن جميل صفاته أنه يعتبر مدح الناس له أعظم كسب وأغلى كسب ،وأغلى ربح يحصل عليه. الصورالخالية: *الاستعارة المكنية: ( أعيني جودا ولا تجمد) فقد شبه العينين بشخصين, وحذف المشبه به وذكر صفة من صفاته وهي النداء الأمر. *الكناية: (طويل النجاد) كناية عن طول القامة.
6:- وما عَجُولٌ على بَوٍّ تُطيفُ بِهِ لها حَنينانِ: إعْلانٌ وإسْرارُ 7:- يوْماً بأوْجَدَ منّي يوْمَ فارَقني صخرٌ وَللدَّهرِ احلاءٌ وَامرارُ شرح البيتين السادس والسابع معا: عجول:من النساء والإبل من فقدت لعجلتها في مجيئها وذهابها جزعا. البوّ: أن ينحر ولد الناقة ويدنى من جلده لترأمه. إعلان: الحنين المسموع. إسرار: الحنين المخفوض. المعنى: إنّ الناقة التي مات ابنها وقد قرِّب إليها جلده لترأمه وتحن عليه ما بين حنين مسموع وآخر مخفوض، ليست أكثر مني حزنا ووجدا وأسى على فراقي لصخر، ويا له من دهر يوم نساء منه ويوم نسر. 8:- وإنّ صَخراً لَوالِينا وسيّدُنا وإنّ صَخْراً إذا نَشْتو لَنَحّارُ إنّ صخرا هذا كان والينا وسيدنا ورئيس قومنا، وإنه إذا امتحن بالكرم والجود في الشدائد والأزمات وفي أيام الشح والقلة، كان سباقا إلى الذبح والنحر. 9:- وإنّ صَخْراً لمِقْدامٌ إذا رَكِبوا وإنّ صَخْراً إذا جاعوا لَعَقّارُ وإنّ صخرا لشجاع مقدام يقود الجيوش يجرها وهو على رأسها وفي طليعتها إذا هب قومي لحرب أو غزو، وإنّ صخرا أخي في زمن الجدب والمحل والعوز والحوج لنحار كريم يجود بكل ما أوتي من بهيمة لا يؤخرها عن قوم محتاجين. 10:- جلدٌ جميلُ المحيَّا كاملٌ ورعٌ وَللحروبِ غداة َ الرَّوعِ مسعارُ جلد: صبور.
يتضح هذا الأسلوب المتبع في توضيح الخنساء وإخبار الناس بحالتها الصعبة من خلال أسلوبها الاستفهامي لا الخبري في الأبيات الأولى من القصيدة، قامت الخنساء بتوجيه السؤال إلى أعينها، وبالطبع لن تجيب عليها أعينها. إنما هو الأسلوب الذي استخدمته الخنساء، والذي لاقى استحسانًا من أغلب السامعين والقارئين لهذا الرثاء، حيث جعلت من عينها شخصًا حزينًا على فراق صخر. كما نرى أيضًا استخدام أسلوب المبالغة في العديد من الأبيات في هذا الرثاء، وعلى سبيل المثال: كلمة (ذرفت)، وهذه الكلمة إن دلت على شيء فإنها تدل على كثرة ذرف الدموع عند البكاء، وهذه الكلمة هي صيغة المبالغة للفعل الأصلي، ولكنها لم تستخدم هذه الكلمة نظرًا لكثرة البكاء. اقرأ أيضًا: أغراض الشعر الجاهلي ومميزاتها الأساليب المستخدمة في قصيدة الخنساء في رثاء صخر من الواضح أن الخنساء قد أتت بكل الخبرة الشعرية والإمكانيات التي تتمتع بها في مجال الشعر، حيث استخدمت أساليبًا رائعة، وقامت بوضعها في رثائها لأخيها صخر لتدل على مدى تعلقها به. قد اتضح هذا جليًا في العديد من المواضع فمن أكثر الأساليب التي استخدمتها الخنساء في هذا الرثاء هو أسلوب المبالغة، وجاء استخدامها لهذا موضحًا حالة الحزن الكبيرة التي كانت تمر بها بعد وفاة أخيها صخر.
أعلنت كلية نايف للامن الوطني عن نتائج القبول المبدئي للمتقدمين للالتحاق بالدورة التأهيلية للعام الهجري 1438، حيث تم الإعلان عن هذه الدورة عبر موقع وزارة الداخلية الإلكتروني "بوابة أبشر بالمملكة العربية السعودية، وسوف يتم عقد الدورة التأهيلية في مراكز التدريب الوطني في كلية نايف للأمن الوطني، ومن خلال موضوعنا سوف نعرض علي حضراتكم التعليمات ورابط الاستعلام عن نتيجة القبول المبدئي المباشر. نتيجة قبول كلية نايف للامن الوطني قامت جامعة نايف بالإعلان عن إتاحة نتيجة القبول المبدئي للمتقدمين للإلتحاق بالدورة التأهيلية للعام الهجري الجاري أو نتائج الدورة التأهيلية المبدئية، والتي أعلن عنها عبر موقع وزارة الداخلية بوابة أبشر الإلكترونية، وقد وضعت الكلية العسكرية مجموعة من التعليمات التي ينبغي علي طالبي الالتحاق بالدورة الالتزام بها، وتتمثل التعليمات في الآتي: يجب الإلتزام بالمواعيد المحددة والأماكن المحددة له، مع اصطحاب بطاقة الهوية الوطنية. يجب إحضار الوثائق والمستندات الآتية: إحضار صورتين من شهادة الثانوية العامة مصدقة. إحضار صورة من شهادة حسن السيرة والسلوك. إحضار صورة من شهادة المرحلة الابتدائية.
فيلم كلية نايف للأمن الوطني - YouTube
أعلنت كلية نايف للأمن الوطني نتائج القبول المبدئي للرتبتَيْن العسكريتَيْن "رقيب وجندي"، وأكدت أنه على جميع المقبولين مبدئيًّا إحضار المستندات الموضحة في موقع وزارة الداخلية "أبشر - توظيف" في الموعد المحدد لكل طالب. واشترطت "الكلية" أنه على جميع المقبولين الحضور بالزي الرياضي "بنطلون لون أسود، وفنيلة لون أبيض ولا تحتوي على أي شعارات"، وطباعة نموذج طلب التحاق بالخدمة العسكرية من الموقع، والقيام بتعبئته، وتوقيعه من الجهات المختصة، وإحضاره في موعد المقابلة الشخصية. مؤكدة أنه يجب التقيد بالموعد المحدد لكل متقدم. ولمعرفة نتائج القبول والطلبات والشروط يمكن الرجوع للموقع الإلكتروني عبر بوابة "أبشر - توظيف" على الرابط الآتي:
جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية (منظمة عربية ذات شخصية اعتبارية تتمتع بصفة دبلوماسية)، و هي الجهاز العلمي لمجلس وزراء الداخلية العرب، تعنى بالتعليم العالي والبحث العلمي والتدريب في المجالات الأمنية والميادين ذات العلاقة ومقرها مدينة الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية.