blackboard ● للدخول على جامعة جازان بلاك بورد ، ما لك إلا التوجه نحو وبعد ذلك سوف تشاهد الصفحة الرئيسية أمامك وبها ثلاثة خانات. الأول يطلق عليه أسبوع المبتدئين، يليه دليل الاستخدام للنظام، ثم أخيراً ساعد للدعم، وهو خيار لكل من لديه فكرة يريد طرحها على فريق الدعم. الضغط على الأسبوع الخاص بالمبتدئين سوف يجعلكم تنتقلون بشكل مباشر إلى مكة ما يخص المبتدئين على نظام البلاك بورد للجامعة. ودليل الاستخدام ابي بالأمر الصعب على الإطلاق، حيث بمجرد النقر عليه يتوجه الطالب أو الطالبة نحو كيفية الاستخدام للنظام. ساعد للدعم به كل شيء يساهم في تطوير جامعة جازان بلاك بور والمميز أن الطالب الذي يكون لديه فكرة تطوير تخص النظام بإمكانه طرحها الخدمات التي يقدمها بلاك بورد جامعة جازان جامعة جازان بلاك بورد تقدم مجموعة من الخدمات التعليمية عن طريق شبكة الإنترنت، وهذه الخدمات كالآتي: تلقي المواد الدراسية أو ما يعرف بالمنهج من خلال النظام على الإنترنت أون لاين. تقديم أدوات تواصل مختلفة تناسب جميع الطلاب، لكي يتواصلوا مع هيئة التدريس بشكل مباشر، أو حتى مع الطلاب الآخرين. النظام يتيح استعمال أدوات من شأنها تحديد مستويات الطلاب وتحديد مستوى تقدمهم الدراسي على وجه الخصوص.
عرض وتوزيع الجداول والواجبات والاختبارات لا سيما استطلاعات الرأي وخدمة استلام إجابات الطلاب والطالبات، وأيضًا التعليق عليها. نظام بورد جازان يساعد في تسهيل تصفح المحتوى العلمي من خلال طرق مختلفة للوسائط المتعددة، وهي وظيفة وميزة مهمة في جامعة جازان بلاك بورد. يقدم ميزة اختيار نشاط حصص تغذية " راجعة للطلاب ". نظام blackboard يخفف العبء على المعلمين من حيث المراجعة وتصحيح الإجابات لا سيما رصد الدرجات. يعزز من إنشاء بيئة تعليمية آمنة للغاية. يقوم بإصدار تقارير متابعة عن جميع وأخر مستجدات الأمور بالنظام الإلكتروني بلاك بورد، بالتالي لا يوجد عبء الإداري.
كيفية تحميل بلاك بورد جامعة جازان ؟ سؤال احتل كافة مواقع التواصل ومحركات البحث العربية، فكان الكادر التعليمي الخاص بجامعة جازان هم الفئة الأكثر بحثا عن كيفية تحميل البلاك بورد الخاص بالجامعة، سواء كانوا من الطلاب أو الأساتذة. خصوصا وأن كافة الجامعات في الآونة الأخيرة تعتمد في نظامها التعليمي علي نظام التعليم عن بعد، نظرا لما يعانيه العالم أجمع من ظاهرة اجتياح الفيروس المستجد كورونا والمتحور الجديد حاليا، فكان هذا النظام أأمن حل لسلامة كل من الطلاب والمعلمين. وبناءا علي أن نظام البلاك بورد هو النظام التعليم السائد في جامعة جازان، فستحمل طيات السطور الأتية كافة المعلومات الخاصة بخطوات تحميل البرنامج، سواء كان لجهاز الكمبيوتر أو للهاتف، وأكثر من ذلك من خلال مقالنا عبر موسوعة. تحميل بلاك بورد جامعة جازان وفقا للقرار الملكي الذي تم إصداره في اليوم الموافق ليوم الأحد بتاريخ التاسع عشر من شهر يونيو لسنة 2006، فقد تم تأسيس وبناء جامعة جازان، والتي تعتمد في نظام التعليم السائد وهو نظام التعليم عن بعد، علي البلاك بورد، مما أدي إلى حاجة كافة الكادر التعليمي سواء كانوا متعلمين أو معلمين إلى تواجد برنامج البلاك بورد علي الجهاز المستخدم في تلقي العملية التعليمية ،وساء كان الهاتف أو جهاز الكمبيوتر، وفي السطور الأتي ذكرها سنعمل علي سرد خطوات تحميل البرنامج.
كلية التصاميم والعمارة قسم التصميم الداخلي. قسم العمارة. قسم تصميم المنتجات. قسم تصميم المطبوعات والوسائط المتعددة. قسم التخطيط. قسم الفنون التطبيقية. كلية التربية قسم التربية البدنية. قسم رياض الأطفال. قسم التربية الفنية. قسم الثقافة الإسلامية. قسم التربية الخاصة. قسم المناهج وطرق التدريس. قسم علم النفس. قسم التربية العامة. قسم تقنيات التعليم. كلية التمريض والعلوم الصحية المساعدة قسم الإسعاف والطوارئ. قسم العلاج النفسي. قسم القبالة. قسم صحة الأسنان. قسم تركيب الأسنان. قسم البصريات. قسم السمعيات والتخاطب كلية العلوم الطبية التطبيقية قسم تقنية الأشعة التشخيصية. قسم التمريض. قسم التغذية الإكلينيكية. قسم تقنية المختبرات الطبية. قسم العلاج الطبيعي. كلية الحاسب الآلي ونظم المعلومات قسم نظم المعلومات. قسم هندسة الحاسب الآلي. قسم علوم الحاسب الآلي. كلية الصحة العامة وطب المناطق الحارة قسم الصحة المهنية. قسم الوبائيات. قسم الإحصاء الطبي. قسم الصحة البيئية. قسم الأمومة والطفولة. قسم التوعية والتعزيز الصحي. قسم إدارة الخدمات الصحية. مرتبط الوسوم Blackboard Jazan University البلاك بورد جامعة جازان
تحميل بلاك بورد جامعة جازان للكمبيوتر في حالة كان الكادر التعليمي يستخدم جهاز الحاسب الألي في تلقي أو تلقين العملية التعليمية، فسيكون بحاجة لتحميل برنامج البلاك بورد عليه، وفي السطور الأتية سنتعرف سويا علي خطوات تحميل نسخة البلاك بورد للكمبيوتر. في البدء تتمثل الخطوة الأولي في الوصول لرابط تحميل البرنامج، والتي يمكن الوصول إليها بشكل مباشر من خلال هذا الرابط. ومن ثم تتمثل الخطوة التالية في قيام المستخدم باختيار نسخة البلاك بورد، التي تتماشي من إمكانيات جهازه. بعدما قام المستخدم باختيار النسخة التي تتناسب معه، يقوم بالضغط علي خانة التحميل. بينما الخطوة الأخيرة تتمثل في تثبيت المستخدم للبرنامج، والبدء في استخدامه من خلال المتصفح جوجل كروم. تحميل بلاك بورد جامعة جازان للهاتف قد سبق وأشارنا إلى كيفية تحميل برنامج البلاك بورد الخاص بجامعة جازان للحاسب الألي، وقد أشارنا أيضا إلى أنه من الممكن أن يتم تحميله إلى الهواتف الخلوية، وفي السطور الأتي ذكرها سنعمل علي سرد خطوات تحميله للهواتف. في حالة لو كانت الهواتف الذكية التي سيتم تحميل البرنامج عليها، هي من نوعية نظام التشغيل الخاصة بالأيفون، فيمكنهم تحميل البرنامج وبشكل مباشر عبر هذا الرابط.
وظيفة السلامة التفاعل بين الطالب والمعلم آمن قدر الإمكان باستخدام تطبيق Blackboard Jazan University 1442 ، حيث يتم تقديم العديد من مقترحات التدريس وتقييمها ومراجعتها بشفافية تامة. الخدمات الطلابية متوفرة في Blackboard Jazan University 1442 هناك العديد من الخدمات المتاحة للطلاب من خلال تطبيق Blackboard الخاص بجامعة جازان ، ومنها ما يلي: إمكانية تسجيل المحاضرات: يحتوي هذا التطبيق على طرق تسجيل المحاضرات بحيث يمكن للطالب العثور على المحاضرة المطلوبة في أي وقت. خدمة محاضرة ودردشة فيديو يستخدمها المعلم لإلقاء محاضرة من خلال هذه الأدوات ، حيث يمكنه استخدام خيار الدردشة المرئية الذي يتيح للطالب طرح أسئلة حول ما يدور في رأسه حول المناهج المختلفة. خدمة الاختبار والتنازل: وهي إحدى الأدوات التي تتيح للمشاركين في العملية التعليمية تقييم تقدم الطالب وتحديد درجة استدامة الأفكار والمعلومات المقدمة له في ذهنه. الكليات التي تعمل على السبورة في جامعة الجاز هناك العديد من الكليات التي تستخدم تطبيق Blackboard وتقوم بتطبيقه على طلابها ، وتشمل هذه الكليات التي تضم حوالي 23 كلية ما يلي: مدرسة العلاج الطبيعي.
خائض في البحر (قصة قصيرة) ها قد مرَّت أعوام طويلة وأنا خائض بحرًا لا ساحل له، لم أهتمَّ يومًا بلُجَّته الثائرة دومًا، وأهوالِه، وأحوالِه التي تتقلَّب تقلُّبًا شديدًا؛ فيومًا يصير كأن لُجَّتَه لظًى، وأمواجَه حُممٌ لا تُبقِي ولا تذر، ويومًا أراه دون ذلك، أو هادئًا إلى حدٍّ ما، وسرعان ما يعود إلى غضبه وزمجرته، أحيانًا أَسبَح، وأخرى أسير فوق لُجَّتِه المهتزَّة تحت قدميَّ، لا أهتمُّ كيف أسير، المهم أنني أسير.. قصة عن الحرية تجري على لسان الحيوانات. حقيقةً لا أدري كيف نَجَوْتُ من كل هذه الأخطار التي أرْدَتْ كثيرًا من الرفقاء؟! وما أثار دهشتي - أو كان يثيرها حتى اعتدت على ذلك - أن فئامًا كثيرة من الناس، أو جلَّهم يقفون على الشاطئ يشيرون لي، ويصرُّون على إيصال أصواتهم أو إشاراتهم إليَّ: أن هلمَّ إلينا، لِمَ تُهلِكُ نفسك في هذا البحر، وبإمكانك أن تفيء إلينا وتحيا كما نحيا في دعة وهدوء؟! لا يكاد طَيْفُ هذا المشهد العجيب يفارق مخيِّلتي منذ أن سمعت أصواتهم أولَ مرة، حينَها كان البحر مزمجرًا، فإذا بلجَّته تضطرب تحت قدميَّ، فتوقفتُ قليلًا لأنظر إليهم، وما أعجبَ ما رأيت! رأيتهم - مع أنهم على الشاطئ، خائفين من مجرَّد النظر إلى البحر، لا تجنُّب مياهه فقط - يعيشون في مستنقع آسِنٍ، رائحتُه لا يُطيقُها إنسان سويٌّ لم يعش حياة المستنقعات، تغوص أجسادهم حتى الرقاب فيه، ولا تعلو رؤوسهم إلا حين يَدْعون مَن في البحر ليَفِيئوا إليهم، ثم تغرق رؤوسهم مدَّةً، ثم تعلو بكل القاذورات والروائح الكريهة ليُنادوا علينا بحماس شديد: دعوكم من البحر وهلمَّ إلينا؛ فكفى بالمرء نعيمًا ألَّا يُتعب نفسه، وليستقرَّ حتى لو في مستنقع آسِنٍ، فالراحةَ الراحةَ عباد الله، والقرارَ القرار!
فنَسيتُ حالي وأخذني المشهدُ العجيب أتأمَّلُه بكل كِياني.. رأيت البحر يمتدُّ إليهم في مستنقعاتهم، فلا يُثير أحدَهم ذلك، ولا يضطرُّه إلى التفكير فيما يرى بعينَيْه إلَّا حين يَغمُره البحر في مستنقعه، فيَنقِم عليه، وعلينا أيضًا، وربما كانت نِقْمتُه علينا أشدَّ، وكأننا سبب وجود البحر، أو كأننا إن انتهينا من الوجود فسينتهي البحر معنا، ثم ينعمون هم في مستنقعاتهم هانئين! قصة حورية البحر مكتوبه - موسوعة. وزاد عجبي حينما رأيتهم لا يثير أحدَهم امتدادُ البحر وحُمَمِه إلى المستنقعات، إلا إذا وصل إليه هو نفسه، أما إذا وصل إلى جاره في المستنقع - ولو كان قريبًا جدًّا منه - فهذا يستدعي منه أن يمدح بأس البحر ويحمدَه؛ أنْ لم يصل إليه. فأهمَّني حالُهم وأخذت أناديهم وأصيح: انتبهوا؛ إن التيار يَجرفكم، وهم لا يَشغَلهم أنه يجرف من حولهم؛ إنما كلُّ همِّهم أن يجذبوني إليهم! وتشتدُّ إثارة المشهد حين يَجِنُّ الليل وتَحْلَولِكُ ظلمتُه، ويُزَمجر البحر في مشهد رعب لا تتحمَّله القلوب الواهنة.. تراهم يَنتَشون ويَفخَرون بمستنقعهم الهادئ، ورؤوسِهم التي تستطيع الصياح علينا بحِكَم الزمان، قبل أن تأخذ دَوْرَها في الغرق المعتاد، يصيحون: هلمَّ إلينا، كفاكم خوضًا في هذا البحر اللجِّيِّ، هل ترون نهاية لهذا الطريق؟!
بعه ولا تطلب أموال بل أطلب مطحنة حجرية نفذ الرجل تعليمات العجوز حتى وصل للأقزام وقالوا له سوف نشتري الكعكه فقال حسنًا سوف أعطيها لكم وأريد المطحنة الحجرية في المقابل فقالوا موفقون ولكن أحذر أنها ليست عادية وسوف تحقق لك ما تتمناه ، وما أن تنتهي غطيها بمفرش أحمر حتى تتوقف. أخذ المطحنة من الأقزام وذهب إلى منزله فرأى زوجته وأبناءه يتضورون جوعًا فطلب من زوجته أن تضع مفرش على الأرض وطلب من المطحنة إعطاءه الكاري ثم غطاها بالمفرش ثم طلب الأرز وأكل الجميع حتى شبعوا ، كل يوم كان الأخ يطحن ما يحتاج إليه من دقيق وعدس وحبوب ثم يأخذ كل شيء ويبيعه في السوق فجنى أموالًا كثيرًا حتى أصبح شديد الثراء. وبنى منزلًا كبيرًا له ولأسرته وأشترى لهم كل ما يحتاجونه وأصبح الجميع سعداء ما عدا الأخ الكبير والذي شعر بالغيرة من أخيه ، وأختبئ الأخ الكبير في منزل أخيه حتى يكتشف السر وسرعان ما عرفه وفي اليوم التالي سرق المطحنة وقرر مغادرة القرية مع أسرته وعلى مقربة من القرية كان هناك شاطئ وركبوا القارب إلى جزيرة وفي الطريق قال مطحنة أعطني الملح وبدأت المطحنة على الفور تنتج الملح ، ولكنه لم يعلم كيف يوقفها فاستمرت في إنتاج الملح حتى زاد الوزن على القارب ، وغرق بكل من فيه.
ولا يَرْعَوُون عن الصياح حين تشتدُّ الظلمة، أنه كلما وصل أحد خائضي البحر إلى الساحل الآخر وأنهى مِشْواره ثابتًا منتصرًا على كل هذه الأهوال، صار بدرًا أو نجمًا في السماء يَهدينا في دياجير الظلام، فنرى نهاية الطريق، ويبدو الساحل من بعيد حدائقَ وجنانًا تأخذ لُبَّ الخائضين. وتكتمل إثارة المشهد حين يستجيب أحدنا، فيتوقف عن السير، طامعًا في السكون الزائف والهدوء، فيغرق في لجَّة البحر؛ ليظهر في المستنقع، وكأن قاع البحر يوصل إلى ذلك المستنقع، وربما حاولوا حينَها إيهامَنا أو إيهام أنفسهم أنهم ما زالوا يسبحون، ولكنهم فقط استبدلوا المستنقع بالبحر، ثم يأخذون في الصياح، ويصيرون أشدَّ صياحًا من أهل المستنقع الأصليِّين! وها أنذا ما زلتُ خائضًا، يأتيني الصياح من المستنقع، فما عدتُ ألتفت إليه؛ بُغضًا في تَكرار تلك المشاهد المُزْرِيَة، ثم أنظر إلى النجوم فأرى نهاية الطريق، فيَحدُوني الأملُ ويَثُور الشَّوق، ويصير الخوض في ذلك البحر كأنه سَير على طريق مستقيم!