- اللقاء التشاوري / التمهيدي للجمعية العمومية يكتسب هذا اللقاء أهمية كبيرة لأنه سوف يُغني من خلال الحوار وآراء الجميع التصوُّرات الآنفة ، ويجعلها أكثر تكاملاً ، يتمّ في هذا اللقاء: أ- يقدِّم ممثل أصحاب المدارس بالتنسيق مع إدارة المدارس التّصوُّر الأوّلي العام عن النادي. ب- يُفتح باب الحوار وتبادل الآراء ، بحيث يتمّ في المُحصِّلـــة التوصُّل إلى صيغة أفضل للنظام الداخلي وأهداف النادي وبُنيته التنظيمية. ج- يتمّ عرض هذه الصيغة النهائية للتصويت (يُمكن تأجيـــل التصويت إلى الاجتماع الأوّل) إذا ما ارتأى المجتمعون ذلك. مدارس نجد الأهلية - Study Guide. د- يُفتح باب الترشُّح لعضوية مجلس الإدارة (يتمّ الانتخاب في الاجتماع التالي–الأوّل). هـ- يتمّ خلال الاجتماع التمهيدي تحديد موعد الاجتمــاع الأوّل الرسمي للجمعية العمومية. و- إنّ مُجمل ما تمّ التوصُّل إليه في اللقاء التمهيدي للجمعيـــة العمومية – بما في ذلك أسماء الذين رشّحوا أنفسهم لعضويــة الهيئة الإدارية ، يتمّ طبعه في كرّاس ويُرسل إلى الأعضـــاء للاطّلاع عليه قبل حضور الاجتماع الأوّل الرسمي للجمعيــة العمومية. تصوُّرات أُخرى أ- يكون للنادي صندوق مالي ، إيراداته من:اشتراكات شهرية أو سنوية للأعضاء ( يتمّ الاتفاق في الاجتماع التمهيدي على قيمة الاشتراك)– تبرّعات من الأعضاء– مساعدات من المدارس.
v مدارس ( ابتدائية ومتوسطة وثانوية) للبنات. v مدرسة لمرحلة الروضة والتمهيدي ( روضة1 – روضة 2 – تمهيدي). v صالة رياضية مغلقة ( تنس / سلة / اسكواش / بلياردو/طائرة /بناء أجسام) v نادٍ صحي للتمارين البدنية واللياقة الجسمية. v مسبحين وفق المواصفات العالمية. v عدد كبير من الملاعب المفتوحة ( المغطاة والمكشوفة) v مركزاً للندوات. v عيادتين طبيتين. مدارس رياض نجد الاهلية بجدة. v عدداً من البوفيهات الداخلية والخارجية. v مجموعة من المعامل والمختبرات ومراكز التقنيات والمكتبات والمصليات والمراسم وورش "الإلكترونيات" و"الخزف" ومعمل "الذهب" و"المشتل الزراعي" ونحوها. هذا عدا "الفصول الدراسية" ومكاتب "الإدارات" و"المشرفين" و"المنسقين" و"غرف الاجتماعات" و"مراكز الصعوبات" و"مصادر التعلم" والمرافق المتصلة بها. من خصائص المجمع: حرصت المدارس على أن يشتمل مجمعها على عدد من المواصفات الدقيقة المتصلة بالأمن والسلامة ، وتهيئة الأجواء لتعزيز العملية التعليمية والتربوية ومنها: v سعة الفصول الدراسية العادية ( 7 × 7) أي (49) متراً مربعاً ، عد وجود قاعات دراسية أكبر. v تم تصميم الساحات الداخلية والخارجية بحيث تكون مفتوحة مستقيمة دون انحناءات ليمكن الإشراف عليها.
*بالنسبة لطلاب وطالبات مراحل (الروضة والتمهيدي. الصف الأول الابتدائي) يدفع ولي الأمر كامل الرسوم المقررة. *تتكفل المدارس بتأمين المناهج الحكومية والنقل والزيارات الميدانية ومتطلبات الأنشطة الثقافية والرياضية والاجتماعية والرعاية الصحية أثناء اليوم الدارسي. *يدفع أولياء الأمور التكلفة الفعلية (دون أي إضافة) للوجبات الغذائية والرحلات الميدانية وشراء المستلزمات المدرسية الأخرى مثل ( الحقيبة وأدوات الهندسة وما يماثلها). *يعد الطالب/ ـة مسجلاً بالمدارس لعام كامل إذا لم يبلغ ولي أمره / أمرها بخلاف ذلك قبل بدء العام الدراسي (بخمسة عشر يوماً) على الأقل وعند الانسحاب تطبق اللوائح والقوانين المنصوص عليها بالعقد. *ولا يجوز سحب ملف أي طالب/ طالبة في الفصل الأول أو الثاني ما لم يسدد كامل القسط. مدارس رياض نجد الاهلية للتامين. *ولا يسلم ملف /الطالبة ولا يزود بإفادات تربوية وإدارية ما لم يسدد الالتزامات المالية المترتبة عليه. *يُفضل دفع القسط كاملاً لمن يرغب في ذلك. *على أولياء الأمور الالتزام بالتواريخ المحددة لتسديد المستحق على أبنائهم وبناتهم وفي حال التخلف عن التسديد في الوقت المحدد فإن المدارس تأسف لعدم إعادة التسجيل وسوف يعطى مكان الطالب لطال آخر ويتم تسجيل اسم ولي أمر الطالب في شركة سمة ويحجز الملف حتى يتم تسديد الالتزامات المالية السابقة المترتبة عليه.
وأضافت أن «القهوة الاماراتية لها احترامها وتقديرها المتعلق بقواعد الأدب والسلوك في المجتمع الإماراتي؛ فلا يعد إكرام الضيف له شأن إذا لم تقدم له القهوة حتى ولو نحرت له الذبائح، وقدم له ما لذ وطاب من طعام وشراب». وأشارت غاية الظاهري إلى أن «القهوة تعد من المتطلبات الأساسية في كل بيت إماراتي، فصار فنجان القهوة الرفيق اليومي الذي يبدأ معهم صباحهم ويكرمون به ضيفهم، فنجدهم يحرصون على تزويد البيت بحبوب القهوة باستمرار قبل نفاد الكمية المتوافرة، فلا يمر يوم والبيت خال من القهوة». قهوة العصر 😍☕ بالصور من ملاك 🕊💙🕊 - كوكباد. «الدلة الفلاحية» وأوضحت غاية الظاهري أن القهوة الإماراتية التي تتميز عن غيرها بطريقة ودرجة تحميصها، وإضافة «القناد» الذي يتألف من مواد عطرية نباتية مثل الهيل والزعفران وغيرها؛ تصنع بعد صلاة الفجر مباشرة، إذ كانوا ومازالوا يبدأون يومهم بفنجان من القهوة، أما الوقت الآخر الذي تصنع فيه القهوة فهو بعد أذان العصر مباشرة، ويطلق عليها «قهوة العصر»، وهذه الأوقات المتعارف عليها هي الأوقات العادية. وذكرت أن الدلة من أهم الأدوات المستخدمة أثناء تحضير القهوة، فقد صُمّمت وزُيّنت بطريقة خاصة، وتوجد منها أنواع عدة تُستخدم أثناء تحضير وتقديم القهوة، ومنها ما هو متميز مثل «الدلة الفلاحية» التي تعتبر من الدلال الفاخرة، وتنسب إلى قبيلة آل بوفلاح العريقة، وتتميز عن غيرها بأنها رمز تراثي خاص يعبر عن أصالة النسب، وتجسد أيضاً مفهوم الهوية الوطنية الإماراتية، وأنها صنعت من أجود الخامات من الذهب والفضة، وتميزت بدقة صنعها وأناقة شكلها والتناسق بين الشكل والحجم.
ت + ت - الحجم الطبيعي قيل قديماً للقهوة «قحوي»، وربما لا يزال هذا اللفظ مستخدماً عند أهالي مناطق الجبال بالمنطقة الشمالية الشرقية في الإمارات، ويأتي اللفظ بين «قحوي» أو «قهوي»، وأياً كان المسمى، فهي تمنح الطاقة للجسد، وتُحفّز العواطف للعمل، وتُحرّض الفكر على البحث. وهو مشروبٌ من أصل حبشي عربي نابت من شجرة نفّاذة بأنواعها المختلفة، ومصنوع من بذور محمصة، لتخرج منها النكهات والروائح المتباينة، ورغم بلد المنشأ إلا أن القهوة الآن تأتي من بلدان عديدة في هذا العالم، ليصبح المناخ الاستوائي أهم ما يُقدّم لزرعها، ويتطور بالتالي إلى ما يسمى باقتصاد البُن العالمي، وها هو الآن يحفزنا إلى الخوض في تاريخ القهوة. حضور في أيامنا هذه أصبحت القهوة حاضرة في كل المناسبات الاجتماعية والتعليمية والسياسية والاقتصادية، حضوراً قوياً وبكل ألوانها الفوّاحة، فالمتفق عليه عالمياً أنها من جهة محفّزة للعمل والقرارات والدراسات، ومن جهة أخرى مُؤثّرة في العقل البشري، فلم يكن ما يصدها، لتأخذ مزارع البُن في التوسع يوماً بعد يوم بعد أن بَنَتْ تلك البذور لها مكانتها اللائقة في أسواق التصدير للتجارة الدولية. خادم الحرمين يوجِّه المسؤولين عبر "تويتر": لن أقبل التقصير في خدمة شعبنا. لغوياً وكما أتى تفسير القهوة في قاموس اللغة العربية، فإنها «الخمر» في تراث العرب قبل الإسلام، كما فُسّرت بأنها الشراب المغلي واللبن المحض، أما بعض القواميس فذهبت لتفسر القهوة بالخِصْب، أما اليوم فاللفظ أخذ منحى اللقاء، بوصفها مقهى ومحفلاً للتلاقي، ليتطور إلى مناخ يومي وضروري، وعند البعض طقس شرب ومزاج لا يمكن الاستغناء عنه.
وقد أتى ذلك من مؤلف كتاب «الشاي والشوكولا» سيلفستر دوفور، وهو يشرح عن تجارة التوابل، هذه التجارة الكبرى وفنّ تذوّق القهوة رسمياً في أوروبا حين بدأ عن طريق السفارة العثمانية هناك، لتأخذها تركيا بمسمى القهوة التركية «تركش» وتُقدم بأسلوب تركي عصري حينها. بين «الكافيه» و«الماخا» حين دخلت القهوة إلى فرنسا، واعتُمِدت تحت مسمى «كافيه» بعد أن خرجت بتصريح رسمي من حكومتها، وبعد الفحص في مختبراتها ووصف شجرة المنتج ببذورها ومزارعها، وحتى امتحان التحميص، أخذت القهوة براءتها كاملة لتجلس مُعتمدة في مجالس الفرنسيين. لكن هناك تقرير جميل كتبه تاجر يدعى فيليب عام 1685، كان يتاجر في التوابل، يذكر كيف كان يتم نقل القهوة من ميناء المخا اليمنية ومنذ 4 آلاف عام، مؤكداً أنها نمت للمرة الأولى في اليمن، لتصل إلى موانئ البحر الأحمر القديمة، حيث ميناء السويس وجدة وغيرها بعد تحميلها على السفن. بالطبع كانت هناك وسائل أخرى للنقل، وهي الطرق البرية والنقل فوق الجمال، وقافلة طويلة فيما بعد تذهب إلى الحج مع الحجيج قبل الإسلام، وبالتالي إلى دمشق وحلب، ليصبح الاكتشاف في القرن 15 وانتشارها في القرن 16 و17 متأخراً، فهناك بدايات منسية تعود إلى آلاف السنين، ليؤكد بأن القهوة عربية الأصل والمنشأ.
تابعوا فكر وفن من البيان عبر غوغل نيوز