[٤] كما أنها تقوي العلاقة بين المعلم وطلابه، وتعطي المعلم فكرة عامة عن شخصية طلابه وطرق تفكيرهم وقدراتهم على الإبداع، كما أنها تقوي روح التعاون بين جميع الأفراد في الغرفة الصفية، ومع مرور الوقت يكسر العديد من الطلاب حاجز الخجل من السؤال، خصوصًا عند تقبل المعلم لأسئلة الطلاب من غير استهزاء أو توبيخ، تسهم هذه الاستراتيجية بشكلٍ كبير في توثيق الثقة بالنفس لدى الطلاب، المشكلة الوحيدة التي تتعلق في هذه الاستراتيجية هي أنها قد تتسبب في الخروج عن موضوع الدرس الرئيس وتشتيت الأذهان، ويكمن الحل لذلك في تخصيص وقت محدد للأسئلة يتم الإجابة بها على جميع أسئلة الطلاب. [٤] المراجع [+] ↑ سورة البقرة ، آية: 30. ↑ "أسلوب الحوار وآدابه وقواعده وآفاته" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2-1-2020. بتصرّف. ^ أ ب "Pros and Cons of Differentiated Teaching",, Retrieved 2-1-2020. Edited. استراتيجية الحوار والمناقشة - الموجه التربوي. ^ أ ب "استراتيجية الحوار والمناقشة" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2-1-2020. بتصرّف.
استراتيجية الحـوار والمناقشـة عرف هذا الأسلوب في التعليم منذ عهد الفيلسوف "سقراط "، حيث تدور هذه الطريقة حول إثارة تفكير ومشاركة الطلاب، وإتاحة الفرصة للأسئلة والمناقشة، مع احترام آرائهم واقتراحاتهم، وهذه الطريقة تساعد في تنمية شخصية الطالب معرفيا ووجدانيا ومهاريا. فهي طريقة تقوم في جوهرها على البحث وجمع المعلومات وتحليلها، والموازنة بينها، ومناقشتها داخل الفصل، بحيث يطلع كل تلميذ على ما توصل إليه زملاؤه من مادة وبحث، وبذلك يشترك جميع التلاميذ في إعداد الدرس. وتقوم هذه الطريقة على خطوات ثلاث متداخلة هي:- 1- الإعداد للمناقشة. 2- السير في المناقشة. 3- تقويم المناقشة. فمن خلال الدرس يبرز سؤال أو أسئلة تحتاج إلى بحث ودراسة فيوجه المعلم تلاميذه إلى البحث عن إجابتها من المصادر المتاحة في مكتبة المدرسة أو مصادر أخرى، ويدون الطلاب ما توصلوا إليه من إجابات استعدادا لمناقشتها في حصة محددة. وفي حصة المناقشة يعرض كل طالب ما جمعه من معلومات عن السؤال ويتبادل الطلاب الإجابات ويقوم المعلم بتنظيم عملية النقاش وإدارته. ابتسامة عقل: استراتيجية الحوار والمناقشة. ويجب على المعلم أن يراعي ما يلي:- 1- التخطيط السليم للدرس:- بحيث تنصب المناقشة حول أهداف الدرس أو الموضوع قيد المناقشة كسبا للوقت.
4- تتيح للمتعلمين ممارسة التفكير والاستماع و الاتصال الشفهي. 5- تنمى روح التعاون والتنافس بين المتعلمين ، وبالتالي تمنع الرتابة والملل. بوربوينت عن استراتيجية الحوار والمناقشة (استراتيجيات التعلم النشط) - ادركها بوربوينت. 6- تتيح الفرصة لاستثارة الأفكار الجديدة والابتكارية. 7- تساعد المعلم فى مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين. 8- تخلق نوعاً من التفاعل القوى بين المعلم والمتعلم. 9- تتيح للمتعلمين فرصة التعبير عن أراءهم ووجهات نظرهم وتبادل الأفكار بالشرح والتعليق. 10- تفتح قنوات جديدة لاتصال داخل قاعة الدرس.
2ـ تحديد المشكلة مع تعيين ملامحها الرئيسية. 3ـ جمع المعلومات والحقائق التي تتصل بها. 4ـ الوصول إلى أحكام عامة حولها. 5ـ تقديم ما توصل إليه من الأحكام العامة إلى مجال التطبيق. ج- شروط المشكلة المختارة للدراسة 1- أن تكون المشكلة مناسبة لمستوى الدارسين. 2- أن تكون ذات صلة قوية بموضوع الدرس، ومتصلة بحياة الدارسين وخبراتهم السابقة. د- مزايا طريقة حل المشكلات 1ـ تنمية اتجاه التفكير العلمي ومهاراته عند الطلاب. 2ـ تدريب التلاميذ على مواجهة المشكلات في الحياة الواقعية. 3ـ تنمية روح العمل الجماعي وإقامة علاقات اجتماعية بين الطلاب. 4ـ إن طريقة حل المشكلات تثير اهتمام التلاميذ وتحفزهم لبذل الجهد الذي يؤدي إلى حل المشكلة. هـ- عيوب الطريقة 1ـ صعوبة تطبيقها في كل المواقف التعليمية. 2ـ قلة المعلومات أو المادة العلمية التي يمكن أن يفهمها الطلاب عند استخدام هذه الطريقة. 3- قد لا يوفَّق المعلم في اختيار المشكلة اختيارًا حسنا، وقد لا يستطيع تحديدها تحديدًا يتلاءم ونضج التلاميذ. 4- تحتاج إلى الإمكانات وتتطلب معلمًا مدربًا بكفاءة عالية. و- مثال تطبيقي يضع المعلم طلابه أمام مشكلة ما، مثل: "محاولة تحليل نص أدبي" فيبدأون بالبحث في المعجم عن معاني بعض الكلمات، ثم يبحثون عن شروح سابقة لهذه القصيدة أدبيا، مستخلصين من كل ذلك تحليلا أدبيا لها، أو تكليف المعلم لطلابه بإعداد بحث حول قضية ما محاولين البحث عن طرق حلها، مثل: "مشكلات تعلم اللغة العربية".
تقديم المحاضرة يُمثل الاختبار لمدى نجاح المدرس في الخطوات السابقة. يعتمد النجاح على مدى قدرة المدرس على عرض المعلومات بطريقة واضحة سلسلة وشيقة لتجذب انتباه المتعلمين للتركيز. يتطلب النجاح تمكن من المادة العلمية والبراعة في مهارات العرض والتقديم. مميزات استراتيجية المحاضرة كثرة المادة العلمية التي يُمكن عرضها في الوقت المحدد. زيادة قدرة المدرس على التركيز في عرض المادة العلمية دون مقاطعات. تقليل الأحاديث الجانبية بين الطلاب. زيادة قدرة الطلاب على الانتباه للمدرس. سهولة إجرائها عن بعد كما هو الحال مع الكثير كما هو الحال مع الكثير من الفيديوهات التعليمية المتاحة على اليوتيوب وعلى العديد من المواقع والتطبيقات التعليمية المجانية. إمكانية إفادة مهول من الطلاب منها من خلال بثها إلكترونيًا. سلبيات استراتيجية المحاضرة قلة دور الطالب فيها، فهو مشارك سلبي. عدم تحفيز الطلاب على البحث عن المعلومات. قلة تأثيرها في إثارة ذهن الطلاب للتفكير في الأسئلة. صعوبة معرفة المعلومات التي يحتاج الطلاب لتكرار شرحها أو عرضها بطريقة أخرى. انخفاض قدر المعلومات التي يتذكرها الطلاب منها مقارنةً بطرق التدريس التفاعلية كالمناقشة.
وبين عامي 2014 و 2016 انخفضت أسعار النفط بشكلٍ كبير جداً، مما تسبب في إعلان الحكومة عن أعلى عجز مالي في حينه في ميزانيتها في عام 2015 بنحو 366 مليار ريال تحولاً من فائض بلغ 180 مليار خلال العامين السابقين. هذا السيناريو المالي المؤلم أجبر الدولة على اتخاذ مجموعة من الإصلاحات المالية، منها خَفض الإنفاق العام بنسبة 26%. المالية السعودية تحسم الجدل حول الضريبة: لا خفض قريباً | اندبندنت عربية. وفي عام 2016 تدهورت أسعار النفط بشكل إضافي مما أضطر الدولة إلى اتخاذ عدداً من الإصلاحات المالية لخفض العجز المالي، من بينها رفع كفاءة الإنفاق التشغيلي والرأسمالي معاً. ولكن رغم ذلك استمر الدين العام في رحلة الصعود ليرتفع من 44 مليار ريال إلى 142 مليار ريال وانخفضت أرصدة الحسابات الحكومية في البنك المركزي السعودي (ساما) من 1413 مليار ريال إلى حوالي 577 مليار ريال بنهاية عام 2016. وفي ظل هذه التحديات المالية الصعبة وارتهان ميزانية الدولة للإيرادات النفطية، اضطرت الدولة إلى تعزيز استدامة الإيرادات الحكومية من خلال تنمية الإيرادات غير النفطية، بما في ذلك تحسين وترشيد الإنفاق العام، وإلغاء الإعانات الحكومية غير الموجهة، بالإضافة إلى اتخاذ سلسلة من الإجراءات الأخرى الكفيلة بتحقيق الاستدامة المالية للمملكة.
إزالة المعوقات وتابع الجدعان، "إن تعديل موعد استحقاق ضريبة القيمة المضافة يأتي في إطار اهتمام الحكومة بإتاحة مزيد من الفرص أمام القطاع الخاص للتوسع والنمو والتشغيل، إضافة إلى تسهيل مناخ الأعمال وإزالة المعوقات، مع الحفاظ على بيئة مستقرة تحفز النمو الاقتصادي على المدى المتوسط والطويل، وتوفير ملاءة مالية أفضل للقطاع". من جانبه، قال الأكاديمي والمحلل الاقتصادي محمد القحطاني "إن القرار سيدفع مؤسسات القطاع الخاص للنمو بشكل أكبر، لا سيما في ما يتعلق بتسهيلات عمليات الإمداد للمشاريع الحيوية في البلاد التي يتم إنشاؤها ضمن رؤية 2030 في كثير من القطاعات، وكذلك مشاريع البنية التحتية". ولفت إلى أن اقتصاد السعودية بدأ في الانتعاش بشكل كبير بحسب البيانات الأخيرة للموازنة العامة وارتفاع قيمة الناتج المحلي لأسباب عدة، لعل من أبرزها الانتعاش في سوق النفط وارتفاع سعره، إضافة إلى الإيرادات غير النفطية التي أسهمت بشكل كبير في رفع قيمة الناتج المحلي. شاهد: إجابة وزير المالية عن سؤال حول تخفيض ضريبة القيمة المضافة 2022 - القيادي. وأضاف القحطاني، "القرار من شأنه أن يدفع مؤسسات القطاع الخاص بالتحرك بشكل أكبر والدفع بعجلة التنمية الاقتصادية للأمام، وفتح المجال لزيادة عدد الوظائف داخل القطاع، إضافة إلى تعزيز الاستيراد المقنن".
كما أن التوقع بتحقيق الميزانية العامة للدولة للعام المالي الحالي 2022، لفائض مالي بحدود 90 مليار ريال، سيعزز من إيرادات الدولة ويكون مُمكن لها لاتخاذ القرار المناسب لتخفيض قيمة الضريبة المضافة، لينعم المواطن برغد العيش وكريم الحياة التي ينشداها لهما خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز وسمو ولي العهد الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز يحفظهما الله.