تعريف التعليم الإلكتروني: تعريف التعليم الإلكتروني هو عبارة عن استخدام التقنيات التكنولوجية ووسائل التواصل الإلكترونية لخلق بيئة تعليمية. مثال على هذه الوسائل والتقنيات: شبكة الإنترنت، قنوات التلفاز، أجهزة الحاسوب، إلخ. كما يمكن أن يتم اعتبار التعليم الإلكتروني على أنه طريقة لتوصيل المحتوى التعليمي والمفاهيم المختلفة للمتعلمين. ويجب أن يكون توصيل المعلومات بشكل تفاعلي لحث المتعلم على الاستثارة والرغبة في زيادة المعرفة. يعد التعليم الإلكتروني هو نظام تعليمي مبني على أساليب التدريس الرئيسية ولكن بمساعدة الموارد الإلكترونية. بالرغم من أن التدريس يمكن أن يكون داخل الفصل الدراسي أو خارجه ولكن استخدام الحاسب الآلي وشبكة الإنترنت يعتبران هما العناصر الرئيسية للتعليم الإلكتروني. يمكننا أيضًا تعريف التعليم الإلكتروني على أنه نقل للمهارات والمعارف عبر الشبكات، من خلال عرض المحتوى التعليمي على عدد كبير من المتعلمين في نفس الوقت أو في أوقات مختلفة. مفهوم التعليم الإلكتروني - موضوع. لم يكن التعليم الإلكتروني مقبولًا في السابق، وذلك لافتقاره إلى العنصر البشري المطلوب في التعلم. ولكن مع تطور التكنولوجيا السريع وتطور أنظمة التعلم، تم قبوله من الجميع في الوقت الحالي.
إلا أن دور المعلم لا يتوقف عند استخدامها، فبعض الدراسات تشير إلى ضرورة وجود المعلم خلف هذه الأدوات لتجاوز عقباتها كالغش وغيره. فتشير دراسة (المنيع، 2018) التي توصلت إلى أن مستوى الغش الأكاديمي في التعليم الإلكتروني مرتفع، وأن أبرزها اقتباس الواجبات الدراسية من الإنترنت دون تحديد المصدر، ونسخ العبارات من الإنترنت دون إضافات من الطالب. ومن أهم أدوات التقويم الإلكتروني المستخدمة هي: الاختبارات الإلكترونية حيث يمكن للمعلم استخدام أسئلة متعددة لاختبار طلابه، مثل أسئلة الصواب والخطأ والمزاوجة والاختيار من متعدد، وأسئلة المقال وغيرها، ويمكن للمعلم إنشاء بنك أسئلة واستخدامه في مقرراته ومن مزايا هذه الاختبارات أنها تصحح إلكترونياً ونشر نتائجها إلكترونياً وبشكل فوري (عبد العزيز، 2008). تعريف التعليم الالكتروني doc. المنتديات المقيمة هي إحدى أدوات الاتصال غير المتزامن وهو يسمح للطلبة المسجلين في المقرر بإجراء مناقشات حول موضوعات المقرر، ويمكن للمعلم تقييم مشاركات الطلبة وفق معايير محددة وتلقي الطلاب تغذية راجعة (عبدالعاطي، 2015). الواجبات الإلكترونية هي أنشطة ينفذها الطلاب في وقت محدد وبمواصفات محددة وتصحح بعد تخصيص درجات لها، وتلقي الطلاب التعليقات عليها (العباسي، 2011).
بعض مصادر التعليم الإلكتروني على الإنترنت - المكتبات الرقمية. - البريد الألكتروني. - المواقع التعليمية. - الموسوعات. ما هو التعليم الإلكتروني؟ - مدونة إدراك. - قواعد البيانات. - الكتب الألكترونية. ختاماً يعتبر التعليم الألكتروني حل من الحلول و وسيلة ساعدت في نشر التعليم ، ويعتبر هو الأسلوب المستقبلي للتعليم ، لكن يجب علينا تقويم جودة مخرجات التعليم الألكتروني ؛ وذلك لما رأيناه في مخرجات التعليم الالكتروني في جائحة كورونا مقارنة بمخرجات التعليم التقليدي في تدني المستوى العلمي وعدم الجدية و الألتزام بالتعلم ، وأحببت ان اتحدث عن هذا الموضوع لأنه واقع نعيشه حاليا ، وختاماً تمنياتي أن ينال على أعجابكم ما كتبته. المصادر والمراجع - موقع الهيئة العامة للتعليم الألكتروني.
(2008). التعليم الإلكتروني، الفلسفة ـ المبادئ ـ الأدوات ـ التطبيقات. عمان، دار الفكر. الغملاس، خالد بن عبد الله. (2020). التقويم عن بعد. صحيفة جامعتي، جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. المنيع، عثمان محمد. (2018). الغش الأكاديمي في التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود. مجلة العلوم والتربية، (16)، 121-179.
2020/12/23 إرشادات, مفاهيم 10٬946 قراءة. 2, 091 زيارة تتباين أساليب التقويم وأدواته بتباين استراتيجيات التدريس عن بعد وأهدافها، وبطريقة تعكس قدرتها على توفير البيانات الصادقة والدقيقة. فلم تعد النظرية التقليدية للتقويم التي واكبت استراتيجيات التدريس التقليدية والتي تركز على الحفظ والاستظهار لما اختزنه المتعلم في ذهنه من معلومات محددة من أجل حصوله على مركز نسبي متفوق بين أقرانه تناسب المتطلبات الحالية والمستقبلية للتربية واحتياجاتها المتغيرة في ظل التعليم عن بعد (بسيوني، 2016). التعليم الألكتروني. ويعد التقويم عملية منهجية تتطلب جمع بيانات موضوعية وصادقة من مصادر متعددة باستخدام أدوات متنوعة في ضوء أهداف محددة بغرض التوصل إلى تقديرات كمية وأدلة وصفية يستند إليها في إصدار أحكام، أو اتخاذ قرارات مناسبة تتعلق بالأفراد. ومما لا شك فيه أن هذه القرارات لها أثر كبير على مستوى أداء المتعلم وكفاءته في القيام بأعمال أو مهام معينة (أوباري، 2018). يتبنى التقويم التقليدي فلسفة تربوية تؤكد على إبراز الفروق الفردية، وتشجع على إثارة التنافس من أجل حصول الفرد على مركز نسبي متفوق بين أقرانه دون محاولة تحديد ما يمتلكه الفرد من مهارات وظيفية وأخلاقيات وسلوكيات إيجابية بناءة أو أخذ المصالح المشتركة للجماعة كفريق ينبغي أن يعمل بتكاتف لخير المجتمع ورفعته (سالم، 2004).
7- التعلم الإلكتروني التفاعلي يتيح التعلم الإلكتروني التفاعلي للمدرسين المُلقين أن يصبحوا متلقّين والعكس صحيح، مما يتيح بشكل فعال قناة اتصال ثنائية الاتجاه بين الطالب والمدرس. كما أنه من خلال التفاعل الثنائي، يمكن للمدرسين والطلاب إجراء تغييرات على أساليب التدريس والتعلم الخاصة بهم. لهذا السبب، يعد التعلم الإلكتروني التفاعلي أكثر شيوعًا؛ لأنه يسمح للمعلمين والطلاب بالتواصل بحرية أكبر مع بعضهم البعض. 8- التعلم الإلكتروني القائم على التعاون يعد التعلم الإلكتروني التعاوني نوعًا حديثًا من أساليب التعلم، حيث يتعلم عددًا كبيرًا من الطلاب سويًا ويحققون أهدافهم التعليمية معًا كمجموعة. تعريف التعليم الالكتروني لغة واصطلاحا. في هذا النوع يجب على الطلاب العمل معًا وممارسة العمل الجماعي من أجل تحقيق أهداف التعلم المشتركة. ويتم ذلك من خلال تكوين مجموعات فعالة، حيث يجب على كل طالب أن يأخذ في الاعتبار نقاط القوة والضعف لدى كل طالب آخر. وذلك بالإضافة إلى أنه يعزز مهارات التواصل وقدرات العمل الجماعي للطلاب فهو أيضًا يقوي من الروابط الاجتماعية. يتوسع التعلم الإلكتروني التعاوني في فكرة أن المعرفة يتم تطويرها بشكل أفضل داخل مجموعة من الأفراد حيث يمكنهم التفاعل والتعلم من بعضهم البعض.
هذا النقاش يتم بواسطة أدوات مختلفة للتعليم الإلكتروني مثل اللوح الأبيض، غرف المحادثة، الفصول الافتراضية، المجموعات بواسطة الفيديو والصوت. سلبياته توفر أجهزة حديثة مع وجود شبكة اتصال سريعة وجيدة. التقيد بمواعيد محددة من الوقت للدروس، بسبب الحاجة لوجود الطلاب والمعلمين بالوقت نفسه. مميزاته مقالات قد تعجبك: التكلفة المنخفضة. عدم الحاجة إلى التوجه لمقر الدراسة. حصول الطلاب على تغذية تعليمية راجعة فورية. 2_ التعليم الغير متزامن الإلكتروني هو عبارة عن طريقة غير مباشرة للتعليم، لا يتطلب وجود كلاً من الطلاب والمعلمين بالوقت ذاته، فيستطيع الطلاب الحصول على المناهج الدراسية في الأوقات الملائمة لهم، وكذلك بالجهد الذين يريدون تقديمه. يستخدم أدوات به وهي البريد الإلكتروني، قوائم بريدية، الأقراص المدمجة، الويب، أنظمة نقل الملفات، مجموعات للدردشة. عدم تمكن حصول الطلاب من المعلمين على تغذية تعليمية راجعة فورية. يؤدي إلى حدوث الانطوائية داخل التعليم، فلا يوجد مشاركة أو تفاعل بداخله. حصول الطلاب على دروسهم طبقاً للأوقات الملائمة لهم. تعريف التعليم الإلكترونية. تلقي التعليم طبقاً للمجهود الذي يريد الطالب تقديمه. القدرة على إعادة دراسة المواد والتمكن من الرجوع لها بشكل إلكتروني طبقاً للحاجة.
الرياض - السعودية اليوم تضم سواحل المملكة أكثر من 1300 جزيرة منها 1150 في البحر الأحمر من ناحية غرب المملكة، أي بنسبة 89%، ويضم الخليج العربي حوالي 150 جزيرة تمثل نحو 11% من مجموع الجزر، وأكبر هذه الجزر هي جزيرة "أبو علي"، وهي من الجزر المتنوعة في طبيعتها ويهوي إليها عشاق الغوص والصيد. وتتبع جزيرة أبو علي المنطقة الشرقية وتبلغ مساحتها نحو 59 كم، وهي إحدى الجزر المأهولة بالسكان، كما يقع على الجزيرة مهبط صغير للطائرات يعرف بمطار أبو علي. جزيرة أبو علي - ويكيبيديا. ويقام على أرض الجزيرة الكثير من المشاريع الاقتصادية منها مشروع المزارع السمكية، كما تم إنشاء مشروع محمية بيئية لأشجار القرم في منطقة رأس تنورة التي تعتبر من المشاريع الأولى في حماية الغابات، وغرس فيها أكثر من مليون شجرة قرم، وكذلك زراعة الآلاف من أشجار المانجروف في محافظة الجبيل في الجزيرة، والتي تعتبر غذاء لكثير من الطيور والحيوانات البرية. ويذكر العديد من رواد المنطقة أن اسم أبو علي أطلق عليها من عشرات السنين، حيث عرفت باسم كبير الصيادين في ذلك الوقت، حيث كان الصيد هو الحرفة السائدة من عشرات السنين في المنطقة الشرقية والجبيل، وكان "أبو علي" يملك العديد من قوارب الصيد ومغاصات اللؤلؤ التي تحيط بالجزيرة لذلك عرفت باسمه.
فضلًا شارك في تحريرها. ع ن ت مجلوبة من « طار_أبو_علي&oldid=54291296 »
إليكم بالتفصيل كافة المعلومات عن قضية جزر الإمارات ، تُعد قضية الجزر الإماراتية المُحتلة من قِبل الدولة الإيرانية واحدة من أبرز القضايا السياسية على الساحة العربية والدولية حالياً. جزيرة أبو علي - موضوع. وهذه الجزر هي عبارة عن ثلاث جزر إستراتيجية تقع شرق الخليج العربي، قامت إيران بفرض سيطرتها عليهم مُنذ وجود الاحتلال البريطاني في المنطقة العربية عام 1971م وترى أن ملكيتها لهذه الجزر الثلاثة واقعاً حقيقياً وأمراً غير قابلاً للتفاوض أو النقاش، بينما تُندد وتشجُب دولة الإمارات العربية المتحدة بذلك وترى أنها أراضي ذات ملكية وتراث عربي أصيل. وما بين مطالب بالحق ومستولي عليه لا زالت القضية قيد المفاوضات والمناقشات الدولية، وإليكم في المقال التالي أبرز المعلومات عن قضية الجزر الإماراتية من موقع موسوعة. قضية جزر الإمارات أهم المعلومات عن الجزر الإماراتية جزيرة طنب الكبرى تقع جزيرة طنب الكبرى شرق الخليج العربي بالقرب من مضيق هرمز، وتبلغ مساحتها ما يقرُب من تسعة كم²، وتبعد ما يقرب من 30 كم عن إمارة رأس الخيمة التي كانت تتبع لها إدارياُ فيما قبل تأسيس دولة الإمارات العربية. قامت إيران بالاستيلاء على جزيرة طنب الكبرى بعد أيام قليلة من انسحاب قوات الاحتلال البريطاني منها وقبل يومين فقط من استقلال دولة الإمارات سياسياً عن بريطانيا،وذلك في الثلاثين من شهر نوفمبر عام 1971م ، وكان عدد سكانها وقتها لا يتجاوز الثلاثمائة فرداً يعيشون متفرقين معتمدين على رعي الأغنام وصيد الأسماك.
أعلن الفنان طارق لطفي عن محاولة اختراق حسابه الشخصي على «فيس بوك»، بعد نجاح مسلسله الأخيرة «جزيرة غمام»، الذي يعرض خلال الموسم الرمضاني الحالي. طارق لطفي يعلن اختراق حسابه الشخصي وكتب طارق لطفي عبر حسابه الشخصي «فيس بوك»، «أنا ممنوع من التعليق على أى بوست مش عارف ليه في حد بيحاول يهكر صفحتي.. تنصحوني بإيه». جزيرة أبو عليه. طارق لطفي يتحدث عن شخصية خلدون وقال الفنان طارق لطفي عن شخصية خلدون قائلاً، «اعتقد أن شخصية خلدون مغامرة بكل تأكيد لأن الشخصية لمست جوانب في حياة الغجر لم تلتفت إليها الدراما من قبل، كما أنها ركزت على جوانب في حياتهم الإنسانية والعملية، الموافقة على الدور مخاطرة خاصة بعد أن قدمت شخصية الغجري من قبل». وأضاف طارق لطفي لـ «الوطن»، بمجرد أن قرأت السيناريو انبهرت بكل تفاصيله، استاذ عبد الرحيم كمال كتب السيناريو بحرفية شديدة، وخاصة شخصية خلدون جاءت ممتعة في تحضيرها وتنفيذها، كما أن معظم أحداث المسلسل تدور في إطار صعيدي، وهو في الأساس مولود في الصعيد، وهذا صعب الأمر كثيرا. وعن سيناريو المؤلف عبد الرحيم كمال قال لطفي، «عبد الرحيم كمال من أهم الكتاب الموجودين، وعندما يكتب صعيدي باعتباره رجل صعيدي في المقام الأول فسيكون العمل مهم، ويضم جملا شديدة العذوبة، ويملك عناصر الإبهار الحقيقة، فهو مؤلف محترم فاهم وواعي إيقاع المشهد».
بالإضافة إلى ذلك، يستمتع زوّار هذه الجزيرة بأوقات جميلة وممتعة، إذ يوجد في الجزيرة بعض المنتزهات الرائعة. وكذلك مجموعة من المطاعم والمقاهي المميزة.. اقرأ المزيد جزيرة المارية ابوظبي ستكون بحاجة لتخصيص وقت ملائم لاستكشاف جزيرة المارية ابوظبي والاستمتاع بكافة معالم الجذب التي تحظى بها. جزيرة أبو قع. فعقب أن تصل إلى الجزيرة، سوف تُدرك لماذا يعتبرها البعض أجمل جزر ابوظبي فرُبما راق لك هواء البحر المُنعش ورُبما حتى استمتعت بمعالمها المتنوّعة وأنشطتها الرائعة مثل زيارة منتزهاتها الجميلة أو الاستمتاع بما تُتيحه من مطاعم ومقاهي مُختلفة. ولعل ما يجعلها أكثر تفرُّداً، أنها تُمتع زائريها بمزيد من الخيارات الترفيهية المتنوّعة.. اقرأ المزيد جزيرة اللؤلؤ ستكون بحاجة لاستقطاع وقت مناسب لزيارة جزيرة اللؤلؤ ابوظبي والاستمتاع بجميع مناطق الجذب التي تتميّز بها، فعقب أن تبلغ الجزيرة سوف تُدرك لماذا يعتبرها البعض أجمل جزيرة في ابوظبي. فرُبما طاب لك هواء البحر المُنعش ، ورُبما أعجبتك لحظات الهدوء والاسترخاء التي ستُتيحها لك شواطئ الجزيرة ورُبما حتى استمتعت بمعالمعها المتنوّعة وأنشطتها الممتعة.. اقرأ المزيد جزيرة الحديريات ابوظبي تستقطب جزيرة الحديريات ابوظبي مجموعة واسعة من الزوّار الذي يودّون الابتعاد قليلاً عن ضوضاء المدينة والاقتراب من كل ما يبعث بداخلهم مشاعر الاسترخاء والراحة، فهي ليست مجرد جزيرة في ابوظبي فقط، بل عبارة عن بقعة تتمتّع بالعديد من عوامل الجذب من ضمنها الشواطئ الساحرة التي تُضاعف من جمالها وكذلك الخيارات الترفيهية المُتنوّعة التي تُقدّمها.
[2] جزيرة بوبيان جزيرة بوبيان هي ثاني أكبر جزيرة في الخليج العربي و اكبر جزيرة كويتية ، تقع على رأس الخليج العربي وهي أكبر جزيرة ضمن مجموعة تتكون من ثماني جزر تقع جنوب غرب مصب نهر شط العرب، ويفصل بوبيان عن الكويت خور الصبية، وتم توصيل الجزيرة بدولة الكويت عن طريق جسر بوبيان. تبلغ مساحة جزيرة بوبيان 863 كم مربع، وهي جزيرة شبه مسطحة والمياه حول الجزيرة مليئة بالرواسب ولونها بني غامق، وهذه الرواسب تأتي من نهري دجلة والفرات اللاتي تصبان في الخليج عبر قناة شط العرب، ونتيجة لذلك أصبحت أرض الجزيرة الرطبة غنية بالحياة البرية والتي تعتبر من أكثر الكنوز الطبيعية المدهشة في دولة الكويت. البحرين دولة البحرين عبارة عن أرخبيل بحري يقع في الخليج العربي، وأكبر جزر هذا الأرخبيل هي جزيرة البحرين، وتمثل مساحتها 78% من أراضي دولة البحرين وتحيط بالجزيرة الرئيسية 33 جزيرة أخرى هي أيضًا تقع ضمن أراضي الدولة، وتبلغ مساحة جزيرة البحرين 590. اكبر جزيرة في الخليج العربي | المرسال. 7 كيلومتر مربع وهذه المساحة أقل من مساحة اكبر جزيرة في البحر المتوسط والتي تبلغ مساحتها حوالي 24 ألف كيلومتر مربع، ويبلغ عدد سكانها 940 ألف نسمة.