هدفها نشر الوعي للرفق بالحيوان وغرس القيم الاخلاقية الاسلامية حيث ان الاسلام دعا للرفق بالحيوان وتواترت النصوص على فضل الاحسان للحيوان والرفق به. الاثنين، 1 ديسمبر 2014 صورعن الرفق بالحيوان مرسلة بواسطة raniaalqarni في 11:58 ص ليست هناك تعليقات: إرسال تعليق رسالة أحدث رسالة أقدم الصفحة الرئيسية الاشتراك في: تعليقات الرسالة (Atom)
الرفق يتمم مكارم الأخلاق ويرفع من شأن وقيم وفضائل الشخص. الرفق في الإسلام خلق أصيل لا يتصف به إلا المؤمن الحق. أهمية الرفق في حياتنا يقول الله في كتابه" وما من دابة في الأرض ولا طائر يطير بجناحه إلا أمم أمثالكم" فالحيوان هو شريك الإنسان في الأرض، فله حق الرفق والرعاية والرحمة كالإنسان. فمن الممكن أن يكون هناك رجل يعصى الله كثيرًا، ولكنه يرفق بالحيوان ويطعمه ويسقيه، فيدخل الجنة بسبب هذا الحيوان. ففي سيرة الرسول والتابعين، نجد أمثلة كثيرة لرفق الحيوان وتأكيد الرسول على ذلك، وإظهار أهمية الرفق والثواب الكبير له. فأحد الصحابة سأل الرسول، وقال له يا رسول الله ألنا في البهائم أجر قال الرسول في كل كبد رطبة. إعجاب (2) – القطيف اليوم. كما يحرم اللعب في الحيوان والتسلي فيه مثل الصيد وغيرها من الأمور. ومن قتل عصفوراً على سبيل العبث والتسلية كان جزاؤه النار والعذاب الأليم، فالرسول عليه السلام قال من لا يُرحم لا يَرحم. وفي نهاية موضوعنا ، فإن لقد رأينا رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول (دخلت امرأة النار في هرة حبستها لا هي أطعمتها، ولاهي تركتها تأكل من خشاش الأرض)، فعلينا أن نرحم من في الأرض لكي يرحمنا الله.
الله عز وجل يقول بكتابه: {وَمَا مِن دَآبَّةٍ فِي الأَرْضِ وَلاَ طَائِرٍ يَطِيرُ بِجَنَاحَيْهِ إِلاَّ أُمَمٌ أَمْثَالُكُم مَّا فَرَّطْنَا فِي الكِتَابِ مِن شَيْءٍ ثُمَّ إِلَى رَبِّهِمْ يُحْشَرُونَ}، وعن رسول الله (ص): "ما من دابة -طائر ولا غيره- يقتل بغير الحق إلا ستخاصمه يوم القيامة". وعنه (ص): "من قتل عصفورًا عبثًا عج إلى الله يوم القيامة منه يقول: يا رب إن فلانًا قتلني عبثًا ولم يقتلني لمنفعة". صورعن الرفق بالحيوان بالانجليزي. وبالأيام العلوية لأبينا علي (ع) لا أتوقع أن أحد لم يسمع ماذا جرى للأوز حين أراد الخروج خرجن وراءه ورفرفن وصحن في وجهه وكان قبل تلك الليلة لم يصحن، وقال لابنته: يا بنية بحقي عليكِ إلا ما أطلقتيه، فقد حبست ما ليس له لسان ولا يقدر على الكلام إذا جاع أو عطش، فأطعميه وأسقيه وإلا خلي سبيله يأكل من حشائش الأرض "فوصايا الأمير لم تنس حتى الرفق بالحيوان. وهنا بالحديث عن الرفق بالحيوان صادفني موقف أعجبني جدًا به صورة جميلة من الرفق أود تخليدها بالذكر عندك؛ من فترة ليست بعيدة جدًا ذهبت للبقالة التي بالقرب منا لأبتاع بعض الأغراض لمأتمنا وبالطبع سيكون شرائي لكميات وسأستغرق وقتًا بالمحاسبة، وأنا أنتظر الكاشير يحسب الأغراض ويحاسبها، دخل طفل للبقالة وكان لا يرتدي الكمام فابتاع له كمامة بريال كي يستطيع دخول البقالة وما أسرع أن جاء وهو يحمل علبة زبادي وكأنه في عجلة في أمره أعطى رياله للكاشير بسرعة وذهب.
وما قرره علماء الأمة وفقهاؤها من أحكام كفيلة برعاية الحيوان تبين وجوه الرحمة بذلك المخلوق، بدءًا من حرمة إجاعته وتعريضه للهزال والضعف، والتلهي به في الصيد، وطول المكوث على ظهره، وتحميله أكثر من طاقته، إلى رحمته قبل ذبحه إن كان مما يؤكل لحمه. حقوق الحيوان فالإسلام اهتم بالحيوانات ونظم لها حقوقًا قبل أن تقرها أو تعرفها الشعوب الأخرى، وقرر علماء المسلمين أن النفقة على الحيوان واجبة على مالكه، فإن امتنع أُجبر على بيعه، أو الإنفاق عليه، أو تركه إلى مكان يجد فيه رزقه ومأمنه، أو ذبحه إن كان مما يؤكل.
ماجستير تقنيات التعليم نبذة عن البرنامج يسعي برنامج الماجستير في تقنيات التعليم إلى تحقيق أهداف المؤسسة من خلال توفير التنمية المهنية للعاملين والمهتمين بمجالات تقنيات التعليم. كما يعمل البرنامج على إثراء البحث العلمي في مجال تقنيات التعليم والمجالات المرتبطة به. توفير المتخصصين في مجالات تقنيات التعليم وتوسيع دائرة الثقافة العلمية الخاصة بالمجال مما ينعكس بالإيجاب على تطوير التعليم بالمملكة. توسيع دائرة الثقافة العلمية المرتبطة بمجال تقنيات التعليم. التمهيد لإنشاء برنامج للدكتوراه يسهم في تعميق التخصص ومد جذوره، وبناء قاعدة علمية راسخة له بالمملكة. دعم المؤسسات التعليمية وتلبية احتياجاتهم من الكوادر المتخصصة في تقنيات التعليم. اهداف البرنامج إعداد متخصصين في استخدام تقنيات التعليم، ومصادر التعلم وإنتاجها والإشراف عليها تأهيل الدارسين والمتخصصين علميا ومسلكيا في تخصص تقنيات التعليم. تزويد الدارسين في مجال تقنيات المعلومات بالمعارف والخبرات الإدارية النظرية المرتبطة بتقنيات التعليم إكساب الدراسين المهارات العملية في تدعيم إدارة المدارس والمنشآت التعليمية التربوية تقنياً، والإشراف عليها.
وكانت عينة الدراسة مكونة من (100) طالب وطالبة من طلبة تكنولوجيا التعليم في الجامعات الأردنية الخاصة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية النسبية. اسم الباحث: ياسمين محمد نور عبدالرزاق الحياري السنة: 2017 طالع ايضا: رسائل ماجستير في تقنية المعلومات pdf 3- معوقات استخدام معلمي التاريخ لتكنولوجيا التعليم في محافظة المفرق واقتراح تصور للحد منها هدفت هذه الدراسة الى تقويم مقررات تخصص تكنولوجيا التعليم لمرحلة البكالوريوس في الجامعات الأردنية الخاصة من وجهة نظر الطلبة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي لمناسبته لغرض الدراسة. اسم الباحث: حسين علي صالح الجبوري 4- مدى استخدام تكنولوجيا التعليم ونهج التعلم المبني على المهارات الحياتية في مساقات كرة اليد من وجهة نظر طلبة كلية التربية الرياضية هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى استخدام تكنولوجيا التعليم ونهج التعلم المبني على المهارات الحياتية في مساقات كرة اليد من وجهة نظر طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك، تكونت عينة الدراسة من (324) من الطلبة المسجلين لمساقات كرة اليد لدى كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك. اسم الباحث: حسن فتحي حسن كليب السنة: 2018 5- درجة استخدام معلمي غرف مصادر التعلم لتكنولوجيا التعليم في محافظة المفرق في الأردن من وجهة نظرهم هدفت هذه الدراسة التعرف الى درجة استخدام معلمي غرف مصادر التعلم لتكنولوجيا التعليم في محافظة المفرق في الأردن من وجهة نظرهم.
تعددت التفسيرات لمفهوم تقنيات التعليم، فهي الوسائل، والأدوات، والأساليب التي تستخدم في العملية التعليمية من أجل توصيل المعلومات إلى الطلاب بشكلٍ أفضل وأسهل، وقد يستخدم هذه التقنية الطالب نفسه، أوالمعلم، كما يذهب البعض إلى تفسيرها على أنّها عملية ممنهجة ومنظمة لتصميم عملية التعليم، بحيث يتم تنفيذها في ضوء أهداف واضحة، ومحددة ومن هنا سنقدم لكم رسائل ماجستير في تقنيات التعليم pdf. 1- درجة استخدام التقنيات التعليمية في تدريس التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت ملخص الرسالة هدفت هذه الدراسة التعرف على درجة استخدام التقنيات التعليمية في تدريس التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت وقد طور الباحث أداة الدراسة وهي استبانة مكونة من (30) فقرة، تم التأكد من صدقها وثباتها. اسم الباحث: طلال مران خلف العنزي السنة: 2018 تحميل 2- واقع استخدم التقنيات التعليمية في تدريس مادة اللغة العربية بمدارس الكويت للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع استخدم التقنيات التعليمية في تدريس مادة اللغة العربية بمدارس الكويت للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم وتكونت عينة الدراسة من معلمات المرحلة الابتدائية في منطقة حولي التعليمية وبلغ عددهن (30) معلمة.
إعداد برنامج تلفزيوني في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة وقياس فعاليته في تحقيق أهداف رياض الأطفال. برنامج مقترح لمقرر إلكتروني في مادة الكمبيوتر لتلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات المدرسة الإلكترونية. تصور مقترح لبرامج التعليم العالي عن بعد في ضوء بعض الخبرات والتجارب العالمية. فاعلية مراكز مصادر التعلم في تقديم المعرفة الدينية المتكاملة لتلاميذ التعليم الأساسي في المملكة العربية السعودية. نموذج مقترح لبرامج التعلم عن بعد باستخدام شبكات الحاسبات في التعليم الجامعي. الكفايات المهنية لأخصائي تكنولوجيا التعليم ودور برامج الإعداد في تنميتها. إعداد معلم الكمبيوتر التعليمي في الولايات المتحدة الأمريكية وفي المملكة المتحدة. فعالية استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل الكفايات لتطوير برامج تدريب العاملين في مراكز مصادر التعلم في المملكة العربية السعودية. هذه أبرز عناوين رسائل الماجستير والدكتوراه في تقنيات التعليم، قدمناها لكم لكي تختاروا عنوانا يتناسب مع رسالتكم العلمية. يمكنك الحصول على المزيد من المقترحات في تقنيات التعليم من خلال خبراء الأكاديمية عبر خدمة اقتراح العناوين لرسائل الماجستير والدكتوراة.. × التعليقات اضف تعليقك لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.