الحلم بك اشرع له ابواب قلبى و نوافذ عمرى… و كل فجوة يطل منها النور الحلم معك… أبسط له شرااع مراكبى… و امضى اليه أهو سراب.. ؟؟ أهو وهم.. ؟؟ لا ادرى …فقط انه انت..!! لولا اجنحتك ترفرف فى فضاء الوجود حولى كيف اعاانق هذا الوجود.. انا بدونك ما مرتاح. ؟ و ارتمى فى صخبه اذرف الاياام دموعا… انت تمد لى يدا اثيريه تقلنى لأفااق اخرى فأنسى قدمى المغروستين فى الاشوااك أنسى انين الوجع التائه فى قلبى.. و العيون أنت يا انا حكاية خرافية أحيا احداثها فى الليالى الطويله حين كانت النجوم تخاف و ترحل و ينطفئ ضوء القمر من انا بدونك سأتلاشى … كما الفجر… كما الحنين..!! ما أجمل تلك المشاعر التي خطها لنا قلمك ِ الجميل لقد كتبت و ابدعتِ كم كانت كلماتكِ الرائعه في معانيها يعطيك العافيه يالغلا
احلام يعجبني قلم روحك دمت بخير منذ تفكيك الوطن ونحن نحنط الخراب الحرب لنا دائماً والوطن للدكتاتور جماجمنا للقمامة وجلدنا للتهريب كيف نفكر؟ والهشاشة بلغت العقل أي بلد هذا يخترق حدوده كل شيء الا الحرية منذ قديم الازل بدأنا العد العكسي صوب الحرية وما زلنا نعد على امل الوصول إلى الصفر ملحمة تتشبث بالماء ليمحوها الخروج الذي انسلخ عن الباب صرنا نؤطر به نوافذنا وطن ازلي هذا ام موت مؤقت يتركون لنا اعضاءنا نهرب من انياب الكلب الى رحمة الذئاب نستجدي وطنا وطن هذا ام موت
والله اه أنا حاسة إني في المكان الغلط أنا عندي كتير اوي اوي احكيه، بس معنديش حد احكيله ودا شئ بيزعلني فشخ يعني كم الناس اللي في حياتي ومعنديش شخص واحد اقدر اشكيله واعيطله من قسوة الحياة والناس؟ doaaelyamany princessconsuelabananahammock75 ده طلع كل فترة ليها صحابها بجد مش هزار و هيهيء و كدة مش عارفة اية المرحلة اللي وصلتلها دي، بس هي إني معنديش مشاعر تجاة اي حاجة أو أي حد بجد، حياتي فاضية كدا ومفيش انبهار بحاجة ومش مفتقدة لوجود حد ونفس الوقت مش واخدة بالي من وجود الناس أو عدمه. معنديش رغبة لأي حاجة تحصل ومش متحمسة بجنية وربع إني اعمل حاجة في حياتي أو احاول اغير فيها أنا بقالي فترة حزينة بطريقة رخمة شوية ومش عارفة حالي هيتحسن أمتي؟
المشاركات: 2, 737 المواضيع 179 إعجابات متلقاة: 0 في 0 منشور إعجابات ممنوحة: 0 الإنتساب: Jun 2006 عيوني تستحي بس الدموع إوكاح ما مرتاح منك.. مني.. من الجاي من الراح عركه وي الزمن ورجعنه مكسورين!! وبعيده المسافه وينسي اللي طاح.. لأن شفت الشمس نزلت تبوس الكاع وبكف الطفل تنلاح ولأن قاضي البلابل مدد التوقيف ومفتوحه السما والفيل عنده جناح لأن قفل المحبه إنباك وترهم عليه مفتاح متروك بجزيره وتيهت بالليل وإجو ربعي عليه بقافلة أشباح وإنته إشبيك ؟؟؟؟؟ لمن دافعت عن نفسي صابك غيض مو حتى الكنافذ من تحس بالخوف تستخدم جلدها سلاح!! ولا جن الفجر مثل الفجر محبوب لون الفجر صاير يقبض الأرواح!! كلمات اغنية انا بدونك ما مرتاح - طموحاتي. ما مرتاح من ربعي ولا مرتاح تمساح إبنهرهم صاحو من الخوف وجازفت بحياتي من سمعت إصياح!!! صارعت المنيه وبيده هزني الموت!!! ومدمى إطلعت:- صفكو للتمساح كل هذا وتريد أرتاح نادوني.. وركضت إبليل إيد الرسن بيها وإييد بيها سلاح عثرت مهرتي... وربعي قبل ما طيح واحد كال للثاني أبشرك طاح الشاعر العراقي عريان سيد خلف المشاركات: 1, 673 المواضيع 80 الإنتساب: Oct 2004 هذا الشعر يحتاج ترجمة عزيزتي هالة, عندما وصلت لكلمة (أوكاح) ضربت أخماسا لأسداس حتي أكتشفت أن معناها ( وقحة) وهذا أخذ وقتا واكتشفت أيضا أن الكاع هي ( القاع) بعد مدة مثيلة أما ( عركه, تنلاح, إنباك, وترهم) فقد توقف المخ عن العمل.
من عمليات القراءة تحليل معنى النص وثقافته. صواب أم خطأ؟ من عمليات القراءة تحليل معنى النص وثقافته: صواب خطأ من عمليات القراءة تحليل معنى النص وثقافته ، سؤال هام ومفيد جداً للطالب ويساعده على فهم الأسئلة المتبقية وحل الواجبات والإختبارات. أعزائنا طلاب وطالبات المراحل التعليمية، سنعرض لكم في ضوء مادرستم الإجابة النموذجية لسؤال من عمليات القراءة تحليل معنى النص وثقافته ؟ ويسعدنا في موقع المتقدم التعليمي الذي يشرف عليه كادر تعليمي موثوق ومتخصص أن نعرض لكم حل السؤال التالي: من عمليات القراءة تحليل معنى النص وثقافته؟ الإجابة هي: صواب.
[3] أهمية القراءة تعتبر القراءة من أهم الأمور التي يركز عليها المعلمين في المدارس من أجل مساعدة الطلاب على تنمية حبهم للقراءة ؛ فبدون القراءة لا يستطيع المرء أن يشارك في أي شئ بشكل كامل في المجتمع من حوله. نجد أن هناك العديد من أنواع القراءة المختلفة ، وأكثر الأنواع شيوعاً ، هو ما يسمى بقراءة العين ، والذي يتمثل في فك تشفير النصوص ، وأنماط الكلمات على الصفحة ، وتحليلها بالعين ، ثم تفسيرها مرة أخرى في الفهم. [4] تعمل القراءة على تنمية العقل ؛ فمن خلال فهم الكلمات المكتوبة يساعد ذلك على تنمية العقل ، ويساعد تعليم الأطفال الصغار على القراءة على تطوير مهاراتهم اللغوية. من عمليات القراءة تحليل معنى النص وثقافته - الحصري نت. نكتشف من خلال القراءة الأشياء الجديدة ، تعتبر المجلات ، والكتب أدوات تعليمية مهمة ورائعة تتطلب القدرة ، والتركيز على قراءة وفهم ما هو مكتوب. تعمل القراءة على تنمية الخيال ؛ فمع القراءة يستطيع المرء الذهاب إلى أي مكان في العالم ، وخوض العديد من المغامرات. هناك قول مأثور: " القلم أقوى من السيف " ، ولقد غيرت الأفكار المكتوبة مصير الرجال والأمم للأفضل أو للأسوأ ، ولا يمكن وقف تدفق الأفكار ، ونحتاج إلى القراءة ، والبحث للبناء على الأفكار الجيدة ، وفضح الأفكار السيئة قبل أن تجلب الدمار ، بالقراءة فقط يمكننا أن نتسلح في هذا الصراع الذي لا ينتهي بين الحياة والموت.
نقد استجابة القارئ ، هو إحدى المدارس الفكرية المتخصّصة في النظرية الأدبية، تركّز هذه المدرسة على القارئ (أو «الجمهور») وتجربتهم في قراءة عمل أدبي ما. تختلف هذه المدرسة عن المدارس الفكرية والنظريات الأدبية الأخرى التي تركّز الاهتمام على المؤلف أو محتوى وشكل العمل في المقام الأول. لم يبرز نقد استجابة القارئ الحديث حتّى ستينيات وسبعينيات القرن الماضي، على الرغم من إيلاء النظرية الأدبية لفترة طويلة من الزمن اهتمامًا محدودًا لدور القارئ في صوغ معنى وتجربة ما من قراءته لعمل أدبي؛ بدا الأمر جلّيًا في كلّ من الولايات المتّحدة وألمانيا ، ولا سيما في أعمال نورمان هولاند وستانلي فيش وفولفجانج إيسرّ وهانز روبرت ياوس ورولان بارت وغيرهم. كان إيفور آرمسترونغ ريتشاردز ولويز روزنبلات وسي. إس. لويس أحد الأسلاف المهمّين في هذا المجال؛ إذ حلّل ريتشاردز مجموعةً من قراءات الطلبة الجامعيين الخاطئة في جامعة كامبريدج في عام 1929، بينما أكّدت روزنبلات في كتابها الأدب بوصفه استكشافًا (1938) على أهمية تجنّب المعلّم لفرض أي «أفكار مسبقة حول الطريقة الصحيحة للتفاعل مع أيّ عمل»، أمّا لويس فوضّح رؤيته في كتابه تجربةً في النقد (1961).
تتطور القراءة من الجانب الإبداعي لدى القراء ، وتنمية التفكير ، فيما سوف يحدث بعد ذلك في ما يقومون بقراءته. [5]