كل إبداع فريد من نوعه ويسمح للطلاب باستكشاف إمكانات واستخدامات مختلفة ، يمكن للطلاب أيضًا تعلم البرمجة عن طريق التحكم في الروبوتات الخاصة بهم من خلال تطبيق Blockly ، هذه أداة رسومية سهلة الاستخدام لكنها قوية تسمح لك بإدارة وتوسيع سلوك الروبوت. روبوت Dash & Dot Dash & Dot هما زوجان من "أصدقاء" الروبوتDash هي الأكبر ، بعجلات ورأس متحرك ، Dot هو الروبوت الأصغر وكلاهما لديه مجموعة من أجهزة الاستشعار ، إنها مصممة للتفاعل مع ما يختاره المعلم وضعه في بيئتهم. تسمح لها أنواع مختلفة من أجهزة الاستشعار باكتشاف أشياء معينة ، يمكنهم معرفة متى يتم نقلهم وكذلك الاستجابة للأصوات ، يتحكم الطلاب في مجموعة من مستويات التعلم في Dash & Dot لأداء أنشطة بسيطة مثل الغناء أو الرقص. من انواع الروبوتات التعليمية نورهم. بناءً على عمر الطلاب ومستوى التعلم ، يمكنك الاختيار من بين العديد من التطبيقات المتاحة للتحكم في Dash روبوت Ozobot Bit Ozobot Bit هو روبوت آخر يسمح للطلاب باللعب أثناء تعلم مهارات الترميز والمنطق ، يمكن برمجة Ozobot للتحرك في جميع أنحاء الفصل وكذلك للقيام بأنشطة أكثر تعقيدًا مثل ممارسة الألعاب أو الرقص ، ويمكن تعليم هذا الروبوت ما يصل إلى 500 حركة مختلفة لإعادة إنشاء رقصات أو مهام مخصصة للموسيقى.
Robot Nxt: صمم Lego هذا الروبوت لاستخدامه كلعب للأطفال ، ويستخدم لبعض الأشياء البسيطة. MBot Ultimate: يستخدم هذا الروبوت Python و Scratch ، وهو مبرمج للتحول إلى أشكال مختلفة. أهمية الروبوتات التعليمية تتميز الروبوتات التعليمية بسهولة برمجتها والتعامل معها ، كما أنها توفر الوقت والجهد في الكثير من الأعمال ، ومن أهمية الروبوتات التعليمية: العمل على تنمية الحس الإبداعي لدى الطالب. من انواع الروبوتات التعليمية. تساعد الروبوتات التعليمية في مراقبة الوقت والمسافة. تطوير العملية التعليمية وجعلها أكثر إمتاعًا للطالب. تعمل الروبوتات على تبسيط لغة البرامج وتعزيز قدرة الطالب على التحكم في الروبوتات التعليمية. أحدثت ثورة التكنولوجيا تقدمًا علميًا هائلاً في مجال التعليم والاقتصاد وجميع مناحي الحياة ، ومن الثورة التكنولوجية الأخيرة التي اهتم بها العالم في مجال الروبوتات التعليمية ، ومن أهم أنواع الروبوتات التعليمية: mBot robot و Nxt robot و mBot Ultimate robot..
الروبوتات التعليمية: في المستقبل القريب ومع التطورات التقنية التي يشهدها عصرنا حالياً، سيكون بإمكان التقنيات الآلية القيام في أغلب الأعمال التي يقوم بها البشر في وقتنا الحالي، وهذا الأمر الذي لا خلاف عليه، ومن المتوقع أن هذه التكنولوجيا سوف تخلق مشكلة بطالة ضخمة لأصحاب المهن التقليدية التي سوف يقوم بتأديتها الروبوتات ولن تكون هناك فرص عمل متوفرة كما الحال في عصرنا هذا، لكن سيكون هناك فرص عمل للأشخاص القادرين على التعامل مع التقنيات الحديثة وحل مشاكلها وبرمجتها، هم وحدهم القادرين على الصمود في المستقبل. من ضمن هذه التقنيات روبوتات الذكاء الاصطناعي التي قد تكون بديل في الكثير من القطاعات عن البشر في بعض الأعمال الشاقة، وفي كل الأحوال من المتوقع أن يؤدي الروبوت دوراً كبيراً في حياتنا اليومية في المستقبل، ففي العقود القليلة القادمة يتوقع أن يخرج الروبوت من عالم المصانع والمختبرات ويدخل حياة البشر اليومية بنفس الطريقة التي دخل بها الحاسوب إلى البيوت في ثمانينيات وتسعينيات القرن العشرين. ما هي الروبوتات التعليمية وما أهميتها؟ هذا النوع من الروبوتات الذكية يُعدّ وسيلة تعلّم مميزة، بما يتم فيها تشجيع الطلاب بمختلف الأعمار ودعمهم ليتم من خلالها تعلم برمجة الروبوتات أو تعلم البرمجة بشكل عام، من خلال التحكم في هذه الروبوتات وتوجيهها، وذلك يتم ببرمجتها بطرق بسيطة، وكذلك تستخدم الروبوتات التعليمية لغرض التعليم وتساعد على تشجيع الابتكار والإبداع، وتكون قادرة على محاكاة الروبوتات المستخدمة في العديد من المجالات، كما يمكن للمعلم استخدامها في تبسيط لغة السكراش والبايثون المقررة في المناهج التعليمية للطلاب ومن أهم مميزاتها: تطوير قدرات الطلاب الإبداعية.
ولفت إلى أنّ "الهدف من المعرض إشاعة الثقافة الآثارية في عموم العراق وإعلان واضح وصريح عن توفير مناخات أمنية ممتازة واستقرار الوضع في جميع المحافظات لعمل الفرق والبعثات الأجنبية فيها. المصدر: الصباح
شفقنا العراق-تُقيم وزارة الثقافة، اليوم الخميس (٣٠ ديسمبر ٢٠٢١)، معرضاً للآثار التي اكتشفت من قبل البعثات الأجنبية والمحلية، على قاعات المتحف العراقي. ويضم المعرض عدداً كبيراً من الآثار الحية التي تم استخراجها من المواقع الأثرية من قبل بعثات التنقيب الأجنبية والمحلية في مواقع مختلفة من محافظات ديالى وبغداد والديوانية والنجف وكربلاء وميسان لـ 12 بعثة تنقيبية محلية و8 بعثات أجنبية لفترات تاريخية مختلفة، وفقاً لرئيس الهيئة العامة للآثار والتراث ليث مجيد حسين. وأشار حسين إلى أنّ "القطع الأثرية التي ستعرض عبارة عن فخاريات وأختام أسطوانية ودائرية ومخاريط ورقم طينية مكتوبة باللغة المسمارية ودمى وتماثيل آدمية وحيوانية ونحاسيات وحلي وعاجيات ومواد أخرى". وزارة الثقافة:عمل البعثات التنقيبية الأجنبية تخضع للرقابة – شبكة اخبار العراق. وأضاف حسين أنّ "البعثات المحلية نقبت في المواقع الأثرية التي تتعارض مع مشاريع خطة التنمية وتم التنقيب على حساب الجهات المستفيدة، أما البعثات الأجنبية ومنها الأميركية والبريطانية والإيطالية والفرنسية والألمانية فانها منحت إجازات تنقيب من قبل الهيئة العامة للآثار والتراث بعد انقطاع دام أكثر من سنتين بسبب انتشار جائحة كورونا". وأعلن حسين، أنّ البعثات الأجنبية ستباشر عملها في شباط المقبل من عام 2022 لغرض استكمال مواسم التنقيب التي بدأت فيها في عدد من المواقع الأثرية.
المجالات: 1- علم الآثار. 2- التصميم. 3- المتاحف. 4- الموسيقى. 5- المسرح. 6- صناعة الأفلام. 7- الآداب. 8- الفنون البصرية. 9- فنون الطهي. الشروط: 1- أن يكون المتقدّمُ سعوديَّ الجنسيّة. 2- أن يتّصفَ المتقدّمُ بحسن السيرةِ والسلوك. 3- أن تكون المؤسّسة التعليمية المراد الالتحاق بها مدرَجة في قائمة المؤسسات التعليمية المتاحة ضمن البرنامج. 4- أن يكون التخصص المراد دراسته ضمن التخصصات المحددة أو تفرعاتها في برنامج الابتعاث الثقافي. 5- لا يلزم أن يكون التخصص الذي يودُّ المتقدم دراسته، مطابقًا أو مرتبطًا بالتخصص الذي درسه سابقًا. وزارة الثقافة تعلن عن إطلاق أول برنامج للابتعاث الثقافي في المملكة - أي وظيفة. 6- أن تكون وثائق المتقدم مكتملةً وصحيحة أثناء التسجيل وسوف يتم استبعاد من تثبت عدم مطابقة معلوماته المسجلة في موقع البرنامج للوثائق الرسمية. قائمة المؤسسات التعليمية الأساسية المشمولة 1- جامعة هارفرد. 2- جامعة ييل. 3- جامعة ستانفورد. 4- جامعة كولومبيا. 5- معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. 6- جامعة كورنيل. 7- جامعة برنستون. 8- جامعة براون. 9- جامعة بنسيلفانيا. 10- جامعة دارتموث. 11- جامعة كاليفورنيا - بيركلي. 12- جامعة دوك. 13- جامعة شيكاغو. 14- جامعة كاليفورنيا - لوس أنجلوس.
آخر تحديث: 27 مارس 2022 - 10:10 ص بغداد/ شبكة أخبار العراق- أوضحت وزارة الثقافة والسياحة والآثار، الاحد، تفاصيل عمل البعثات التنقيبية الأجنبية في العراق، فيما أكدت أن حضورها يخضع للرقابة واستحصال الموافقات الرسمية والأصولية. وقال المتحدث باسم وزارة الثقافة، أحمد العلياوي، إن "البعثات التنقيبية تعمل في الأصل بالاتفاق بين الجانب العراقي والجهات أو الدول ذات العلاقة، وفي العراق حالياً بعثات بريطانية وألمانية وإيطالية وفرنسية"، مبيناً أن "حضور البعثات في مجالي التحري والتنقيب يعد دليلاً على تعافي المشهد الثقافي الآثاري". وأضاف العلياوي، أن "حضور هذا النوع من الخبراء المتخصصين العالميين في هذا التنقيب إلى العراق يعني وجود مساحة كافية على المستويين الأمني والثقافي وعلى مستوى العمل المشترك"، موضحاً أن "هؤلاء الخبراء المتخصصين وهم في الغالب ينتسبون إلى جامعات رصينة والى مراكز آثارية مهمة في العالم، يعملون بوجود فريق عراقي من الخبراء والمتخصصين". ولفت إلى أن "البعثات المتواجدة اليوم، ليست أجنبية فقط وإنما هي أجنبية – عراقية ما يعني أن العمل مشترك بين خبرائنا العراقيين وهذه البعثات"، موضحاً أن "هذه البعثات تعمل حالياً في مجموعة من المواقع العراقية من أعمال تحر وتنقيب وعلى مدى بعيد إذ تحتاج إلى الوقت وعنصر الخبرة في هذا المجال حتى يتم اكتشاف ما يمكن استهدافه من هذه المواقع الاثارية لأنها شديدة الحساسية على مستوى التعامل مع هذه المواقع".