الحمد لله. اسمه: يزيد بن معاوية بن أبي سفيان بن حرب بن أميّة الأموي الدمشقي. قال الذهبي: وكان أمير ذلك الجيش في غزو القسطنطينية وفيهم مثل أبي أيوب الأنصاري عقد له أبوه بولاية العهد من بعده فتسلم الملك عند موت أبيه في رجب سنة ستين وله ثلاث وثلاثون سنة فكانت دولته أقل من أربع سنين. ويزيد ممن لا نسبُّه ولا نحبه وله نظراء من خلفاء الدولتين وكذلك في ملوك النواحي بل فيهم من هو شر منه وإنما عظم الخطب لكونه ولي بعد وفاة النبي صلى الله عليه وسلم بتسع وأربعين سنة والعهد قريب والصحابة موجودون كابن عمر الذي كان أولى بالأمر منه ومن أبيه وجده. افتتح دولته بمقتل الشهيد الحسين واختتمها بواقعة الحرة فمقته الناس ولم يبارك في عمره وخرج عليه غير واحد بعد الحسين كأهل المدينة قاموا لله.. وابن الزبير..... سير أعلام النبلاء ج/ 4 ص/ 38. و قد بيّن شيخ الإسلام ابن تيمية الموقف من يزيد بن معاوية فقال: افترق الناس في يزيد بن معاوية بن أبى سفيان ثلاث فرق ، طرفان ووسط. فأحد الطرفين قالوا: إنه كان كافراً منافقاً ، وأنه سعى في قتل سبط رسول الله تشفِّياً من رسول الله وانتقاما منه ، وأخذاً بثأر جده عتبة وأخي جده شيبة ، وخاله الوليد بن عتبة وغيرهم ممن قتلهم أصحاب النبي صلى الله عليه وسلم بيد على بن أبى طالب وغيره يوم بدر وغيرها.
ملخص المقال يزيد بن معاوية بن أبي سفيان أمير المؤمنين، أبو خالد الأموي، حياته ونشأته، حرص معاوية على تعليم يزيد مكارم الأخلاق هو يزيد بن معاوية بن أبي سفيان أمير المؤمنين أبو خالد الأموي، وأمه ميسون بنت بحدل بن أنيف الكلبي، وُلِدَ سنة خمس أو ست أو سبع وعشرين للهجرة، ويعد من الطبقة الأولى من التابعين، ويقول ابن كثير: "وقد ذكره أبو زرعة الدمشقي في الطبقة التي تلي الصحابة وهي العليا، وله أحاديث، روى عن أبيه معاوية أن رسول الله r قال: "من يرد الله به خيرًا يفقهه في الدين". وحديثًا آخر في الوضوء، وروى عنه ابنه خالد وعبد الملك بن مروان. ولد يزيد أثناء ولاية أبيه على الشام في خلافة عثمان بن عفان t فنشأ في عز الإمارة ومجدها، وقد عُنيَ معاوية بتربيته تربيةً عربيةً إسلاميةً؛ فقد أرسله في طفولته إلى البادية عند أخواله من بني كلب ليشبَّ في أحضان الفطرة، وخشونة البادية ورجولتها وفتوتها، وليتعلم العربية النقية، ولقد أثمرت هذه التربية في يزيد، فكان شاعرًا فصيحًا، وأديبًا لبيبًا يحسن التصرف في المواقف، حاضر البديهة، أَبيَّ النفس، عالي الهمة. يُروَى أن زيادًا قَدِم ذات يوم على معاوية بأموال كثيرة؛ فصعد المنبر ثم افتخر بما يفعله بأرض العراق من تمهيد الملك لمعاوية، فقام يزيد فقال: إن تفعل ذلك يا زياد، فنحن نقلناك من ولاء ثقيف إلى قريش، ومن القلم إلى المنابر، ومن زياد بن عبيد إلى حرب بن أمية، فقال معاوية لابنه: اجلس فداك أبي وأمي.
ملخص المقال تم استخلاف معاوية بن يزيد بن معاوية بن أبي سفيان بعد موت أبيه يزيد بن معاوية، ولكنه تنازل عن خلافة الدولة الأموية، فما سبب ذلك؟ هو معاوية بن يزيد بن معاوية بن أبي سفيان، وأمه أم هاشم بنت أبي هاشم بن عتبة بن ربيعة، بُويِعَ له بالخلافة بعد موت أبيه، وكان ولي عهده من بعده في الرابع عشر من شهر ربيع الأول سنة أربعٍ وستين، كان شابًا ورعًا تقيًّا، مكث في الخلافة مدة قصيرة اختلف المؤرخون في تحديدها قيل: إنه مكث في الملك أربعين يومًا، وقيل: عشرين يوًما، وقيل: شهرين، وقيل: شهرًا ونصف شهر، وقيل: ثلاثة أشهر وعشرين يومًا، وقيل: أربعة أشهر.
نشأة يزيد بن معاوية عند التعريف به؛ فهو يزيد بن معاوية بن أبي سفيان بن صخر بن حرب بن أمية بن عبد شمس، ابنه الأكبر خالد؛ فكان يُنادى بأبي خالد، وترجّح الأقوال بأن ولادته كانت بإحدى السنوات التالية؛ 25 أو 26 أو 27، وبويع على الخلافة قبل وفاة أبيه، التي صادفت في منتصف شهر رجب عام 60، وأمه هي ميسون بنت مخوّل بن أنيف بن دلجة بن نفاثة بن عدي بن زهير بن حارثة الكلبي، وقد رأت ابنها في المنام، وهي حامل به، وكان الخليفة معاوية بن سفيان حينها، أنه خرج خرج قمراً منها، وقصت هذه الرؤية على أمها؛ فقالت لها: إن صدقت رؤياك لتلدن من يبايع له بالخلافة. وصف يزيد بن معاوية على لسان عبد الملك بن مروان وابنه خالد؛ أنه عظيم الجسم وكثير اللحم، وكثير الشعر وضخم الهامة، وجميلاً وطويلاً. بيعة يزيد بن معاوية وخلعه بايع خلفية المسلمين، سفيان بن معاوية، ابنه يزيد قبل وفته، وذلك بعدما جمع الناس وخطب فيهم، مشيراً إلى تسليم الخلافة إليه، وممجداً أخلاقه الحميدة، مبيناً ما هو أهلٌ له، فبايعه أهل الشام، ثم بُعث إلى أهل المدينة وقاموا بمبايعته، باستثناء ابن الزبير، فلم يبايعه ولم يدعُ إلى نفسه، والحسين بن علي، الذي كتب له أهل الكوفة يدعونه للخروج إليهم لمبايعته، وقد أبى كلّ منهما مبايعة يزيد وخرجا متوجهين إلى مكة.
وأشياء من هذا النمط وهذا القول سهل على الرافضة الذين يكفرون أبا بكر وعمر وعثمان فتكفير يزيد أسهل بكثير. والطرف الثاني: يظنون أنه كان رجلًا صالحاً وإمام عدل ، وأنه كان من الصحابة الذين ولدوا على عهد النبي وحمله على يديه وبرَّك عليه. وربما فضَّله بعضهم على أبى بكر وعمر ، وربما جعله بعضهم نبيَّا... وكلا القولين ظاهر البطلان عند من له أدنى عقل وعلم بالأمور وسِيَر المتقدمين ، ولهذا لا ينسب إلى أحد من أهل العلم المعروفين بالسنة ولا إلى ذي عقل من العقلاء الذين لهم رأى وخبرة والقول الثالث: أنه كان ملكا من ملوك المسلمين له حسنات وسيئات ولم يولد إلا في خلافة عثمان ، ولم يكن كافرا ، ولكن جرى بسببه ما جرى من مصرع الحسين وفعل ما فعل بأهل الحرة ، ولم يكن صاحبا ولا من أولياء الله الصالحين ، وهذا قول عامة أهل العقل والعلم والسنة والجماعة. ثم افترقوا ثلاث فرق فرقة لعنته وفرقة أحبته وفرقة لا تسبه ولا تحبه وهذا هو المنصوص عن الإمام أحمد وعليه المقتصدون من أصحابه وغيرهم من جميع المسلمين قال صالح بن أحمد قلت لأبي: إن قوما يقولون: إنهم يحبون يزيد فقال يا بني وهل يحب يزيد أحدٌ يؤمن بالله واليوم الآخر!! فقلت يا أبت فلماذا لا تلعنه ؟ فقال: يا بني ومتى رأيت أباك يلعن أحداً.
فقال الحصين: إنْ لم تقدم بنفسك لا يتم الأمر، فإن هناك ناسًا من بني أمية يطلبون هذا الأمر. وسار الحصين إلى المدينة، ثم خرج معه بنو أمية إلى الشام، ولو خرج معهم ابن الزبير لم يختلف عليه أحد، فوصل أهل الشام دمشق، وقد بويع معاوية بن يزيد، فلم يكن إلَّا ثلاثة أشهر حتى هلك، وقيل بل ملك أربعين يومًا، ومات وعمره إحدى وعشرون سنة وثمانية عشر يومًا. ١ وقد اضطربت أقوال المؤرخين في فترة خلافته، كما اضطربت في سبب تخليه عنها، فقال بعضهم: إنه هو الذي تخلَّى، وذهب آخر إلى أنه كان مريضًا مرضًا يمنعه من القيام بالأمر، وقيل: إنه كان مكرهًا على ذلك وأنه قد دُسَّ له سمٌّ فقُتل. قال ابن الأثير: بويع معاوية فلم يمكث إلَّا ثلاثة أشهر حتى هلك، وقيل بل ملك أربعين يومًا ومات. ولما كان في آخر إمارته أمر فنودي: الصلاة جامعة، فاجتمع الناس، فحمد الله وأثنى عليه ثم قال: أما بعد، فإني ضعفت عن أمركم، فابتغيت لكم مثل عمر بن الخطاب حين استخلفه أبو بكر فلم أجده، فابتغيت سنته مثل أهل الشورى فلم أجدهم، فأنتم أولى بأمركم فاختاروا له من أحببتم، ثم دخل منزله وتغيب حتى مات مسمومًا، وكان معاوية أوصى أن يصلي الضحاك بن قيس بالناس حتى يقوم لهم خليفة، وقيل لمعاوية لو استخلفت، فقال: لا أتزود مرارتها وأترك لبني أمية حلاوتها.
٧ ومدة خلافته تسعة أشهر وأيام. قال المدائني: كان مروان من رجال قريش، من أقرأ الناس للقرآن، وكان يقول: ما أخللت بالقرآن قط، وإني لم آت الفواحش والكبائر قط. ٨ (٣) الأحوال العامة في عهد معاوية ومروان جرت خلال العام الذي حكم فيه هذان الخليفتان حوادث جليلة نُجملها فيما يلي: (١) فتنة أهل الرأي؛ وذلك أنه لما بلغهم موت يزيد خلعوا ربقة الطاعة لبني أمية، وكان على رأسهم الفرحان الرازي، فبعث إليهم عامر بن مسعود أمير الكوفة جيشًا بقيادة محمد بن عمير بن عطارد التميمي، فتغلَّب عليه الرازيون، فبعث إليهم عامر عتاب بن ورقاء التميمي، فاقتتلوا قتالًا شديدًا حتى تفرَّق المشركون وقُتل الفرحان.
وعزا الطفيلي نجاح البرامج والمبادرات والمشاريع والشراكات المجتمعية التي وقعتها الجمعية مع الجهات ذات الاهتمام المشترك، لمجلس إدارة الجمعية الذي صنع هذه البرامج وفريق العمل بالجمعية الذي يعمل وفق رؤى وخطط مجلس الإدارة والآليات المعتمدة في تنفيذ البرامج والمشاريع والمبادرات التي تطلقها الجمعية. ونجحت الجمعية في التفاف وكسب ثقة أكثر من 35 مؤسسة مانحة وذلك لإيمانهم بأهداف الجمعية وبرامجها ومبادراتها ومشاريعها التي تخدم مرضى الروماتيزم، وهذا دليل كبير على حسهم وانتقائهم المبادرات النوعية التي تطلقها الجمعية، والتي أيضاً تستحق الدعم، وهذه ميزة تنافسيّة للجمعية، وأنّ الجمعيّة عندما تطلق برنامجاً أو مبادرة أو مشروع فإنه يكون وليد الحاجة. وأعرب الطفيلي عن فخره بهذه الشراكة المجتمعية الهامة وانضمام مؤسسة حياة الخيرية الى قائمة الداعمين للجمعية وبرامجها، وشكره للمؤسسة والقائمين عليها.
● التعليم والتدريب من خلال تمكين مواطني دولة الإمارات من المهارات والتدريب المناسبين لمساعدتهم على عيش حياة منتجة وذات مغزى، تعمل مؤسسة ماجد الخيرية على تطوير برامج تدريبية من شأنها أن تساعد في توفير فرص عمل أكبر لمواطني دولة الإمارات العربية المتحدة. إقرأ أيضًا: وظائف كارفور الامارات براتب يصل إلى 8000 درهم التقديم متاح الآن لجميع الجنسيات ● المساهمات المباشرة خارج مبادرات الرعاية الصحية والتعليم، يشكل دعم الأنشطة الرمضانية ورعاية الفعاليات الخيرية المحلية والدولية وغيرها من المبادرات المجتمعية مجالًا مهمًا آخر لعمل المؤسسة، وهذا يوفر للمؤسسة فرصة للعب دور نشط في تنمية المجتمع وكذلك إقامة شراكات هادفة مع المنظمات الأخرى التي سيكون لها تأثير بعيد المدى على تنمية دولة الإمارات العربية المتحدة. التعليم التجريبي في مؤسسة ماجد الفطيم الخيرية خلال التأهب لذلك ، سيتم تقديم برامج التعلم التجريبي الواقعي للطلاب في المدرسة الأمريكية العالمية ومدرسة الديرة الدولية لمساعدتهم على تعزيز قابلية التوظيف والتحقق من اختياراتهم في التعليم العالي من خلال الاستفادة من ارتباط المؤسسة بالفطيم، التي تدير مئات الشركات في أكثر من ثلاثين دولة حول العالم.
ستتيح فرص التعلم التجريبية هذه للطلاب التعرف على مجموعة واسعة من وظائف الأعمال والصناعات، والتي تناسب رغباتهم وخيارات التعليم العالي، من خلال قيام مؤسسة ماجد الفطيم الخيرية بالآتي: ● الاستفادة من تنوع أعمال الفطيم عبر السيارات والتجزئة والعقارات والتعليم والقانون والمزيد لخلق فرص عمل لطلابنا. ● تزويد الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 19 عامًا بتجربة لا تُنسى تساعدهم على بناء جسورهم الخاصة لمستقبل التوظيف. ● خلق مسار للنمو يدعم التطور الشخصي للطلاب وفهمهم للتحديات الحقيقية في مكان العمل. دعم المجتمع قررت مؤسسة الفطيم التعليمية، في ضوء الوضع الاقتصادي والمالي الحالي، إطلاق مبادرتين لدعم الأسر داخل مدرسة ديرة الدولية ومجتمعات المدرسة الأمريكية العالمية، سيتم تطبيق خصم شامل على الرسوم يساوي 10٪ من الرسوم المدرسية الموزعة بالتناسب لفترة التعلم عبر الإنترنت على جميع حسابات الطلاب في 2020/2021. كما أن هناك فرص عمل متاحة في بوابة توظيف مؤسسة ماجد الفطيم الخيرية باستمرار، لدعم المجتمع. شاهد أيضًا: وظائف مدرسين علوم في قطر والكويت والامارات والسعودية والتعيين فوري أما بالنسبة للعائلات التي تجد نفسها تعاني من صعوبات مالية كبيرة، فقد خصصت المؤسسة صندوقًا مخصصًا لتقديم أكبر قدر ممكن من الإغاثة لأولئك الذين هم في أمس الحاجة إليها، عائلات DIS و UAS التي ترغب في مناقشة وضعها المالي مع مؤسسة الفطيم التعليمية والتقدم للحصول على دعم مالي من هنا ، مدعوة للتواصل باستخدام أحد عناوين البريد الإلكترونى.