الرئيسية أقلام الإشاعة في ظل النجاح ابراهيم الحوري الكثير من يسمع عبارة الإشاعة يؤلفها الحاقد وينشرها الاحمق ويصدقها الغبي حاول ان لا تكون من هؤلاء الثلاثة. جعلت القلم ان ينبض باسمى ما لديه من مشاعر غامقة بكل اهازيج الاسف على من يمكرون مكرهم بإشاعاتهم الهادمة التي تضع المحترم في زاوية الغير محترم، لا أدري هل اصبحنا في زمن نحارب الناجح بأفكار شرست الكثير من يريد ان يصبح نسيج متماسك في عطاءه من غير ان يكون النسيج له هشاشة، اسفي على زمن يكثر بهي الذم من غير سبب ويكثر بهي الكلام عن اناس ابرياء ليس لهم به ذنب. الإشاعة يؤلفها (الحاقد) وينشرها (الأحمق) ويصدقها (الغبي) .كلام يدور تحت طاولات المكاتب.كيف تعالج الإدارة الحكيمةهذه الغوغاء التي تعوق الإنتاج ؟. فالإشاعة بحد ذاتها هدامة البناء في نهجها الغير شرعي، فمثالا" على ذلك نسمع فلان قد نال النجاح في انجازه الباهر ،فهنا يكثر السؤال من هو وراء نجاحه او هل له المقدره الفائقة في انجازه النجاح الباهر........ فهنا تصبح الإشاعة تشعشع بنورها الغير وهاج في نشر الاخبار المفبركة الكاذبة عن طريق تشويش واضح المعالم للشخص الذي بذل قصارى جهده من أجل أن يصبح من المتفوقين فيصبح الكلام في صورة غير لائقة تجعل من يعرفه حق المعرفة ان يبتعد عنه لما سمعوه عن شخص قد يكون بري بل هو مؤكد وواقع بأنه من الابرياء الصالحين الذين خطوا سلم الحياة بكل محاورها الايجابية.
• 🍁 الغيرة حُب، ومُراعاتها حُب أعظم.... See this in the app Show more
المهم هنا: هل أصبحت الشائعات ومواقع التواصل الكشاف لإسقاطات ومن ثم حقيقة شخصية ومستوى تفكير وإدراك العديد من الشخصيات الفكرية والاجتماعية والثقافية؟
ولذلك كانوا يقولون: "لا دخان من غير نار" لأنهم غالبا لا يخترعون الإشاعة وإنما يكون لها أصل يبنون عليه.. اليوم أصبحت الإشاعة تخلق من لا شيء، فبمجرد ما يتخذ أحدهم موقفا تجاه شخص أو مؤسسة يبادر لإطلاق مقولة يخترعها، أو قصة ينسجها للتعبير عن موقفه. ومن المؤسف أن يكون هذا الشخص – في الغالب الأعم – صديقا مخلصا، لكن حصل بينه وبين صديقه ما يجري عادة بين الأصدقاء من اختلاف في وجهات النظر أو خطأ غير مقصود. الاشاعة : يؤلفها الحاقد ، وينشرها الاحمق ، ويصدقها الغبي - YouTube. وقد تكون المؤسسة التي أراد هذا الشخص تشويه سمعتها هي المؤسسة التي انتمى لها زمنا طويلا، ودافع عنها كثيرا حتى حصل ما يستدعي الانفصال عنها. وهذه صفة ذميمة أخرى تضاف إلى صفة الكذب وهي صفة الجحود والنكران، وهي أن ينقلب الصديق عدوا ويبدأ في نشر ما لا يعرفه البعيدون وهو أعرف الناس به. والغريب أن يصدق الناس الإشاعة أكثر من تصديقهم الخبر الصحيح، ولا يلتفتون لنفي الخبر المختلق أو الكاذب. فإذا سمعوا الخبر من مصدره الصحيح شككوا فيه، في حين أنهم يتلقون الإشاعة ولا يسألون عن صحتها، ولا يتحققون عن مصدرها وكأنْ لا احتمال لبطلانها. وقد بيّنت بعض الدراسات الأكاديمية الحديثة أن الأخبار الكاذبة التي تتناقلها وسائل الميديا الجديدة هي الأكثر رواجا وتصديقا لدى الجمهور من الأخبار الصحيحة.
النقد شيء والحقد شيء آخر! ولطالما يُجمع العلماء بأن الحقد يعتبر أحد أركان الدوافع النفسية لبث الإشاعات, فليس مستغربا بأن ينسل الحاقد بأساليب متعددة لتحقيق ما يضمره يكون أخطرها عند ولوجه باب المعارضة ويلوح بالوطنية ليبث بعض الأخبار التي تدغدغ العاطفة وتثير الاهتمام في بدايات الأمر, فيتطرق إلى الفاسدين والقضايا المعيشية الهامة ليستقطب العواطف والعقول على حد سواء يؤسس من خلالها مصداقيته والتأييد مع مرور الزمن حتى إذا جاء بمشروعه المستتر وبكذبته الكبيرة المثيرة للفتن يكون حينها مصدقا ومؤثرا. وهذا بلا شك قد أثر سلبيا على نظرتنا في التمييز بين المعارضة الوطنية المعتدلة الغيورة ضد سياسة ونهج الحكومات وبين تلك الحاقدة المأجورة ضد الوطن والنظام على حد سواء. الإشاعة. كُشفت الأقنعة لأقوال وأفعال الكثير من الغرباء وهذا أمر متوقع منهم مما حاكوه سرا وأفصحوا عنه علانية ولكن ما يؤلمنا والغير متوقع هو ما يخرج من أفواه وأقلام أبناء جلدتنا خاصة من أولئك الذين يحتمون بالخواجا "رب نعمتهم" خارج البلاد على وجه التحديد. دور المجتمع والمؤسسات... جميعنا مسؤول حري بنا أن نوقن أكثر من أي وقت مضى بأن أردننا الحبيب مستهدف وأن هناك مرتزقة يتوقون للنيل منه ومن أهله بشتى السبل والوسائل, وحري بنا أن نميز بين استغلال حرية الرأي سلاحا لأجل الوطن من جهة وسوء استخدام حرية الرأي سلاحا على الوطن من جهة أخرى.
اثارت الفنانة اللبنانية يارا الجدل بمنشورها على حسابها الخاص على احد مواقع التواصل الاجتماعي حيث كتبت:"الإشاعة يؤلّفها الحاقد وينشرها الجاهل ويصدّقها السّاذج… حكمة أعجبتني، ما رأيكم؟". وتساءل الجمهور حول ان كانت يارا تقصد شخصا معيناً بكلامها هذا وارادت ان توصل رسالة معينة له بشكل غير مباشر، او انها مجرد حكمة اعجبتها. يذكر ان الفنانة يارا لا زالت تحقق نجاحاً كبيراً بفيديو كليب اغنيتها الجديدة "شو بدو" بسبب فكرته المهضومة والبسيطة، والذي ظهرت فيه يارا مرحة ومتواضعة جدا مع الناس.
الإشاعة، يؤلفها الحاقد وينشرها الأحمق ويُصدقها الغبي!...
باستعمال نظرية فيتاغورس [ عدل] شكل. 5 - البرهنة باستعمال العلاقات المثلثية الشكل 5 (جانبه) يبين طريقة البرهنة باستعمال مبرهنة فيتاغورس في مثلث قائم الزاوية ناتج عن طريق الارتفاع: بنفس الطريقة نبرهن في حالة مثلث بزاوية منفرجة. في الهندسة اللاإقليدية [ عدل] في الهندسة الكروية [ عدل] حل المثلث الكروي باستخدام قانون جيب التمام توجد نسخ مشابهة لقانون جيب التمام للمثلثات المستوية أيضًا في كرة الوحدة (نصف قطرها يساوي 1) وفي المستوي الزائدي. في الهندسة الكروية ، يعرّف المثلث بثلاث نقاط u و v ، و w على كرة الوحدة، وأقواس الدوائر العظمى التي تربط تلك النقاط. إذا كانت هذه الدوائر العظمى تصنع الزوايا A ، B ، و C مع الأضلاع المقابة a ، b ، c فإن القانون الكروي لجيب التمام ينص أن: في الهندسة الزائدية [ عدل] في الهندسة الزائدية ، تُعرف المعادلتين معًا باسم قانون جيب التمام للمثلثات الزائدية. الأولى هي: حيث sinh و cosh هي دالتي الجيب وجيب التمام الزائديتان. والثانية هي: كما هو الحال في الهندسة الإقليدية ، يمكن للمرء استخدام قانون جيب التمام لتحديد الزوايا A, B, C من معرفة الأضلاع a ، b ، c. مساحة متوازي الأضلاع للصف الخامس الابتدائي - مدونة ميس سلوى حامد. على عكس الهندسة الإقليدية، فإن العكس ممكن أيضًا في كلا المثلثين اللاإقليديين: تحدد الزوايا A ، B ، C الأضلاع a ، b ، c. انظر أيضًا [ عدل] طريقة التثليث قانون الجيب قانون الظل قانون ظل التمام دوال مثلثية صيغة مولفيده.
1) عملية طرح متجهين حيث يلاحظ أن المتجه B يعاكس جزئياً اتجاه حركة المتجه A ، وهذا يحصل إذا زادت الزاوية المحصورة بين المتجهين المتعاقبين عن 90 o ، وبذلك يمكن رسم المتجه –B بالاتجاه المعاكس للمتجه B على ان يكون مساوياً له بالمقدار حيث عندئذ فقط يمكن معاملة المتجه A مع المتجه B - على أنها عملية جمع متجهين. ولإيجاد قيمة محصلة الحركة R ، يجب معرفة الزاوية θ المحصورة بين المتجه A والمتجه –B ثم نستخدم قانون جيب التمام: الشكل ( 4. 1) ومن الميزات المهمة الاخرى للمتجهات أنها إذا ضربت بكمية غير متجهة (عديدة) فإن الناتج عبارة عن متجه جديد قيمته تساوي حاصل ضرب قيمة المتجه في قيمة الكمية العددية واتجاهه سوف يكون باتجاه الأولي، وكمثال على ذلك إذا ضرب المتجه A بالكمية غير المتجهة m فإن الناتج يساوي: ( m A = B = A × m) ، حيث B هو المتجه الجديد.
طول الضلع الثاني = ( محيط متوازي الاضلاع – ( 2 × طول الضلع)) \ 2. طول الضلع الثاني =( 80 – ( 2× 15)) \ 2 = 25 متر.
فيديو شرح درس مساحة متوازي الأضلاع للصف الخامس الابتدائي:
ستجد الدرس هنا بالتفصيل ، يسعدني اشتراكك في القناة ستجد عليها الدروس بالتفصيل.
امتحان درس مساحة متوازي الأضلاع للصف الخامس الابتدائي:
نموذج اجابة امتحان درس مساحة متوازي الأضلاع للصف الخامس الابتدائي:
وبذلك يكون قد انتهي درس مساحة المتوازي ، وتمكننا من الحصول علي مساحة متوازي الاضلاع ، وارتفاع المتوازي ، وطول قاعدة المتوازي ، كل ذلك واكثر تجده هنا علي مدونة ميس سلوي حامد. موضوعات ذات صلة ( اضغط علي الدرس الذي تريد الذهاب اليه):
مساحة المثلث ( المساحة ووحداتها)
مراجعة شاملة للوحدة الاولي