كيف نفرق بين همزة الوصل ( ا) وهمزة القطع ( أ) ؟ كيف نفرق بين همزة الوصل ( ا) وهمزة القطع( أ)؟ أهمية التمييز بينهما وأثر ذلك في تغيّر المعنى: 1- تحول الفعل من نوع إلى آخر: مثال: اكتب ، فعل أمر، همزته وصل، فإذا كتبتها: أكتب ، تحول إلى فعل مضارع، وبالتالي يتغير المعنى. 2- تحول الاسم إلى فعل: مثال: ابْن ، اسم همزته وصل، فإذا كتبتها: أَبِنْ تحول إلى فعل أمر من الإبانة. ألسنة جمع لسان، إذا كتبناها بالوصل صارت: السنة تعريف همزة الوصل: هي التي تلفظ في ابتداء الكلام، وتسقط في درجه. تعريف همزة القطع: هي التي تلفظ في أول الكلام وفي درجه. قاعدة يسيرة في التفريق بينهما: إذا اعترضتك كلمة ولم تعرف أهمزتها وصل أم قطع؟ فاسبق الكلمة بحرف عطف وانظر, إن نطقت بالهمزة فهي قطع، فتكتبها ( أ)، وإن لم تنتطق بها فهي وصل، وتكتبها( ا) هذا في الغالب. مثال: اسْتَخْرَجَ ، واسْتَخْرَجَ ، إذن همزتها وصل، وهي فعل ماضٍ. مثال: أنْظُرُ ، وأنْظُر ُ، إذن همزتها قطع، أما إذا كتبتها هكذا: انظر ؛ فسيتغير معناها من المضارع إلى الأمر: اُنْظُرْ لكن قد ينطق البعض الكلمة خطأً فيعكس؛ لذا لابد من معرفة مواضع كل همزة. القواعد التأصيلية للتفريق بينهما: مواضع همزة الوصل: 1- الأسماء العشرة: اسم/است/ابن/ابنة/ابنم/امرأة/امرؤ/ اثنان/اثنتان/ايمن الله.
وماضي الرباعي وأمره ومصدره ؛ مثل: أحسنَ ، أحسنْ ، إحساناً ، وأقبلَ ، أقبلْ ، إقبالاً. الخلط بين تاء التأنيث والهاء سواء أكانت من أصل الكلمة أم كانت ضميراً للغائب ، فتاء التأنيث ترسم فوقها نقطتان مثل " مدرسة ، وامرأة ، وتنطق هاء عند الوقف: " ذهبت إلى المدرسه " أما عند الوصل فتنطق تاء " ذهبت من المدرستي إلى البيت " وأرجو ملاحظة أني كتبت المثالين كما يجب أن نلفظهما ، لا كما نكتبهما. أما الهاء فهي إما أن تكون من أصل الكلمة كما في الأسماء مثل: وجه وفقه وأشباه واتجاه وشفاه وأفواه ومياه وكُره ومكروه ، وفواكه. وفي الأفعال مثل: سَفِه ونزّه ونبّه ونوّه وموّه. ولا ترسم نقطتان على الهاء ، ومثلها ضمير الغائب عند وصله بالأسماء مثل: بيته وكتابه ، أو وصله بالأفعال ؛ مثل: علمته وأكرمته ، أو بحروف الجر وظروف المكان مثل: منه وإليه ، وفوقه وتحته... فهذا ضمير المفرد الغائب ولا يجوز وضع نقطتين فوقه. إذن كيف نفرق بين تاء التأنيث والهاء ؟ إننا إذا استطعنا نطق الحرف تاءً فهو تاء مربوطة ، كما أننا إذا وصلناه بالضمير فإنه يكتب تاء لا هاء ، فتاء التأنيث في مدرسة وحقيبة ولعبة ومنزلة ، تكتب تاءً عند وصلها بالضمائر ( ياء المتكلم ، وكاف المخاطب ، وهاء الغائب ، وناء المتكلمين) مثل: مدرستي ، وحقيبتك ، ومنزلته ، ولعبتنا ، وقس على ذلك.
في بعض الأحيان تأتي همزة القطع متحركة وفي أحيان أخرى تأتي ساكنة. تثبت همزة الوصل في البدء وتسقط في الوصل. همزة القطه ثابتة في البدء وكذلك في الوصل. همزة الوصل لا تأتي إلا في بداية الكلمات فقط، ولا تأتي في وسط الكلام ولا في نهايته همزة القطع قد تأتي في بداية الكلمات أو في وسطها أو في نهايتها. لا تأتي همزة الوصل نهائيًا مع الماضي الأمر ولا مع الفعل المضارع، ولا مع الفعل الرباعي تأتي همزة القطع مع الفعل الرباعي، والفعل المضارع، وكذلك مع ماضي الأمر. تأتي في مواضع مخصصة مع الفعل والاسم والحروف تأتي بصورة مطلقة نسبياً مع الفعل والاسم والحروف تعريف همزة الوصل والقطع نقدم لكم خلال هذه الفقرة تعريف همزة القطع وتعريف همزة الوصل ليتيسر عليكم التفريق بينهم: همزة القطع: هي همزة أصلية متحركة تنطق في جميع المواضع التي تأتي فيها سواء في بداية الكلمات أو في وسطها أو في نهايتها، وعندما تأتي في بداية الكلمات تُرسم فوقها الهمزة أو تحتها للتفريق بينها وبين همزة الوصل، والذي يحدد موضع الهمزة سواء فوقها أو تحتها هو تشكيلها فإذا جاءت مكسورة رُسمت الهمزة تحتها أما إذا جاءت مفتوحة أو مضمومة تُرسم فوقها. همزة الوصل: هي الهمزة التي تقع دائمًا في بداية الكلمات، ويتم لفظها عندما تبدأ بها الكلمة، أما عندما تتصل بما قبلها لا يتم لفظها، أي أنها تُنطق نطق همزة القطع إذا جاءت في بداية الكلمات، ونلاحظ أن من ضمن الفروق بينها وبين همزة القطع أنها لا تُكتب بهمزة سواء فوقها أو تحتها أي أنها تُكتب بهذا الشكل ( ا)؛ سميت همزة الوصل بهذا الاسم لأنها تصل الكلمة بما قبلها.
كذلك تأتي مع الفعل الرباعي ومصدرة وأمره كفعل أقبل أقبلْ، إقبال. تتمثل في جميع الأسماء التي تبدأ بهمزة كالأسماء التالية: "أسامة – أسماء – إسلام – أحمد". يمكنكم التفريق بين همزة القطع وألف الوصل بطريقة بسيطة جدًا وهي وضع واو قبل الكلمة، ومنها يتم تحديد نوع الهمزة ومعرفة إذا كانت همزة وصل أم قطع، أمثلة ذلك: وأحمد: هنا الهمزة همزة قطع لأنها ظاهرة ومنطوقة. والفجر: هذه الهمزة همزة وصل فعندما نقوم بنطق الكلمة نجد أنفسنا ننطق حرف اللام مباشرة بعد الواو، وبهذا يتضح أن الألف هنا دورها هو الوصل بين الواو واللام. وأنزَل: من نطقة الكلمة يتضح أن الهمزة فيها همزة قطع فالألف منطوقة نطق واضح. وآمنت: قد يصعب على البعض التفريق بين نوع الهمزة في كلمة آمنت ولكن دعونا نوضح لكم الأمر فالهمزة هنا همزة قطع لأنها عبارة عن همزة مد مشددة، ويتضح ذلك من خلال قراءتها فعند قراءة آمنت لا نستثني الألف بل ننطقها بشكل واضح. أمثلة على همزة الوصل والقطع نستعرض لكم خلال هذه الفقرة أمثلة على همزة القطع وهمزة الوصل من آيات القرآن الكريم: أمثلة على همزة الوصل قال الله تعالى في سورة البقرة:{وَإِذِ اسْتَسْقَىٰ مُوسَىٰ لِقَوْمِهِ فَقُلْنَا اضْرِب بِّعَصَاكَ الْحَجَرَ ۖ فَانفَجَرَتْ مِنْهُ اثْنَتَا عَشْرَةَ عَيْنًا ۖ قَدْ عَلِمَ كُلُّ أُنَاسٍ مَّشْرَبَهُمْ ۖ كُلُوا وَاشْرَبُوا مِن رِّزْقِ اللَّهِ وَلَا تَعْثَوْا فِي الْأَرْضِ مُفْسِدِينَ} (60).
ج ـ همزة " أل " التعريف إذا اتصلت بالكلمة. مثل: الكتاب ، الصدق. همزة القطع: 1 ـ في الأسماء: جميع الأسماء والضمائر المهموزة الأول ، وإذا الشرطية. مثل: إبراهيم ، أحمد ، أنا ، أنت ، إذا. ماعدا الأسماء المسموعة عن العرب بهمزة وصل ، وقد سبق ذكرها. 2 ـ في الأفعال: أ ـ ماضي الأفعال الرباعية ، والأمر منها ، ومصادرها. مثل: أكرم ـ أكرْم ـ إكرام ، أحسن ـ أحْسن ـ إحسان. أعطى ـ أعْط ـ إعطاء ، أنشأ ـ أنْشئ ـ إنشاء. ب ـ الفعل المضارع المهموز الأول. مثل: أستعملُ ـ أستعينُ ـ أنعطفُ ـ أستشيرُ ـ أتعلمُ ، أكرمُ ـ أحسنُ ـ أكتبُ ـ أجلسُ. 3 ـ جميع الحروف المهموزة الأول. مثل: إلى ـ إنما ـ إنَّ ـ أنَّ ـ إنْ ـ أن ـ إذ ما ـ " أل " الموصولة مثل: القادم ، القائل ، الضارب. ما عدا " أل " التعريف عند اتصالها بالاسم.