ـح ــدود لنـ ـ ينتظـر ـاآلمزيـد منـ الجراآآحـ ـ!!
BoNDo2 عضو معدية معاه عدد المساهمات: 1472 تاريخ التسجيل: 14/06/2009 العمر: 34 العمل/الترفيه (الهوايات): بشتغل نفسى موضوع: رد: سجل حضورك اليومي بنطق الشهاده الخميس يوليو 30, 2009 7:28 pm أشهد أن لا اله الا الله وأشهد أن محمدا رسول الله DoDo مشرفة المنتديات العامه والثقافيه عدد المساهمات: 3303 تاريخ التسجيل: 12/06/2009 العمر: 32 العمل/الترفيه (الهوايات): يعنى هعمل ايه بدرس موضوع: رد: سجل حضورك اليومي بنطق الشهاده الخميس يوليو 30, 2009 8:24 pm أشهد أن لا اله الا الله وأشهد أن محمدا رسول الله. علمنى كبريائى الا اكتب همومى الا على جدار قلبى وان اكون انا مهما كانت النتائج SEMSEM مراقب عام عدد المساهمات: 5903 تاريخ التسجيل: 12/06/2009 العمر: 33 العمل/الترفيه (الهوايات): جامعى وسام: موضوع: رد: سجل حضورك اليومي بنطق الشهاده الجمعة يوليو 31, 2009 2:46 am (( اشهد ان لا اله ألا الله واشهد ان محمد رسول الله)) STAR مشرفة المنتدى الاسلامى عدد المساهمات: 942 تاريخ التسجيل: 26/06/2009 العمر: 32 العمل/الترفيه (الهوايات): >>>> وسام: موضوع: رد: سجل حضورك اليومي بنطق الشهاده الجمعة يوليو 31, 2009 2:57 pm اشهد ان لا اله الا الله وان محمد عبده ورسوله.
أجدع صحاب:: المنتدى الاسلامى:: القسم الاسلامى العام +36 lolee khaloood الملاك الوردى Romer همسه حنان messi فرولايه lolo angel NoNa عاشقه القمر yara مايلى memobest ELSHA3B السندباد Mr. M! DoOo folla STAR Ahmed sweet love صعبة المنال BoNDo2 s0me0ne ~~Dede~~ emy. KOL YOUM THE ANGEL mr genius ramsis DoDo رحيق الجنة hekaya 3tr_elsa7ab S A K R SEMSEM the queen of arts MoStAfA 40 مشترك انتقل الى الصفحة: 1... 7... سجل حضورك اليومي بنطق الشهاده - صفحة 12. 11, 12, 13... 18 كاتب الموضوع رسالة STAR مشرفة المنتدى الاسلامى عدد المساهمات: 942 تاريخ التسجيل: 26/06/2009 العمر: 32 العمل/الترفيه (الهوايات): >>>> وسام: موضوع: رد: سجل حضورك اليومي بنطق الشهاده الأربعاء يوليو 29, 2009 10:59 pm اشهد ان لا اله الا الله وان محمد عبده ورسوله. SEMSEM مراقب عام عدد المساهمات: 5903 تاريخ التسجيل: 12/06/2009 العمر: 33 العمل/الترفيه (الهوايات): جامعى وسام: موضوع: رد: سجل حضورك اليومي بنطق الشهاده الخميس يوليو 30, 2009 9:52 am (( اشهد ان لا اله ألا الله واشهد ان محمد رسول الله)) STAR مشرفة المنتدى الاسلامى عدد المساهمات: 942 تاريخ التسجيل: 26/06/2009 العمر: 32 العمل/الترفيه (الهوايات): >>>> وسام: موضوع: رد: سجل حضورك اليومي بنطق الشهاده الخميس يوليو 30, 2009 1:13 pm اشهد ان لا اله الا الله وان محمد عبده ورسوله.
DoDo مشرفة المنتديات العامه والثقافيه عدد المساهمات: 3303 تاريخ التسجيل: 12/06/2009 العمر: 32 العمل/الترفيه (الهوايات): يعنى هعمل ايه بدرس موضوع: رد: سجل حضورك اليومي بنطق الشهاده السبت أغسطس 01, 2009 3:28 am اشهد ان لا اله الا الله واشهد ان محمد رسول الله.
طولــكرم فوفـتي:: منتدى عالــم الفن:: كـــلــــمــــاتــ أغـــــانــــي +7 +Mr:CoOoNaN:+ SMART G!
ونحن نستثمر في نماذج مبتكرة تساعد في حماية حتى الفتيات التي يصعب الوصول إليهن — من قبيل توفير أماكن افتراضية آمنة وتطبيقات تتيح الإبلاغ عن العنف، وتيسير الاتصال للحصول على دعم وموارد محلية. ولتوجيه قرارات الاستثمار والبرمجة على المستويين الوطني والعالمي، نعمل على جمع وتحديد ومشاطرة البيانات الضرورية لفهم التحديات المستمرة والجديدة والحلول اللازمة لمواجهتها. التجارية المعدات رياض الأطفال الاطفال النهارية مركز التعليم اللعب - Buy ألعاب تعليمية تجارية Product on Alibaba.com. كما نستفيد من قدرات الشباب لتشكيل الحلول الملائمة لجيلهم. المزيد من اليونيسف
إن تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين الفتيات يساعدان كل طفل وطفلة على تحقيق إمكاناته الكامنة يشهد الأولاد والبنات انعدام المساواة بين الجنسين في منازلهم ومجتمعاتهم المحلية يومياً — في الكتب المدرسية، وفي وسائل الإعلام، وبين البالغين الذين يعتنون بهم. وقد يتكفل الوالدان بمسؤوليات غير متساوية في الأعمال المنزلية، إذ تنهض الأمهات بالعبء الأكبر لتقديم الرعاية وأداء الواجبات المنزلية. مركز تعليمي للأطفال المصابين بالتوحد - Dorce. كما تشكل النساء أيضاً معظم الأخصائيين الصحيين المجتمعيين ذوي المهارات المتدنية والأجر المتدني الذين يعتنون بالأطفال، ولا تتوفر لهم سوى فرص محدودة للارتقاء المهني. وفي المدارس، تحصل بنات عديدات على دعم أقل من الأولاد في مجالات الدراسة التي يخترنها. وهذا يحدث لأسباب متعددة: فقد يؤدي إهمال احتياجات البنات في مجالات الأمان والنظافة الصحية والصرف الصحي، إلى منعهن من المواظبة على الحضور إلى المدرسة بصفة منتظمة، كما قد تُنتج ممارسات ومواد التدريس التي تنطوي على التمييز فجواتٍ جنسانية في التعلمّ وتطوير المهارات. ونتيجة لذلك، فإن قرابة فتاة واحدة من كل أربع فتيات من الفئة العمرية 15–19 سنة لا يعملن وغير ملتحقات بالتعليم أو التدريب — بالمقارنة مع فتى واحد من كل عشرة فتيان.
DIY: قلادة حجر الشاطئ على شاطئ الشاطئ ، من المعتاد جدًا العثور على أحجار جميلة جدًا ، والتي يمكنك جمعها لصنع قطعة مركزية أو اصنع قلاداتك الخاصة. إنها واحدة من أكثر الحرف الحجرية الأصلية ولن تحتاج إلى العديد من المواد للقيام بذلك. تبدو النتيجة رائعة خاصة مع إطلالات الشاطئ التي ترتديها خلال الصيف. الواحد من المنشور DIY: قلادة حجر الشاطئ إنه مثال ولكن إذا كنت تحب عقدًا أكثر سرية ، أنصحك باختيار حجر بحجم أصغر إذا كنت لا تريد أن تحتل القلادة مركز الصدارة. كمواد ، سيتعين عليك جمع القليل جدًا من الأشياء. مجرد حجر ، سلك ناعم ، طلاء ، قواطع خيط وخيط. وزيرة الثقافة تعتمد برنامج الاحتفال بعيد الفطر المبارك - بوابة الشروق. تزيين الكعب بالحجارة والترتر آخر الحرف الحجرية الإبداعية وأكثر ما ستستمتع به هو تخصيص زوج من الأحذية ذات الكعب العالي بالترتر والأحجار. سيسمح لك بإبراز الجانب الأكثر إبداعًا لديك وفي نفس الوقت إعطاء حياة ثانية لهذا الزوج من الأحذية القديمة التي تحبها كثيرًا. تصميم فريد من تصميمك يجذب الانتباه بين أصدقائك. هل تريد أن تعرف كيف يمكنك أن تفعل ذلك؟ سهل جدا! سوف تحتاج إلى الحصول على المواد التالية: زوج من الأحذية وبعض الأحجار الزخرفية وبعض الترتر والغراء وبعض الملاقط وعصا خشبية.
جاء إغلاق المدارس وسط جهد أوسع من قبل حكومة بنغلاديش لتشديد سيطرتها على المخيمات. بحسب منظمة هيومن رايتس ووتش ، دمرت السلطات الحكومية الشهر الماضي آلاف المحلات التجارية هناك. وتقول السلطات إن المدارس أغلقت لأن قادة مجتمع الروهينجا فشلوا في الحصول على إذن لفتحها. ومع ذلك ، منحت السلطات الإذن لليونيسف وعدد قليل من الوكالات الأخرى لتشغيل مدارس للأطفال الصغار في المخيمات. قال محمد شمس دوزا ، أحد كبار المسؤولين في مكتب مفوضية اللاجئين والإغاثة والعودة إلى الوطن في بنغلادش: "لا يمكن للمرء أن يفتح مدرسة متى شاء". نحن لا نعرف ماذا يعلمون في هذه المدارس. يمكن أن يكون أي شيء ". لكن نور خان ليتون ، وهو ناشط في مجال حقوق الإنسان والأمين العام السابق لمنظمة عين أو ساليش كندرا ، أكبر مجموعة لحقوق الإنسان في بنغلاديش ، قال إن الدافع الأساسي للحكومة كان القلق من أن المدارس ستشجع الروهينجا على البقاء في الجانب البنغلاديشي. حدود. قال السيد ليتون: "إنهم يخشون أنه إذا تلقى الجيل القادم من الروهينجا تعليمهم هنا ، فلن يغادروا البلاد أبدًا". قال أولئك الذين أنشأوا المدارس التي يديرها المجتمع وقاموا بالتدريس فيها إن نيتهم كانت عكس ذلك: تسهيل عودة طلابهم في نهاية المطاف إلى ميانمار من خلال تضمين تعليم قوي في اللغة والثقافة البورمية ومن خلال تقديم منهج يعكس على نطاق واسع ما يتم تدريسه هناك.
– يُمكن الإستعانة بالقرنفل أو حبة البركة لعمل عيون الطفل وذلك بتثبيتهما في أعلى الرأس، كذلك يمكن عمل الانف والفم بإستخدام المقص. – تكرر العملية مع باقي كمية العجين لعمل أشكال أخرى، تُترك الأشكال في مكان دافىء لمدة 10 دقائق حتى تختمر مرة أخرى. – تُرص الأشكال في صاج فرن مرشوش بقليل من الدقيق، تُخبز بالفرن لمدة 20 دقيقة حتى تمام النضج وإحمرار السطح. – يُعد طبق التقديم بفرش طبقة من الأعشاب أو الخضروات الطازجة، يُرص الخبز الناضج في طبق التقديم ويُقدم مع الحلوي المُحببة للأطفال، الفواكه أو الفشار. إقتراحات التقديم – يُمكن وضع أنواع متعددة من اللحوم داخل الخبز مثل النقانق، قطع الدجاج أو اللحم. – يمكن الإستعانة بالتمر(منزوع البذر) لتثبيت أرجل الطفل المصنوع من العجين، ليبدو واقفاً في طبق التقديم. المصدر
مخيم كوتوبالونغ ، بنغلاديش – يظهر محمد رياز ، طالب الصف السادس ، كل صباح بالزي الرسمي خارج مدرسته للاجئين الروهينغا في منطقة كوكس بازار في بنغلاديش. وفي كل صباح ، يعود إلى المنزل بوجه متجهم بعد أن وجد بوابته مغلقة. أغلقت السلطات البنجلاديشية المدرسة الشهر الماضي. إنها واحدة من أكثر من 30 عملية إغلاق من هذا القبيل للمدارس التي يديرها المجتمع والتي تسببت في موجات من الإحباط وخيبة الأمل عبر مخيمات اللاجئين المكتظة بالسكان ، والتي تضم حوالي 400 ألف طفل في سن المدرسة ، وفقًا لمنظمة اليونيسف ، منظمة الأمم المتحدة للطفولة. لا أحد يعرف متى سيتمكن محمد ، مع 600 من زملائه في الفصل ، من العودة إلى الغرف القليلة المصنوعة من شرائح الخيزران التي أطلقوا عليها اسم مدرستهم. قال محمد ، الذي كان قد التحق بالمدرسة لمدة 22 شهرًا قبل إغلاقها ، "عندما أرى مدرستي فارغة ، أشعر بالحزن". "لقد أحببته أكثر من منزلي. " حوالي نصف سكان المخيمات المترامية الأطراف تقل أعمارهم عن 18 عامًا ، وبدأ قادة مجتمع الروهينجا ، فور وصولهم ، في إنشاء مدارس مجانية. في ديسمبر / كانون الأول ، بدأت السلطات البنغلاديشية حملة قمع على هذه المدارس ، ووصفتها بأنها غير قانونية ، لكن دون محاولة توفير أي بدائل ودون إزالة الحظر المفروض على ارتياد الروهينجا للمدارس المحلية خارج المخيمات.
يفخر مركز تقويم وتعليم الطفل بكسب للكثير من التقدير، لا سيما في المملكة المتحدة والولايات المتحدة الأمريكية، كأحد أبرز المراكز العربية المتخصصة في مجال صعوبات التعلم. شهد المركز قفزة نوعية كبيرة بعد الانتقال إلى مبناه الجديد الكائن في منطقة السرة. بوابة الكويت