ونوه إلى أن تأثير الفضاء الرقمي سيشمل قطاعات أبرزها الاقتصادية، حيث سيكون له تأثير واضح خصوصاً على مجالات السفر والعمل والسياحة، كما يتم العمل مع الشركاء حول العالم لبحث تأثيراته على أعمالهم وكيفية البدء في التحضيرات للتغيير التقني الذي سيحدث خلال الفترة المقبلة، بحيث يكون لديهم التسارع المطلوب وبناء القدرات اللازمة لاحتواء هذه المستجدات.
هالة-السعيد- وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية- صور عقدت وزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية اليوم الخميس التدريبي الأول للشباب المشاركين في مبادرة "شباب من أجل التنمية" التي أطلقتها الوزارة بالشراكة مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (المجلس الأعلى للجامعات). وأكدت الدكتورة هالة السعيد أن مبادرة "شباب من أجل التنمية" مبادرة شبابية تهدف إلى توفير وتهيئة مجالات لإشراك الشباب في قضايا الشأن العام وفتح قنوات تواصل مستمرة معهم، ورفع وعي الشباب الجامعي بمبادئ وأهداف التنمية البشرية والمستدامة وربطها بالسياسات العامة والمشروعات التنموية التي تعمل عليها الدولة المصرية، وذلك في إطار المحاور التي تناولها تقرير التنمية البشرية المصري 2021، وهي: التعليم والصحة والسكن اللائق والإصلاح الاقتصادي والحماية الاجتماعية والاستدامة البيئية والنهضة الجديدة للمرأة المصرية والحوكمة. ومن جانبه، أشار الدكتور محمد علاء منسق المبادرة، مسئول وحدة حقوق الإنسان ونائب مدير مكتب التعاون الدولي بالوزارة، إلى أن المبادرة تتكون من محورين رئيسيين المحور الأول يهدف إلى تعريف شباب الجامعات بالتنمية البشرية وربطها بالخطة الاستراتيجية للدولة والمشروعات التنموية على المستويين القومي والمحلي، وذلك من خلال عقد ندوات ومؤتمرات وورش عمل حول الموضوعات التي تناولها تقرير التنمية البشرية المصري 2021، والمحور الثاني منافسات طلابية تهدف إلى إعداد جيل من الخبراء والممارسين والمدربين على وعي بقضايا وأهداف التنمية البشرية وكيفية ربطها باستراتيجية الدولة المصرية وبرامجها ومشروعاتها.
وأشار إلى وجود العديد من التغييرات الجوهرية التي ستنشأ في عالم «الميتافيرس»، منها الانتقال من مفهوم العالم ثنائي الأبعاد نحو التواجد إلى العالم ثلاثي الأبعاد، كما سيتم احتواء جميع اللغات في العالم الافتراضي، حيث ستوجد آلية عن طريق الذكاء الاصطناعي لترجمة أي لغة بطريقة مباشرة سواء بصورة شفهية أو كتابية، بما يسهم في ضمان التفاعل بين الأشخاص بغض النظر عن أماكن تواجدهم ولغتهم دون أي حاجز لغوي. ولفت إلى أن مميزات «الميتافيرس» ستشهد تطوير آلية التفاعل مع المساعد الافتراضي، والذي سيكون قادراً على تقديم الخدمات بطريقة أقرب للبشر، منها المساعدة في حجز تذاكر الطيران، وتذاكر حضور صالات السينما، أو التمثيل في بعض التفاعلات، وهو الذي سيسهم في تسهيل الحياة اليومية والتواجد في عدد من الأماكن في وقت واحد، ودمج الكثير من الشرائح المجتمعية ممن وجدوا صعوبة في التفاعل مع «الإنترنت» مثل كبار السن، لافتاً إلى أن «الميتافيرس» لن يستبدل الوجود الواقعي والتفاعل الاجتماعي البشري، ولكنه مكمّل له بطريقة أشمل وأكبر، حيث سيسهم في دعم حياة الأشخاص، وتغيير نمط حياتهم. وأوضح أن مشروع «الميتافيرس» في بداية طريقه خلال الفترة الحالية، إلا أن المؤشرات تؤكد بيع 10 ملايين جهاز لاستخدام العالم الافتراضي، ومن المتوقع أن تشهد الأرقام تزايداً ملحوظاً خلال الفترة المقبلة، لافتا إلى أن منطقة الشرق الأوسط تعد من أهم المناطق في القابلية للابتكارات واستخدام التقنيات، حيث يبلغ معدل استهلاك مقاطع الفيديو في الشرق الأوسط ضعف المتوسط العالمي.
أعلن البنك المركزي التونسي اليوم الأربعاء توقيع اتفاق قرض مع البنك الأفريقي للتصدير والاستيراد (أفريكسيم بنك) بقيمة 700 مليون دولار أمريكي. وقال البنك المركزي ، في بيان صحفي ، إن القرض ينضوي في إطار تعبئة الموارد الخارجية المضمنة صلب موازنة الدولة لسنة 2022. وسيتم تسديد هذا القرض على سبع سنوات منها سنتان سماح وبنسبة فائدة تساوي 76ر5% سنويا. موضوعات ذات صلة
أما في حال الرغبة بالتبرع بدرهم واحد يومياً للمبادرة من خلال اشتراك شهري، يمكن إرسال رسالة نصية بكلمة "وجبة" أو "Meal" على الرقم 1020 لمستخدمي شبكة "دو" أو على الرقم 1110 لمستخدمي شبكة "اتصالات" داخل الدولة. كما يمكن التبرع بالتواصل مع مركز اتصال مبادرة "مليار وجبة" على الرقم 8009999.
ويذهب ريع المزادين الخيريين الحضوري والإلكتروني في أبوظبي بالكامل للمساهمة في مبادرة "المليار وجبة" التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله"، والهادفة إلى توفير الأمن الغذائي إلى الفئات الأشد احتياجاً في المجتمعات الأقل حظاً في 50 دولة حول العالم، كمساهمة من دولة الإمارات في جهود القضاء على الجوع وسوء التغذية عالمياً.
هل استجابة الطفل للأصوات غير عادية، كأن يبدو وكأنه لا يسمعها أو يبالغ في الاستجابة لها ( نعم- لا- أحيانًا). هل يتواصل الطفل بصريًا مع الآخرين أو يبتسم إليهم ( نعم- لا- أحيانًا). هل يستجيب الطفل لاسمه عند مناداته ( نعم- لا- أحيانًا). هل يهتم الطفل باللعب مع الأطفال الآخرين ( نعم- لا- أحيانًا). هل يشعر بالسعادة أو الاستمتاع إذا ما أقدم أحد ما لمصافحته فجأة ( نعم- لا- أحيانًا). هل توجد طريقة واحدة للتفاعل مع الآخرين كالثرثرة أو إبداء تعبير واحد على وجهه ( نعم- لا- أحيانًا). هل يستخدم عدد محدد من الكلمات وليكن 3 كلمات بشكل مرتب ومنتظم ( نعم- لا- أحيانًا). هل يقوم بتنظيم الأشياء بشكل محدد وإذا ما قام أحد ببعثرة الأشياء عاد لتنظيمها بنفس الشكل الأولي ( نعم- لا- أحيانًا). هل يستخدم عبارات موحدة للإشارة إلى الأفعال الأساسية كأن يقول "أريد عصيرًا أو مع السلامة" ( نعم- لا- أحيانًا). اختبار التوحد بعمر ثلاث سنوات العنيده. اختبارات تشخيصية مستخدمة في التعرف على مرض التوحد إن اختبار التوحد بعمر ثلاث سنوات يشمل تقييمات عديدة، وهي كالآتي: الفحص الطبي والعصبي للطفل. قياس القدرات المعرفية لدى الطفل. تقييم قدرة الطفل على التحدث. مراقبة تصرفات وسلوكيات الطفل.
اختبار التوحد بعمر ثلاث سنوات اختبار التوحد بعمر ثلاث سنوات يعد خطوة أولية في رحلة علاج الطفل المتوحد، فقد أكد الأطباء على نجاح هذا الاختبار في قياس قدرة الطفل على التفاعل مع المحيطين به وكشف كيفية تعبيره عما يجول في خاطره من أفكار ومشاعر، حيث تساعد النتائج في معرفة الطريقة الأنسب لعلاج الطفل والتي من خلالها يستطيع الأخصائي اكتشاف المراحل التي سيمر بها الطفل حتى تتحسن حالته. قد يهمك أيضا: تعليم اطفال التوحد بالصور يمكن الكشف عن إصابة الطفل بمرض التوحد من خلال إجراء اختبار بسيط يجرى في أقل من دقيقتين يسمى "PDQ-1" أي "استبيان النمو النفسي" ويتكون من 10 أسئلة تعمل على قياس طريقة تفاعل الطفل مع الآخرين، حيث يصيب التوحد واحد من بين 45 طفل، وبالرغم من صعوبة اكتشاف إصابة الأطفال بالتوحد إلا أن هذا الاختبار نجح بنسبة 88% في الكشف المبكر عن الإصابة بالمرض. 10 أسئلة أولية تكشف عن العلامات الأولية للإصابة بالتوحد يتضمن اختبار التوحد بعمر ثلاث سنوات 10 أسئلة تكشف عن العلامات الواضحة للإصابة بالتوحد، هذه الأسئلة تدور حول الأمور التالية: هل الطفل يتفاعل مع الإيماء باليد وينتبه إليه ( نعم- لا- أحيانًا).
يكرر ما يقوله الآخرون. لايفهم النكات، أو السخرية، أو المضايقة. لا يستخدم اللعب التظاهري(وهو أن يرى الخيال كأنه حقيقة كأن يتخيل نفسه مدرس أو طبيب أو شرطى أو أن يتخيل الموز هاتف وهكذا). عكس الضمائر( يقول أنت بدلا من أنا). لا يجيب على الأسئلة بشكل مناسب. لا يشير إلى الأشياء ولا يستجيب للإشارة. يتحدث بصوت كالغناء. القيام بسلوكيات غير عادية يقوم الأطفال الذين تظهر عليهم أعراض طيف التوحد بعمر ٣ سنوات ببعض السلوكيات غير المعتاد رؤيتها في الأطفال الطبيعية، مثل: يقوم بحركات غير عادية، مثل: الدوران والرجوع للخلف. يَصُف ألعابه بطريقة منظمة. ينزعج بالتغيرات الطفيفة في روتين يومه. يلعب بألعابه بنفس الطريقة كل مرة. لديه بعض الروتين الغريب مثل: رغبته الدائمة فى غلق الباب. دائما يفضل في ألعابه العجلات والأجزاء الدوارة. يعاني من فرط الحركة و قصر فترة الانتباه. اختبار التوحد بعمر ثلاث سنوات في اليابان تركت. التعبير العاطفى الأطفال المصابون بالتوحد يشعرون بمختلف الأحاسيس والمشاعر، ولكن عادة ما يعبرون عن هذه المشاعر بشكل مختلف، كأن يكون الطفل: لديه مشكلة فى فهم مشاعر الآخرين. تعابير وجهه قد لا تنطبق مع المشاعر الداخلية. يتجنب الاحتكاك الجسدي بالآخرين.
نعيد ونكرر: إن نتيجة هذا الفحص لااااا تعتبر تشخيص التوحد عند طفلك أبداً. وإنما ربما يكون مؤشر لوجود شيء ما. يجب أن تأخذ نتيجة هذا الفحص على محمل الجد، فإذا كانت نتيجة طفلك أنه معرض للإصابة بالتوحد، فعليك مراجعة أخصائيي التوحد بأسرع وقت للإطمئنان. أهم أعراض طيف التوحد بعمر ٣ سنوات بالتفصيل وكيفية تشخيصه - ويب صحة. من فضلك سنعرض عليك 20 سؤالا مهماً يتضمنون جميع أعراض التوحد تقريباً لذا يرجى إكمال الإختبار حتى النهاية. يرجى الوضع فى الاعتبار كيف يتصرف طفلك عادة. اذا كنت قد شاهدت طفلك يقوم بهذا السلوك عدة مرات، وليس عادة ، فرجاء اجب بـ"لا"، أما إذا شاهدته يقوم بالسلوك دائماً أو معظم الأوقات فأجب بـ "نعم".
التحدث مطولًا مع الطفل وأسرته عن سلوكه مع الآخرين. طرح أسئلة عن التاريخ العائلي للمرض في الأسرة. بعد مناقشة النقاط السابق ذكرها يستطيع الأخصائي أو الطبيب تحديد درجة التوحد التي يعاني منها الطفل، فإن لكل حالة تقييماتها الخاصة، وما إن يحددها المختص يبدأ في تحديد البرامج التعليمية الواجب اتباعها لتعديل سلوك الطفل.
سؤال 1: كم يوم في الأسبوع؟ 7 10 6 قروب تلقرام قدرات... تدريبات وتجميعات واختبارات سابقة ونماذج انضم الينا الان... (لن يغلق الاختبار)