وأكد الفريح بسعي الإدارة لتعميق قيمة التطوع ونشر ثقافته لدى الطلاب والطالبات وكافة منسوبيه، من أجل تحقيق أهداف التنمية المستدامة، تنفيذا لأحد مستهدفات برنامج التحول الوطني، ورؤية المملكة 2030 وفقاً لوكالة الأنباء السعودية.
برنامج توعوي بالثانوية الحادية عشر بتعليم القصيم ناهد المحيميد- القصيم ضمن مبادرة "حقيبة السلامة الإلكترونية " التي أطلقتها إدارة الأمن والسلامة المدرسية في الإدارة العامة للتعليم بالقصيم سعياً لنشر ثقافة السلامة في الميدان التعليمي نفذت الثانوية الحادية عشر برنامج توعوي عبر منصة مدرستي اشتمل على عرض مقاطع فديو وصور توعوية بقيادة بدور الحربي ومنسقة السلامة منى الخالدي. وصلة دائمة لهذا المحتوى:
الاحد 18 ربيع الأول 1427هـ - 16 أبريل 2006م - العدد 13810 رغم صدور الأمر السامي بالعفو عنه استدعت الإدارة العامة للتعليم بالقصيم معلم مدرسة الفويلق الثانوية الأستاذ محمد سلامة الحربي للتحقيق معه في قضية الحسبة التي رفعت ضده في محكمة البكيرية قبل أشهر، وقال المعلم الحربي في حديث ل «الرياض» استدعائي اليوم يمثل نموذجاً للأداء الوظيفي السيىء مع الأسف والذي تعاني منه بعض الأجهزة الحكومية والذي أشار له خادم الحرمين الشريفين في خطابه أمام مجلس الشورى قبل أيام. أمر سام ولكن؟ وأضاف المعلم الحربي لقد شملني عطف والد الجميع خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز - حفظه الله وأمد في عمره - بأمره السامي الكريم رقم 11895/م/ب في 3/11/1427ه بالعفو عني بعد أن أصدر قاضي البكيرية حكماً تعزيرياً بحقي بالدعوى الكيدية التي رفعت ضدي وتضمن الحكم السجن أربعون شهراً والجلد 750 جلدة، وأشار المعلم الحربي بين صدور الأمر السامي وتبليغي فيه يومان فقط. الادارة العامة للتعليم القصيم. علماً بأنه مر على عدة جهات حكومية وعندما بلغت بالأمر السامي ذهبت للقاضي وقبلت رأسه وقال لي أدعو لولي الأمر وأوصاني بقراءة كتاب أعطاني إياه مسبقاً. طال انتظاري ويمضي المعلم الحربي قائلاً: كنت انتظر أن يصلني خطاب يعيدني إلى عملي كمعلم ولكن طال انتظاري ولما لم يصلني شيء في هذا الخصوص راجعت الإدارة العامة للتعليم بالقصيم 22/1/1427ه موضحاً لهم أنني ما زلت مبعداً عن التدريس فعلمت منهم أن الحكم وردهم مصدقاً من هيئة التمييز وسيرفعون الصك إلى وزارة التربية والتعليم لتتخذ العقوبة المناسبة في حقي.
2- عفو ولي الأمر فيما يدخله العفو. 3- ما تكون التوبة فيه بضوابطها الشرعية مسقطة للعقوبة. 4- وفاة المتهم. 322 بئرا مهجورة تمت معالجتها بالقصيم - جريدة الوطن السعودية. ولا يمنع ذلك من الاستمرار في دعوي الحق الخاص. وعليه فإن اختيار المنظم لمفردة (انقضاء) لها دلالات واضحة لا تقبل الاجتهاد حيث ان الدعوى الجزائية المتعلقة بالحق العام تنقضي نهائياً بعد صدور العفو من ولي الأمر وبالتالي فإن مواصلة اجراءات الدعوي بما فيها رفعها للتمييز يخالف منطوق النظام ويصادم في الوقت ذات مضمون الأمر السامي الكريم.
«تأهيل الجامعة والعمل» لطلاب الثانوية بادرت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم، في خطوة هي الأولى من نوعها على مستوى إدارات التعليم في المملكة، بإطلاق مشروع تأهيل طلاب الصف الثالث ثانوي، والتعرف على مساراتهم التعليمية والمهنية، الذي يستهدف تفعيل برنامج تنمية القدرات البشرية، أحد مبادرات رؤية المملكة 2030 بالشراكة مع مؤسسة تكافل الخيرية، ومكتب يافع للاستشارات التربوية والتعليمية. حيث دشن مدير عام التعليم بمنطقة القصيم محمد الفريح، الخميس الماضي، والمستشار والمشرف على الإدارة الميدانية بمؤسسة تكافل الخيرية الدكتور محمد بن منصور العمران، المشروع الذي يأتي بالتعاون مع مكتب يافع، ويهدف إلى تدريب وتأهيل خريجي طلاب المرحلة الثانوية، لمعرفة مساراتهم التعليمية والمهنية، من خلال تأهيلهم لاختبارات المركز الوطني "قياس" وذلك بحضور مساعد مدير التعليم بالقصيم للشؤون المدرسية خالد العمران، ورئيس مجلس مكتب يافع عبد الله المحيميد، وأعضاء فريق التنفيذ.
تغير كبير جدا في موقف الانتقالي يأتي بعد أيام قلائل من سيطرته على العاصمة المؤقته للجمهورية اليمنية بعد عمل عسكري وتمرد ضد الحكومة الشرعية جرى تسويقه من قبل الانتقالي وأنصاره على أنه إنجاز عسكري يحقق خطوة الأستقلال للجنوب. وزير الخارجية يرفع علم الجمهورية اليمنية على مبنى السفارة في الدوحة – وزارة الخارجية وشؤون المغتربين – الجمهورية اليمنية. وهو ما سيتسبب بصدمة كبيرة في صفوف أنصار الانتقالي الحالمين بالانفصال وفك الارتباط نتيجة تغير جذري لن يكون من السهولة تقبله. وبغض النظر عن ردة الفعل في الشارع وجمهور المجلس الانتقالي فإنه من الجيد الإشارة إلى هذه التغيرات الجذرية في مواقف وخطوات المجلس الانتقالي المتبني خطاب الانفصال وتحوله إلى مكون يعمل في صفوف الشرعية وجزء من الحكومة اليمنية وهذا يضعه كمكون مدني وربما أن الانتقالي في طريقة لأن يتحول إلى حزب سياسي ينتهج العمل السياسي في نطاق الجمهورية اليمنية التي يعترف بها العالم أجمع بدلا من كونه مكون متمرد مسلح ظل يقدم نفسه على أنه ممثل عن دولة الجنوب التي لا يعترف بها أحد وينتهج العنف كوسيلة لتحقيق مطالب الانفصال. وفي ميزان السياسية فإن التحول المقدم عليه هذا المجلس يشكل عودة للطريق الصحيح بدلا من بقاءه كمكون متمرد يغذي مشاعر الكراهية والأحقاد التي ستلتهم الجميع في نهاية الطريق كونها ظلت تتبنى جنوب مخيف ملئ بالصراعات والأحقاد المخيفة وهنا فقط تبرز التساؤلات كيف سيتقبل أنصاره هذه التغيرات والانقلاب الجذري على ثقافة وسلوك المجلس وأنصاره وكيف سيبرر هذا التحول لدى جمهور ظل يشحنهم بالأفكار الإنفصالية ويبث فيهم مشاعر الكراهية لكل ماهوا غير جنوبي وكيف سيبدو المجلس وقد تحول جزء أساسي من حكومة الإحتلال حد وصفه هذه قضايا ليست من السهولة مع قناعتي بإنها إيجابية ومفيدة للجنوب والشمال معا.
تنتهك اى كود نظام للتوجيه او الادلة الذى تستعمل لخدمات الاتصال. تحصد او تجمع معلومات عن الاخرين كالبريد من غير رضى تنتهك القوانين والانظمة المطبقة لا تمانع مشاهدة خدمات الاتصال, مع ذلك لها الحق بالاطلاع على الامور المودعة فى خدمات الاتصال ولأزالة الاشياء غير العقلانية. لها الحق بايقاف وصولك لخدمات الاتصال بأي وقت كان من دون اشعار ولاى سبب كان. لها الحق فى جميع الاوقات بالكشف عن المعلومات عند الضرورة لتطبيق القانون والانظمة و الرغبة الحكومية او لتحيرر او رفض او ايداع او ازالة معلومات جزئية او كلية فى صورة عقلانية دائما الزم الحذر عند اعطاء اى معلومة شخصية لك حول نفسك او اولادك فى خدمات الاتصال. لا تحكم او توافق المحتوى للرسائل او المعلومات الموجودة فى خدمات الاتصال وهكذا تحديدا تخلى مسأوليتها فى ما يتعلق بخدمات الاتصال واى احداث ناتجة من المساهمة بخدمات الاتصال. المدراء والمضيفين لا اهلية لهم فى كناطق رسمى, وارائهم لا تعكس وجهة الحكومة اليمنية. الاشياء المودعة فى خدمات الاتصال قد تعرض بحدود معينة للاستخدام و للتوزيع او/و النشر. عليك التقيد بهذه الحدود اذا انزلت هذه الاشياء الاشياء المزودة من او المقامة فى مواقع لا تزعم الملكية للاشياء التى تزود ل (المتضمنة الاقتراحات و البريد) او اودعت او حملت او وضعت او سلمت الى اي موقع ل او الخدمات المتعلقة (المعروفة ب"التسليم").
محتويات 1 معاني ألوان العلم 2 أعلام تاريخية 3 شمال اليمن 3. 1 المملكة المتوكلية اليمنية 3. 2 الجمهورية العربية اليمنية 4 جنوب اليمن 4. 1 اتحاد الجنوب العربي 4. 2 جمهورية اليمن الديمقراطية الشعبية 5 شرق اليمن 5. 1 محمية الجنوب العربي الشرقية 6 أعلام أقاليم اليمن 7 أعلام مشابهة للعلم اليمني 8 انظر أيضًا 9 المراجع 10 وصلات خارجية معاني ألوان العلم الأحمر: يرمز إلى الثورة. الأبيض: يرمز إلى مبادئ الثورة ونقاؤها. الأسود: يرمز إلى عهد الظلام والحكم الرجعي. أعلام تاريخية كان اليمن غير مجزأ حتى استولى الزيديين على الشمال في 1918 وأخرجوا الأتراك منها وأقاموا دولتهم واستمر العثمانيون في جنوب اليمن حتى خضعت عدن لسيطرة سلطنة لحج ومن ثم لسلطة الاحتلال البريطاني في 16 يناير 1839. استمرت الدولة الزيدية منذ 1918 فترة وبعدها أقيمت المملكة المتوكلية اليمنية حتى 1962 بقيام ثورة 26 سبتمبر وأقيمت الجمهورية العربية اليمنية حتى الوحدة عام 1990. جنوبي اليمن تحرر من الإستعمار في 30 نوفمبر 1967 وأقيمت جمهورية اليمن الديموقراطية الشعبية والتي أستمرت حتى توحيد اليمنين في 22 مايو 1990.