هكذا نوضح له الجزء الصحيح الذي هو 2 و الجزء العشري الذي هو 5 و جزء المئة الذي هو 3 فنحصل على العدد 2, 53 و نقول له: العدد العشري يتكون من جزئين جزء صحيح هو 2 و جزء عشري هو 53 و تفصل بينهما الفاصلة. نظام عد عشري - ويكيبيديا. 2 وحدات و 5 اعشار و 3 جزء المئة. تدريب حول العدد العشري بعد المراحل السابقة، ندع التلميذ يتمرن كالآتي: ميز العدد الصحيح الطبيعي عن العدد العشري في الامثلة التالي: 25 – 8, 56 - 14, 23 - 87 - 7, 9 حدد الوحدات و الاعشار و جزء المئة في العداد العشرية التالية: 5, 47 _ 42, 96 – 4, 78 - 0, 45 خلاصة الأهم في الموضوع الذي طرحناه اليوم هو المنهجية التي يمكن ان نبسط من خلالها العدد العشري للطفل ، أما التقنية و الوسائل فيمكن ان تختلف حسب ما هو متاح لكل مدرس بل يمكن الإبداع فيها كأن نرسم حلوى كيك و نفترض أننا سنقسم 3 حلويات على طفلين. أو نستعمل قطع بسكويه.
تعريف العدد العشري: هو تقسيم العدد الي عدد صحيح وعدد عشرى ويجب استخدام الفاصلة بينهم فيكون العدد الصحيح علي اليمين والعدد العشري علي اليسار مثل:1. 5 حيث ان الرقم 1هو العدد الصحيح والرقم 5 هو العدد العشري
في علم الرياضيات التفكيك العشري هو طريقة لكتابة العدد الحقيقي الموجبة باستعمال قوى للعدد عشرة 10 (سلبية أو إيجابية). [1] عندما تكون الاعداد صحيحة طبيعية ، يتوافق التفكيك العشري مع الكتابة في القاعدة 10 وعندما تكون الاعداد عدد عشري ، نحصل على تفكيك عشري محدود. عندما يكون العدد كسريا ، يكون التفكيك العشري غير محدود ودوري. وأخيرا، عندما يكون العدد حقيقيا غير نسبي فالتفكيك العشري يكون غير محدود وغير دوري. ما هو الرقم السداسي العشري؟ - WikiBox. أمثلة على الكسر العشري: 4و0 ،ومثال آخر 71و3 ، ومثال ثالث لكسر عشري 5437و43 نجد أن العدد 5437و43 مكون من عدد صحيح مقداره 43 بالإضافة إلى 5 أجزاء من 10 بالإضافة إلى 4 أجزاء من 100 بالإضافة إلى 3 أجزاء من 1000 يالإضافة إلى 7 أجزاء من 10000. مثال على كسر عشري دوري (أو غير محدود): مثل هذا الكسر العشري الدوري يتولد عندما نقسم 1 /3 عشريا، فالنتيجة تكون:... 33333333و0 ( بلا نهاية). التمثيل العشري لعدد حقيقي غير سالب r هو تعبير على الصورة: حيث: هي علامة مجموع، و a 0 عدد صحيح غير سالب، و a 1, a 2, … أعداد صحيحة تحقق الشرط ، وغالبا ما يكتب هذا بشكل مختصر بالشكل العشري التالي: (مثال: لهذا العدد 325و7) (ملحوظة: نستخدم "الفاصل"في العربية (و) مثلما تستخدم في الفرنسية والألمانية ؛ أما في الإنكليزية فيستخدمون نقطة (. )
مثال: عدد ثنائي مكون من سبع خانات ثنائية (ن = 7 بت) العدد موجب (MSB = 0)، مثل: 0 110110 العدد سالب (MSB = 1)، مثل: 1 110110 الرقم بالخط العريض يشير إلى الخانة الأكثر أهمية (MSB). العلاقة مع نظام العد العشري [ عدل] نظام العد الثنائي هو نظام عد يتشابه مع نظام العد العشري الشائع بأنه يستخدم الخانات ويختلف عنه بأنه ينتقل من خانة إلى أخرى كل رقمين وليس كل عشرة أرقام. وذلك يعني أن كل خانة في النظام الثنائي تحمل قيمة من اثنتين لا من عشرة، وعادة ما تستخدم القيمتان 1 و0 للتعبير عن الأعداد بالنظام الثنائي. الأعداد بالثنائي [ عدل] النظام العشري النظام الثنائي 11 100 101 110 7 111 1000 9 1001 1010 1011 1100 هذا العداد يبين كيفية العد بالنظام الثنائي من 0 إلى 31 تقوم الحواسيب بالحسابات بالأعداد الثنائية فقط، كما أنها تحول الأوامر إلى أعداد ثنائية؛ وكل عملها يتم بنظام العد الثنائي. التحويل من النظام الثنائي إلى العشري [ عدل] في النظام العشري يستخدم أساس عشري لتحديد الخانات، فمثلاً الرقم 452 هو 400+50+2 أي: 2* 0 10 + 5* 1 10 + 4* 2 10 نفس المفهوم يطبق على النظام الثنائي فالخانة الأولى من اليمين تساوي العدد مضروباً في 02 أي 1 والخانة الثانية تساوي العدد مضروباً في 12 أي 2 والخانة الثالثة تساوي العدد مضروباً في 22 أي 4... وهكذا.
انتقل إلى المحتوى يجب على الإنسان أن يتعلم أربع مسائل عليها مدارُ سعادتهِ في الدنيا والآخرة، وهي: العلم. العملُ به. الدعوةُ إليه. الصبرُ على الأذى فيهِ. العلمُ الذي يجب تعلّمهُ: العلمُ الذي يجب تعلمه ثلاثةُ أمور: معرفة اللهِ تعالى. معرفةُ رسولِ اللهِ محمدٍ صلى الله عليه وسلّم. مطويه عن مراتب الدين للاطفال. معرفةُ دين الإسلامِ. الدليلُ على وجوبِ معرفةِ هذهِ العلوم النافعةِ: حديثُ: البراء بنت عازبٍ رضي الله عنهما أن النبيّ صلى الله عليه وسلّم قالَ في المؤمن إذا كان في قبره: «فتُعادُ رُوحُه في جسَدِه، فيأتيه ملَكانِ، فيُجلِسانِه، فيَقولانِ له: مَن ربُّك؟ فيَقولُ: ربِّيَ اللهُ، فيَقولانِ له: ما دينُك؟ فيقولُ: دِينيَ الإسلامُ، فيَقولانِ له: ما هذا الرَّجلُ الَّذي بُعِثَ فيكم؟ فيقولُ: هو رسولُ اللهِ صلّى اللهُ علَيهِ وسلّم». [1] وقال في غير المُسلِم: «فتُعادُ رُوحُه في جسَدِه، ويأتيه ملَكانِ فيُجلِسانِه، فيَقولانِ له: مَن ربُّك؟ فيقولُ: هاه هاه، لا أَدْري، فيَقولانِ له: ما هذا الرَّجلُ الَّذي بُعِثَ فيكم، فيَقولُ: هاهْ هاهْ، لا أَدْري». [2] فهذه العلوم النافعة هي التي تسمى الأصول الثلاثة التي يُسأل عنها الإنسان في قبره وعليها مدارُ سعادته في الدنيا والآخرة.
المراجع 1
04-03-2010, 03:20 PM #1 05-03-2010, 03:20 AM #2 المواضيع المتشابهه مشاركات: 1 آخر مشاركة: 06-21-2010, 02:55 PM آخر مشاركة: 06-20-2010, 04:23 PM مشاركات: 2 آخر مشاركة: 06-17-2010, 09:14 PM مشاركات: 4 آخر مشاركة: 04-28-2010, 04:15 PM آخر مشاركة: 03-20-2010, 01:18 PM الكلمات الدلالية لهذا الموضوع ضوابط المشاركة لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة لا تستطيع الرد على المواضيع لا تستطيع إرفاق ملفات لا تستطيع تعديل مشاركاتك قوانين المنتدى