[انظر حاشية ابن قاسم 2 /66، والشرح الممتع 3/ 146]. والصلوات: أي الصلوات الخمس أو كل الصلوات المعبود بها، أو العبادات كلها والأدعية وغير ذلك من أنواع العبادة كالخوف والرجاء، والتوكل والإنابة والخشية فهو سبحانه مستحقها، ولا تليق بأحد سواه. التحيات لله والصلوات والطيبات السلام عليك يا ايها النبي صلى الله عليه. الطيبات: لها معنيان: الأول: ما يتعلق بالله، فله سبحانه من الأقوال والأفعال والأوصاف أطيبها كما قال النبي صلى الله عليه وسلم من حديث أبي هريرة عند مسلم: "إن الله طيب لا يقبل إلا طيباً". الثاني: ما يتعلق بأفعال العباد فله من أقوالهم وأفعالهم الطيب كما تقدم في حديث أبي هريرة " ولا يقبل إلا طيباً ". وأما ما لم يكن طيباً فلا يصعد إلى السماء بل يبقي في الأرض قال تعالى: ﴿ إِلَيْهِ يَصْعَدُ الْكَلِمُ الطَّيِّبُ وَالْعَمَلُ الصَّالِحُ يَرْفَعُهُ ﴾ [فاطر: 10]. السلام عليك أيها النبي: ما المراد بالسلام هنا؟ قيل: المراد اسم الله عز وجل كما في حديث السابق " فإن الله هو السلام " وكما قال تعالى ﴿ الْمَلِكُ الْقُدُّوسُ السَّلَامُ ﴾ [الحشر: 23] فيكون المعنى: أن الله على الرسول بالحفظ والعناية، فكأننا نقول: الله عليك أيها النبي" أي: رقيب حافظ معتن بك ونحوه. وقيل: السلام اسم مصدر بمعنى التسليم كما قال تعالى: ﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيماً ﴾ [الأحزاب: 56] أي أننا ندعو للنبي بالسلامة من كل آفة وهذا في حياته، وأما بعد موته فندعو له بالسلام من أهوال يوم القيامة وندعو لسنته وشرعه من أن تنالها أيدي العابثين.
والمقصود بألفاظ التشهد المعاني التي تحتويها بأن يحي الله، ويسلم على نبيه، وعلى نفسه، وعلى كل عبد صالح في السماء والأرض. أشهد أن لا إله إلا الله: أي أقر واعترف بقلبي، ناطقاً بلساني أنه لا معبود حق إلا الله. أشهد أن محمداً عبده ورسوله: قال المجدد محمد بن عبد الوهاب في معناها: طاعته فيما أمر، واجتناب ما نـهى عنه وزجر، وأن لا يعبد إلا بما شرع، وتصديقه فيما أخبر. شرح ومعنى: التحيات لله والصلوات والطيبات. عبده ورسوله: رد على أهل الإفراط والتفريط فـ( عبده) رد على أهل الإفراط الذين غلو فيه ورفعوه عن منزلته و( رسوله) رد على أهل التفريط الذين يشهدون أنه رسول الله ونبذوا ما جاء به أو كذبوه في رسالته. مستلة من الفقه الواضح في المذهب والقول الراجح على متن زاد المستقنع (كتاب الصلاة)
"والصَّلواتُ"، قيل: المُرادُ الصلواتُ الخَمسُ، وقيل: المرادُ أعمُّ من ذلِك، وقيل: العِباداتُ كلُّها، وقيل: الدَّعواتُ، وقيل: الرَّحمةُ، وقيل: التَّحيَّاتُ: العِباداتُ القوليَّةُ، والصَّلواتُ: العِباداتُ الفِعليَّةُ، والطَّيِّباتُ: العِباداتُ الماليَّةُ، قولُه: "والطَّيِّباتُ": الكاملةُ الخالِصةُ من الشَّوائبِ.
ت + ت - الحجم الطبيعي التَّحِيَّاتُ لِلَّهِ، وَالصَّلَوَاتُ وَالطَّيِّبَاتُ، السَّلامُ عَلَيْكَ أَيُّهَا النَّبِيُّ وَرَحْمَةُ اللَّهِ وَبَرَكَاتُهُ، السَّلامُ عَلَيْنَا وَعَلَى عِبَادِ اللَّهِ الصَّالِحِينَ، أَشْهَدُ أَنْ لا إلَهَ إلاَّ اللَّهُ، وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّداً عَبْدُهُ وَرَسُولُهُ.
🌻 وكان إذا ذكرالجنة والنار اضطرب اضطراب السليم وسأل الله الجنّة وتعوّذ به من النار، وكان لا يقرأ من كتاب الله عزّ وجل (يا أيّها الذين آمنوا) إلاّ قال: « لبيّك اللهمّ لبيّك،» ولم يُرَ في شيء من أحواله إلاّ ذاكراً لله سبحانه، وكان أصدق الناس لهجةً وأفصحهم منطقاً. 📚 1. الأمالي الشيخ الصدوق: ص244. 📚 2. الدرر السنية. مناقب آل آبي طالب ابن شهر آشوب: ج3، ص180. 📚 3. أسد الغابة ابن الاثير: ج2، ص13. 📚 4. بحار الأنوار للعلامة المجلسي: ج43، ص331.
عيسى جواد البجحان 35 أ. منير بن حمود الذويبي 36 أ. وليد بن خلوفه الشهري 37 أ. يحي سعيد العمري 38 أ. عبد الرحمن الغامدي 39 أ. شادي أحمد البدوي 40 أ. محمد بن عبد العزيز البديري 41 أ. محمد بن فايز الأسمري 42 أ. خالد بن صالح الشهري 43 أ. ندى بنت غازي محمد الغانمي 44 أ. ايمان بنت صالح الكلدي 45 أ. ريم بنت علي الدباغ 46 أ. مي بنت يوسف مالكي 47 أ. نوف بنت أحمد بن سواد 48 أ. مودة بنت مروان كامل 49 أ. سارة بنت يوسف اللهيبي 50 أ. كلية التربية بشطر الطالبات - نبذة كلية التربية بشطر الطالبات. رشا بنت سالم المغدوي 51 أ. بشرى بنت عبد الحكيم الشبرمي 52 أ. وعد بنت علي الجميعي 53 أ. سارة بنت صالح أبا الخيل 54 أ. ندى بنت علي عواري 55 أ. مها بنت عطية الله الجحدلي 56 أ. أفراح بنت خالد السلمي 57 أ. رهف بنت خالد الصيدلاني 58 أ. ندى بنت ابراهيم حلواني 59 أ. أشواق بنت عطية الغامدي 60 أ. غرام بنت عبد الله خشي آخر تحديث 11/21/2021 9:35:04 AM
نبذة عن القسم يبذل قسم أصول التربية جهدا كبيرا نحو التطوير الذاتي المستديم في العملية التربوية والأنشطة المختلفة وفقا للرؤية العالمية المعاصرة المتفقة مع مبادئ واتجاهات وقيم الإسلام لدعم أهداف الكلية نحو تحقيق رسالتها المرجوة ومن أبرز التوجهات التطويرية ما يلي: تقديم مقررات جديدة في تخصصات أصول التربية وبناء مفردات حديثة لها في برنامج الدراسات العليا (الدبلوم العام في التربية ـ الماجستير ـ الدكتوراة). تطوير مفردات المواد التي يقدمها القسم وفق الرؤى والتطلعات العالمية المعاصرة مراعين في ذلك الأنموذج المقرر من قبل الجامعة لتوصيف المقررات الدراسية. تنظيم اللقاءات العلمية والندوات بشكل دوري يتدارس فيه أعضاء القسم عديدا من القضايا والمشكلات التربوية وبيان دور التربية في إيجاد الحلول لهذه المشكلات. شعار جامعة جدة كلية التربية. إعداد البحوث التربوية المشتركة فيما يخص خدمة البيئة المحلية وخدمة الجامعة وفق الرؤى العلمية والتربوية المعاصرة. التأكيد على المهارات البحثية والكفايات العلمية للمخرجات التربوية. الربط بين مستجدات التربية ومواد أصول التربية برباط الثقافة الإسلامية وقيمها ومبادئها الأصيلة. إعداد المعلم إعداداً أخلاقياً وأصولياً وفق نظرية التربية الإسلامية.
معاملات الدراسات العليا نظام الاستعلام عن خريج هي خدمة تمكن الطلاب من مراحل البكالوريوس أو الدبلوم من الإطلاع وطباعة السجل الأكاديمي (نسخة إلكترونية) دون الحاجة لزيارة الجامعة آخر تحديث 4/13/2022 12:29:33 PM
سياسة الخصوصية والنشر - جامعة جدة جميع الحقوق محفوظة لجامعة جدة 2021 ©