0مليون نقاط) الانصهار هو التحول من الحالة الصلبة الى الحالة السائلة بيت العلم 79 مشاهدات نوفمبر 2، 2021 521 مشاهدات 28 مشاهدات أكتوبر 31، 2021 37 مشاهدات. يتميز التحول غير المكتمل بطور نوفمبر 5، 2021 في تصنيف علوم Amal Albatsh ( 27. 7مليون نقاط) الانصهار هو التحول من الحالة الصلبة الى الحالة السائلة صواب أم خطأ...
0 تصويتات 80 مشاهدات سُئل نوفمبر 1، 2021 في تصنيف التعليم عن بعد بواسطة AM ( 66. 9مليون نقاط) حل سؤال: الانصهار هو التحول من الحالة الصلبة الى الحالة السائلة الانصهار هو التحول من الحالة الصلبة الى الحالة السائلة الانصهار هو التحول من الحالة الصلبة الى الحالة السائلة صح أم خطأ التحول من الحالة الصلبة الى الحالة السائلة الانصهار الانصهار هو التحول من الحالة الصلبة الى الحالة السائلة صواب أم خطأ إذا أعجبك المحتوى قم بمشاركته على صفحتك الشخصية ليستفيد غيرك إرسل لنا أسئلتك على التيليجرام 1 إجابة واحدة تم الرد عليه أفضل إجابة الانصهار هو التحول من الحالة الصلبة الى الحالة السائلة: عبارة صحيحة التصنيفات جميع التصنيفات التعليم السعودي الترم الثاني (6. 3ألف) سناب شات (2. 4ألف) سهم (0) تحميل (1) البنوك (813) منزل (1. 1ألف) ديني (518) الغاز (3. 1ألف) حول العالم (1. 2ألف) معلومات عامة (13. 4ألف) فوائد (2. 9ألف) حكمة (28) إجابات مهارات من جوجل (266) الخليج العربي (194) التعليم (24. الموسوعة العربية | الانصهار. 7ألف) التعليم عن بعد العناية والجمال (303) المطبخ (3. 0ألف) التغذية (181) علوم (5. 3ألف) معلومات طبية (3. 6ألف) رياضة (435) المناهج الاماراتية (304) اسئلة متعلقة 1 إجابة 23 مشاهدات نوفمبر 14، 2021 mg ( 17.
الرئيسية ⁄ التعليم ⁄ الانصهار هو التحول من الحالة الصلبة الى الحالة السائلة التعليم الانصهار هو التحول من الحالة الصلبة الى الحالة السائلة: عبارة صحيحة
الانصهار انصهار Fusion - Fusion الانصهار melting ( fusion)تحول المادة من الحالة الصلبة solid state إلى الحالة السائلة liquid state. ولكل مادة درجة حرارة محددة تنصهر عندها ، وتدعى درجة حرارة انصهار المادة melting temperature. توجد المادة - بصورة عامة- في ثلاث حالات تدعى الأطوار phases, هي الطور الصلب والطور السائل والطور الغازي. كتب فيزياء الصف الثالث الثانوي أسأله الامتحانات - مكتبة نور. وتوجد في أي طور من هذه الأطوار عند تحقق شروط مناسبة لذلك من ضغط ودرجة حرارة. تدعى عملية انتقال المادة من طور إلى آخر بالتحول الطوري phase transition. فعند انتقال المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة تدعى هذه العملية الانصهار melting ، أما الانتقال من الحالة السائلة إلى الغازية؛ فيدعى التبخر evaporation. كما يمكن أن يتم الانتقال بالاتجاه المعاكس؛ أي من الحالة البخارية إلى الحالة السائلة (تكاثف) ، ومن الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة (تجمد). هناك تغيران شائعان للطور ، هما الانصهار والتبخر ، ويرافق تحولاتهما تغير في الطاقة الداخلية؛ مع ثبات في درجة الحرارة والضغط. ويمكن إيضاح ذلك من خلال التحولات الطورية التي تحصل عند إعطاء كمية من الحرارة إلى كمية محددة من الماء باستمرار ، ودراسة التغيرات التي تحدث ، ويبين (الشكل1) المنحني البياني النموذجي لتغير درجة حرارة الماء مع كمية الطاقة المقدمة للماء.
من جهة أخرى يمكن حساب حرارة الانصهار بدلالة الأنطلبية enthalpy من العلاقة (4): حيث تمثل فرق الإنطالبية بين الطورين المدروسين. إن الأنطلبية لأي طور تعطى بالعلاقة (5): G هو تابع جبس Gibbs function ويكون له القيمة نفسها من أجل الطورين الصلب والسائل؛ أي إن تغير تابع جبس خلال التحول الطوري يكون معدوماً. وهو ما يعبِّر عن التوازن الطوري بين طورين مختلفين. إن أبسط طريقة لقياس حرارة الانصهار للأجسام الصلبة تجريبياً هي إعطاء المادة طاقة كهربائية بنسبة ثابتة ، ومن ثم قياس تغير درجة الحرارة مع الزمن؛ بعد ذلك رسم التحول البياني لتغيير درجة الحرارة مع الزمن. و يبين المنحني الحراري الناتج أنه في أي تغير طوري يكون شكل الخط البياني في هذه المرحلة مستقيماً كما في (الشكل2). الشكل (2) قد تعطي حرارة الانصهار لكل مول مكان واحدة الكتلة مقدر بالحريرة إذا فُرض أن n مول من الجسم الصلب قد تحول إلى سائل خلال الزمن t Δ من تقديم الطاقة الكهربائية ؛ فيمكن كتابة العلاقة (6): J: المعادل الميكانيكي للحريرة J=4. 18. الانصهار هو التحول من الحالة الصلبة الى الحالة السائلة - أفضل إجابة. يمكن الإشارة إلى أن قيمة حرارة الانصهار للمادة تعطي فكرة جيدة عن إمكانية استخدامها في التبريد. ويوضح الجدول (1) أن حرارة انصهار الجليد مرتفعة نسبياً؛ لذلك يستخدم على نحو واسع في عمليات التبريد.
الشكل (1) يوضح الجزء أ من (الشكل1) أن درجة الحرارة تزداد من الدرجة 30- حتى الدرجة 0 من خلال تقديم كمية من الطاقة قدرها 62. 7 جول. أما في الجزء ب فيُلاحظ ثبات درجة الحرارة عند الدرجة 0 مع استمرار تقديم الطاقة ، حيث يتم في هذه المرحلة تحويل المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة ، واختزان هذه الكمية من الحرارة على شكل طاقة داخلية. يبين الجزء ج من المنحني ارتفاع درجة الحرارة مع ازدياد الطاقة المقدمة حتى 100سْ ، وفي الجزء د يحدث عند الدرجة 100سْ تحول طوري آخر للمادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية ، حيث يلاحظ ثبات درجة الحرارة عند الدرجة 100سْ على الرغم من تقديم الطاقة الخارجية للمادة. تنصهر المواد الصلبة النقية ذات البنية البلورية إلى الحالة السائلة عند درجة حرارة محددة في ضغط محدد ، وهي من الصفات المميزة للمادة. أما المواد الصلبة النقية ذات البنية غير البلورية amorphous ؛ فلا تظهر حادثة الانصهار فيها عند درجة حرارة محددة ، بل تتحول إلى الحالة السائلة بالتدريج ، ومثال ذلك الزجاج. يمكن الإشارة إلى أن درجة حرارة انصهار المواد الصلبة غير النقية تختلف عن درجة حرارة انصهار المادة النقية من النوع نفسه.
ويؤدي هذا الاختلاف في طاقة الرابطة بين الطورين إلى اختلاف قيم بعض الخواص الفيزيائية ، ومن أهمها التمدد الحراري للمادة. كما يحدث في أثناء عملية الانصهار للمادة تحول من الترتيب المنتظم للجزيئات والذرات في شبكة الطور الصلب إلى ترتيب غير منتظم في الطور السائل ، لذلك يحدث تغيير في حجم المادة في أثناء الانصهار؛ وبالتالي يمكن أن يحدث تغيير في كثافة المادة ، فمن أجل معظم المواد يحدث ازدياد في الحجم عند الانصهار؛ وبالتالي يحدث انخفاض في كثافة المادة في أثناء الانصهار. كنج الشوفي مراجع للاستزادة: - W. Jewett, Jr. and R. A. Serway, Physics for Scientists and Engineers, Mary Finch, Canada. 2010. - M. Zemansky, Heat Thermodynamics, Kogakusha Company, Ltd., Tokyo. 1957. التصنيف: الحرارة والترموديناميك النوع: الحرارة والترموديناميك المجلد: المجلد الثالث رقم الصفحة ضمن المجلد: مشاركة:
قصص بالعقدة والحل يبحث العديد من الأشخاص عن قصة قصيرة تتوفر فيها عناصر القصة لها الوقت والمكان والشخصيات والأحداث والعقدة والحل، من أجل المتعة، وتعلم الكثير من المبادئ والحصول على الخطب والدروس والتعليمات من تلك القصص، ولكي تكون القصة جيدة ومتسقة، يجب أن يكون لها مجموعة من العناصر التي يجب على الكاتب مراعاتها عند الكتابة، حيث يجب عليه تحديد مكان وقوع أحداث قصته ووقته مع إدخال الشخصيات الرئيسية المؤثرة في الأحداث، والتي يجب أن تشمل العقدة التي يحاولها، لحلها بمساعدة الأحداث السريعة والمتسلسلة التي تجذب القارئ من السطور الأولى إلى النهاية.
نستطيع أن نحذف (لهذا الشهر)، الكلّ يعلم أنّ القروض البنكيّة تُسدّد كلّ شهر مرّة، ولا حاجة لذكر هاتين المفردتين. كما يمكننا أن نحذف كلمة (الناريّة)، ذلك لأن اللصّ أدار المفتاح ليشغل الدرّاجة وهذا يعني أنّ الدرّاجة ناريّة. ونستطيع أيضا حذف (الكيس) الذي وقع مفعولا في السطر الثاني ونأتي بضمير متّصل مفعول بدلا منه. ويمكننا حذف (بلغ بيته) أيضا؛ فعندما فتح الكيس وقالت زوجته إنّنا كسبنا، هذا يعني أنّه بلغ البيت وفتح الكيس هناك. هذه العمليّة تسمّى تكثيف، أيّ نكثّف القصّة ونشذب منها ما لا يخدمنا. وإليكم القصّة بحلّة جديدة: اللصّ بقلم: سعيد مقدم أبو شروق كان يراقب المغادرين، دخل رجلٌ المصرفَ ليسدّد قرض بيته؛ عند خروجه كان يحمل كيسا أسود؛ لم يُشكّ بأنّ في الكيس مالا. القصّة القصيرة جداً وعنصر التكثيف ونماذج من قصص الأهوازيّين. فأدار مفتاح درّاجته وسار كالبرق ليخطفه... عندما فتحه؛ وجد فيه قنّينة ماء. الأطفال عطاشى. هناك نصوص لا تتوفّر فيها عناصر القصّة القصيرة جداً سوى قصرها وتكثيفها، أنا شخصيّا لا أعتبر هذه النّصوص قصصا قصيرة جدّا، بل هي نصوص قصيرة جداً. لدينا أمور لا بدّ من الإشارة إليها، فهي قد تعالج بعض قضايانا الثقافيّة أو الإجتماعيّة... وهذه القضايا قد نبيّنها بنصوص قصيرة جداً؛ وهذا نموذج من هذه النصوص: أراجيف جارتنا العجوز بقلم: سعيد مقدم أبو شروق اليوم طرقت جارتنا العجوز الباب بملء كفّها طرقا متواليا، فأسرعنا لنفتح الباب؛ وما أن رأت والدتي في الحوش حتّى نشقت نشقة كادت روحها أن تزهق: يا أمّ محمّد، كيف تنتعلين النعل وتدوسين الأرض؟!
ذات يوم عندما كانت الفتاة تتقاضى راتبها الاعتيادي، كانت تعطي والدتها نصف راتبها فقط، ولم تعطها أجرها كاملاً كالمعتاد، فغضبت الأم ووبختها ابنتها ووبختها، فاقتربت الفتاة من واعتذرت والدتها وأعطتها مفتاحا جديدا وفوجئت الأم وسألت ابنتها عن المفتاح وأخبرتها أن راتبها قد ارتفع، منذ بعض الوقت، أرادت حقًا توفير جزء إضافي من راتبها، كانت الشركة متحمسة للغاية لشراء منزل جديد لعائلاتهم بدلاً من هذا المنزل الفقير، وانتقلت العائلة إلى منزل جديد. كانت الأم فخورة جدًا بابنتها، وقدّرت تضحيتها الكبيرة في محاولة لتعزيتهما، وأكدت الفتاة لأمها أنها ستسدد جميع الديون، فاحتضنت الأم ابنتها وصرخت بفرح وشكرتها، ولكن لم ترفض الفتاة فرصة الأم لشكرها وقالت لها: مهما فعلت فلن يساوي ما فعلته من أجلي، فطوال حياتي، عاشت الأسرة في منزل جديد، وتغير وضعهم للأفضل، بعد أن تزوجت الفتاة من رجل محترم وثري، وعاشت الأسرة أفضل من ذي قبل في هناء وسعادة.
قالت الشجرة والدموع في عينيها: "يمكنك أن تستريح تحت أغصاني، تعال وتجلس معي"، وجلس الابن معها وكانت سعيدة جدا، هل تعرف من هذه الشجرة؟ الشجرة يا سادة أم.