واختلف الفقهاء على هذا الرأي، وجمهور العلماء أكدوا على كون الكدرة والصفرة ليس بحيض، وذلك بقول المالكية، والحنابلة، وبعض جمهور الحنفية. ونصوص الحكم ترتبط بشكل كبير بوقت خروج الصفرة والكدرة. فإذا خرجت في غير مدة الحيض، وكانت غير متصلة بها، ففي هذه الحالة لا تكن حيض. بل تكن إفرازات طبيعية من رحم الأنثى، وعلى الأنثى أن تتطهر وتؤدي عبادتها. إذا نزلت الصفرة والكدرة بعد الطهر في زمن العادة - الإسلام سؤال وجواب. ومن الممكن في هذه الحالة أن تكن الصفرة والكدرة بسبب وجود بعض المشاكل والالتهابات المهبلية. أو بسبب وجود مشاكل مرضية في رحم الأنثى، فإذا استمر نزول الكدرة والصفرة مدة طويلة وكان نزولها غير مرتبط بمواعيد الحيض، ففي هذه الحالة لابد من استشارة الطبيب. بعض وسائل منع الحمل من الممكن أن تسبب في حدوث مشاكل في رحم المرأة، مما يسبب زيادة في كمية الإفرازات. والمرأة في أصلها الطهارة، وعليها ألا تجعل الشك والحيرة يتملكونها. الطهارة بعد الحيض يبحث الكثير من المسلمات عن تعريف الصفرة والكدرة وحكمهم وذلك لحرصهم على أداء العبادات في مواعيدهم المناسبة. فالطهر شرط من أساسي من شروط أداء العديد من العبادات وأولهم الصلاة. فقد قال الله تعالى في سورة البقرة "وَلَا تَقْرَبُوهُنَّ حَتَّىٰ يَطْهُرْنَ (222)".
السؤال: هذه السائلة تقول في سؤال ثاني: قبل حلول الدورة الشهرية تأتي معي مادة بنية اللون تستمر خمسة أيام، وبعد ذلك يأتي الدم الطبيعي ويستمر الدم الطبيعي مدة ثمانية أيام بعد الأيام الخمسة الأولى، وتقول: أنا أصلي هذه الأيام الخمسة، ولكن أسأل: هل يجب علي صيام وصلاة هذه الأيام أم لا؟ أفيدوني أفادكم الله. الجواب: إذا كانت الأيام الخمسة البنية منفصلة عن الدم مقدمة، ولكنها منفصلة فلا بأس فيها تصومين وتصلين، لأنها كدرة وصفرة ما تمنع. وهكذا بعد الطهر إذا جاءت كدرة أو صفرة بعد الطهر لا تمنع صلاة ولا صيام، ولكنها تكون كالبول، تستنجين منها وتصلين، أما إذا كانت هذه البنية هذا الشيء البني يتصل يعني بعد الخامس متصلاً يقع الدم، وهكذا بعد الحيض يتصل بالدم، هذا من جملة العادة يكون من جملة العادة، فلا تصلين فيها ولا تصومين، إذا كانت الخمس متصلة بالحيض. أما إذا كان بينهما فاصل يوم أو نصف يوم وما أشبه ذلك، يعني فاصل بين تزول هذه الكدرة البنية تزول ويكون بعدها طهارة ثم يأتي الدم دم الحيض بعد ذلك، هذه منفصلة لا تعتبر حيضًا وعليك أن تصلي فيها، وأن تستنجي كل صلاة عند دخول الوقت تستنجين من هذه الكدرة البنية وتصلين.
المستخلص: جزء المستخلص مهم في أبحاث الماجستير والدكتوراه خاصة، ويدون باللغتين العربية والإنجليزية، وحجمه بين 200-250 كلمة، ويُكتب على هيئة فقرة، وهو عبارة عن تلخيص عام لما يشمله البحث. مقدمة البحث: بعد أن ينتهي الباحث من صياغة العنوان تبدأ مرحلة مهمة من مراحل البحث العلمي، وهي كتابة المقدمة، والتي تهيئ القراء لتفهم المحاور العامة للبحث، وحبذا لو كتبت بطريقة شيقة، ويبدأ الباحث المقدمة بحمد الله، والصلاة والسلام على رسول الله -صلى الله عليه وسلم- وهي تُعرف بجمل الاستهلال، ويشيع استخدامها في البحوث الشرعية والاجتماعية، ثم بعد ذلك يفرد الباحث مجموعة من الجمل التي تتحدث عن مشكلة البحث بوجه عام. ومن بين العناصر التي يمكن إدراجها كذلك في المقدمة أو بصورة منفصلة كل من: الأهمية من البحث، وحدود البحث، ومنهج البحث، وأهداف البحث. جدير بالذكر أن هناك بعض الباحثين يضعون مقدمة عامة للبحث، ومقدمات لكل باب من أبواب البحث، ولا مشكلة في ذلك. حدود البحث (محددات الدراسة): حدود البحث عبارة عن قيود يفرضها الباحث على نفسه، ويلتزم بها، في سبيل التركيز والتعمق، وحتى لا يصبح البحث عُرضة للنقد من جانب المطلعين، فكل إنسان يفكر من جانب معين، ومن أبرز أنواع حدود البحث العلمي، التي يمكن أن يستخدمها الباحثون كل من: الحدود المكانية، وعينة الدراسة، والحدود الزمانية، والحدود الموضوعية.
آخر تحديث: أكتوبر 29, 2020 مراحل البحث العلمي وخطواته البحث العلمي هو وسيلة علمية يتم الاستعانة بها في كل العلوم الإنسانية لجمع المعلومات والبيانات عن ظاهرة ما أو مسألة ما تكون محل الدراسة والبحث، وذلك بهدف الوصول إلى أدق النتائج التي تساعد على إيجاد حلول للمشكلة أو تفسير ظاهرة ما، فالبحث العلمي يساعد على طرح وتقديم موضوعات جديدة لم تطرح من قبل، ويمكن تطبيق البحث العلمي في كافة العلوم مثل علم الأحياء، والفيزياء، وحتى علم النفس. أهمية البحث العلمي البحث العلمي له أهمية عظيمة، وينسب إليه الفضل في العديد من التطورات في شتى مجالات العلوم، فالباحث يسير في أبحاثه العلمية وفق مجموعة محددة من الخطوات حتى يتمكن من الوصول إلى نتائج أو أجوبة تخص موضوع الدراسة، ومن خلالها يتيح للقراء متابعة التطور في موضوع البحث. تكمن أهمية البحث العلمي في كونه يحاول تغيير وتطوير بعض الأفكار والمفاهيم والمساعدة على استخدامها في الإطار الصحيح لها. يساعد البحث العلمي على صياغة وتوضيح مفاهيم جديدة تساعد في إثراء المعرفة للقراء. توضح القضايا التي تهم أفراد المجتمع بشكل شامل، كما تعطي مفهوم مختلف وتحليل شامل للظواهر المختلفة التي تشغل أفراد المجتمع.
سبب اختيار موضوع البحث وأهميته. عرض الإشكالية في إطار مكاني وزمني. تحديد أهداف البحث. نموذج خاص بالبحث. توضيح لبعض المفاهيم والمصطلحات المستخدمة في البحث. عرض سريع لدراسات سابقة لنفس موضوع البحث إن وُجد. توضيح المنهج المتبع لحل المشكلة موضوع البحث. توضيح الوسائل المستخدمة في جمع البيانات للبحث. توضيح المصطلحات الإجرائية. الخاتمة، وهي آخر جزء في رسالة البحث، ويتم فيه عرض النتائج النهائية التي توصل إليها الباحث، مع بيان الأحكام والأجوبة، فالمقدمة تحتوي على الموضوع الرئيسي للبحث مع بعض موضوعات البحث بشكل مختصر، بينما الخاتمة فتحتوي على أفكار واضحة بشكل مرتب وبصياغة قوية ومباشرة، مع ضرورة استخدام عبارات وجمل تعطي انطباعًا بنهاية البحث.
اختيار عينة البحث وادوات الدراسة: هناك العديد من الدراسات التي تتطلب من الباحث العلمي أن يختار بشكل موضوعي عينة دراسية تعبر عن مجتمع البحث، وذلك للحصول منها على المعلومات والبيانات الدقيقة. وكما ان الاختيار الصحيح للعينة يساهم في الحصول على المعلومات والبيانات الصحيحة التي توصل الى نتائج دقيقة، فإن اختيار الأداة او الادوات الدراسية المناسبة (مقابلة، استبيان، اختبار، ملاحظة) يلعب دور كبير في الحصول على هذه المعلومات الصحيحة، التي يقوم الباحث بعد ذلك بتحليلها وفق طريقة علمية وأسلوب إحصائي سليم، وصولاً الى النتائج المثبتة بالأدلة والبراهين. مراحل وخطوات البحث العلمي الكتابية: بعد ان يتم الانتهاء من المراحل السابقة، يبدأ الباحث العلمي بكتابة البحث العلمي بالشكل الذي سيصل الى القارئ أو اللجان المشرفة او المقيمة للبحث، وبالتالي يجب الاهتمام الكبير بمرحلة كتابة البحث العلمي واتباع كافة الخطوات بشكل منتظم يظهر البحث العلمي بأبهى صورة. اختيار عنوان مناسب يعبر عن مشكلة أو ظاهرة البحث بشكل شامل وواضح، وان يحمل العنوان صفات العنوان الجيد الاخرى، كأن يكون متوسط الطول، وكلماته واضحة ومفهومة غير قابلة للتأويل وسهلة الحفظ.
مراحل وخطوات البحث العلمي بمرحلة الدراسات العليا: يلتزم الباحثون أو الطلاب في مرحلة الدراسات العُليا بمراحل وخطوات البحث العلمي بأسلوب دقيق، وكل خطوة محسوبة على الطالب، ولا يوجد مجال للخطأ، ففي ذلك انهيار للهرم البحثي، والأكثر من ذلك يتم المحاسبة على كل كلمة مكتوبة، فالباحث بالدراسات العُليا يسعى للحصول على درجة مرموقة ولها مقامها في الوسط المُحيط، بالإضافة للقيمة العلمية والمجتمعية التي يحققها البحث بالوجه العام، والأمر لا يقبل سلبيات. ما مراحل وخطوات البحث العلمي؟ مراحل وخطوات البحث العلمي بمفهومها المتكامل أو المثالي تتضح فيما يلي: العنوان: بداية مراحل وخطوات البحث العلمي تتمثل في عنوان مُعبِّر عن موضوع أو مشكلة الدراسة، ومن المهم أن يكون العنوان متضمنًا للفكرة الأساسية للبحث، مع الأخذ في الاعتبار عُنصر الإيجاز وعدم الإطالة؛ حتى لا يصبح العنوان في هيئة فقرة، ويجب ألا يزيد العنوان على 15 كلمة، ويجب أن يتناول وجهًا جديدًا من أوجه التخصصات دون تكرار، وهو ما يعرف بحداثة العنوان، والتي يُولي لها المُقيِّمون أهمية كبيرة. المقدمة: تُعد المقدمة بمثابة البوابة والممهد للدخول إلى باقي مراحل وخطوات البحث العلمي، وينبغي أن تكون المقدمة ممثلة للعموميات، ومن بين ذلك توضيح الأهمية من طرح البحث، وتوضيح الاختلاف بين ذلك البحث وباقي الدراسات السابقة في حالة طرح الفكرة في مؤلفات تاريخية، ومن بين ما يُمكن أن تشمله المقدمة آية قرآنية، أو حديث شريف ينبع من الفكرة الأساسية للبحث، مع توضيح منهج البحث المستخدم، ويوجد عدة مناهج مستخدمة في الأبحاث، ومن أشهرها المنهج الوصفي، والمنهج التاريخي، والمنهج الفلسفي، والمنهج التجريبي، والمنهج الاستقرائي... إلخ.