ويشرفنا أن نضع بين أياديكم هذا الكتيب التعريفي، الذي يقدم صورة شاملة عن مدارسنا وما تقدمه لأبنائنا الطلاب والطالبات من تجهيزات وبرامج وجهود متواصلة لتقديم أجود مستويات التعليم في مختلف مراحل الدراسة، والارتقاء بها بشكل متواصل، وحول ما وصلت إليه المدارس من نجاحات على مختلف الأصعدة. د. عائض بن حسن آل كشم القحطاني المدير العام مدارس بناء الموهبة العالمية هي إحدى المدارس العالمية في قطاع التعليم بمنطقة عسير - مدينة أبها تدرس المنهج الأمريكي إضافة إلى مواد التربية الإسلامية واللغة العربية، التعليم نركز على خدمة التعليم من خلال تنمية قدرات أبنائنا الطلاب وتقديم باقة من الخدمات التربوية و التعليمية الابداع ونعمل على أن تكون بيئة العمل داعمة للإبداع والالتزام والعناية المهنية التميز لضمان تحقيق مستوى عال من التميز في التعليم والسلوك الذي نتطلع إليه وفق مبدأ الشراكة الفاعلة مع المجتمع وولي الأمر. مركز ضمان الجودة – مدارس الخندق الأهلية. مميزات المدرسة المدارس العالمية الأولى بمنطقة عسير لحصولها على تصنيف الدرجة الأولى ( أ) بنسبة ١٠٠% من وزارة التعليم منذ الافتتاح أخبار المدرسة
يقوم الاعتماد بمشاركة فريق المدرسة في توفير مستويات الجودة وتطبيق عملية التحسين المستمر وتأمين الجودة بالمدارس من خلال المراجعات الداخلية والخارجية. فالمدارس المعتمدة تحتاج إلى اتخاذ القرارات ومعرفة النتائج وتحتاج أيضا الى المراجعات الخارجية التي تقيم أدائها وترحب بالتغذية الراجعة من النظير أو الشبيه. ما فائدة الاعتماد؟ مؤشر ودليل على الجودة العالمية الذي يدعم مدى تساوي المدرسة بالمدارس الأخرى وجود مستويات قائمة على البحث وأفضل التدريبات عملية واضحة وشفافة لتقدم المدرسة وجود نظام للدعم وإطار للعمل لمساعدة منسوبي المدارس للوصول إلى المنافسة العالمية تطوير مهني مستمر واجتماعات شهرية وسنوية وورش عمل لتطوير المدرسة التواصل مع التقدم والارتباط بأكثر من 23000 مدرسة أهلية وحكومية الأخذ بتكنولوجيا التعليم لتحسين الجهود والوصول بها إلى أعلى حد استخدام أفضل الوسائل لتحسين عملية التقدم
مدارس النجوم العالمية تُعد مدارس النجوم العالمية من المدارس الواعدة التي تسعى للحصول على الجودة النوعية في التعليم، ليس فقط بجدة بل بالمملكة العربية السعودية. فهي أنموذج مميز لبيئات التعليم المتنوعة والمتطورة مع الحفاظ على قيمنا الإسلامية التي تحقق الإبداعات الطلابية على المستوى المحلي والدولي، تحت إشراف وعطاء نخبة مميزة من المعلمات. لدي ثقة وإيمان راسخ بالرابطة القوية التي بنيناها بمدارس النجوم، والقيم التي نغرسها في طلابنا كي يكونوا قادة فاعلين بالمجتمع من خلال تجربة تعليمية لا تُنسى. إعداد جيل مُميز وواعِي ومُثقف ومُعتدل من المُفكرين والقَادة وصُنَاع النجاح، مُعتز بِهويته إسلامية السمحة المعتدلة من خِلال منظُومة تربوية تعليمية مُواكبة لأحدث الوسائل التعليمية والتربوية الحديثة. تعمل مدارس النجوم العالمية على دعم طلابها ببرامج تعليمية تُنمي شخصيتهم وقُدراتهم، وتستخدم أحدث التكنولوجيا لتطوير العملية التعليمية وإعداد طلبة فعالين في المجتمع. منهجية النجــوم معــًا نحو مستقبل مشرق النجوم تحرص على حفظ الوقت حفظ المال حفظ الجهد الطالــب أولاً مستقبل الطالب وحصيلته التعليمية تأتي في الصدارة دائمــًا تتبع مدارس النجوم العالمية سياسات صارمة لضمان حقوق الطلاب والموظفين وبالتالي توفر بيئة تربوية آمنة للجميــع.. اقرأ المزيد..
سكرتير مركز ضمان الجودة: القيام بالأعمال الإدارية والكتابية بالمدارس.
الحصول على شهادات أيزو أخرى إذا وافق المشرف العام على ذلك مثل: ISO 14001 و ISO 45001 و ISO 21001 منظومة الجودة. تجديد منظومة الجودة ISO 9001: 2015 وتجديد الشهادة للأعوام الثلاثة القادمة. الحصول على شهادة ضمان الجودة من وكالة التعليم الأهلي وفق النظام الذي شرحه الدكتور ماجد السعيد المشرف العام على وحدة الجودة للمدارس الأهلية ،في اللقاء التعريفي بنظام ضمان الجودة الذي عُقد بكلية الريان الأهلية ، يوم الأربعاء 20/ 07/1440هـ. الحصول على شهادات أيزو أخرى إذا وافق المشرف العام على ذلك مثل: ISO 14001 و ISO 45001 و ISO 21001 2 – الحصول على الاعتماد المدرسي: من هيئة تقويم التعليم العام والتدريب على المستوى المحلي ، ومن هيئات عالمية: مثل Advanced 3- جوائز الجودة والتميز: العمل على الحصول على جائزتين أو أكثر من جوائز الجودة والتميز ، مثل: جائزة وزارة التعليم: بمستوياتها وتصنيفاتها التسعة ( على الأقل جائزتين منها). جائزة الملك عبد العزيز للجودة. جائزة حمدان بن راشد. أي جوائز جودة وتميز أخرى. 4- الخطة الاستراتيجية الخمسية الثالثة: 1441- 1445 هـ ( 2019- 2023م العمل على إعداد وتجهيز الخطة الاستراتيجية الخمسية الثالثة: إعداد فريق العمل ، وتدريبه بشكل كاف لمهام التخطيط الاستراتيجي.
أهلا بكم في مدارس دار التربية الحديثة الأهلية للبنين والبنات بجدة رســـالتنا إعداد طلابنا إلى أعلى درجات التعلم ، ومواكبة التقدم العالمي في ظل بيئة أخلاقية وتربوية قسم رياض الأطفال يضم القسم تسعة فصول أساسية مجهزة ببيئة تتناسب مع متطلبات وخصائص نمو المرحلة العمرية 3-6 سنوات أربعة فصول تمهيدي، أربعة فصول روضة ثاني، وفصل روضة أول، بالإضافة إلى وجود فصول أنشطة تعليمية مجهزة بأحدث الأجهزة التقنية اقرأ المزيد قسم التعليم الدولي أنشئ القسم الدولي عام 1430 هـ وهو أحد فروع مدارس دار التربية الحديثة العريقة الحائزة على الاعتماد الأكاديمي. يقوم التعليم بالقسم على طلابه و المعلمين الذين يطبقون المنهج الأمريكي بالإضافة إلى اللغة الفرنسية والتربية البدنية أقسام البنين أضيفت في العام 1410 هـ لعقد المدارس جوهرة أخرى تمثلت في إنشاء القسم الابتدائي الذي تم رفده بالتلاميذ من المرحلة التمهيدية بالمدارس ( بالإضافة للمنتسبين من خارج المدارس).
محيط الشكل هو مجموع أطوال أضلاعه، محيط الشكل الرباعي هو مجموع أطوال الأضلاع في الرباعي، ولحساب محيط الشكل ما علينا سوى أن نقوم بجمع أطوال حواف ( أضلاع) القطع المكونة للشكل وليس عد القطع ذاتها المكونة للشكل. محيط المثلث = ا أ ب ا + ا أ جـ ا + ا ب جـ ا. مجموع زوايا المثلث | كل شي. محيط المعين = 4 × طول الضلع. من الجدير بالذكر ان لكل شكل هندسي قانون معين يمكن من خلاله حساب محيط ذلك الشكل، فمثلاً محيط المثلث = طول الضلع × 3. محيط الدائرة = 2 ط نق، اما محيط المسطيل فهو = ( الطول + العرض) × 2، اما محيط متوازي الاضلاع فهو = 2 ( طول الضلع الأكبر + طول الضلع الأصغر)، وفيما يخص سؤالنا هذا محيط الشكل هو مجموع أطوال أضلاعه الاجابة هي: محيط اي مضلع هو مجموع اطوال الاضلاع يساوي ن × طول الضلع، حيث ان ن تساوي عدد اضلاع المضلع المنتظم.
القياسات التي تمثل أطوال أضلاع مثلث هي، يعتبر علم الرياضيات أحد العلوم التي تهتم بدراسة الحسابات والقياسات وتحديد الكم، والجدير بالذكر على أن الرياضيات تعمل بشكل كبير على تطوير العديد من المهارات والقدرات المختلفة لدى الطلاب، وقد سعى علماء الرياضيات لوضع الكثير من القوانين والنظريات والفرضيات التي تساعد في حل المسائل الحسابية المختلفة والمعادلات الرياضية، حيث أن علم الرياضيات تفرع منه العديد من العلوم المختلفة، ومن ضمن هذه العلوم علم الحساب وعلم الهندسة وعلم التفاضل والتكامل وعلم الاحصاء وعلم الجبر وغيرها من العلوم الأخرى، ومن خلال ما تعرفنا عليه سوف نجيب على السؤال الاتي. يعتبر علم الهندسة أحد فروع علم الرياضيات الأساسية، والجدير بالذكر على أنه يهتم بدراسة الأشكال الهندسية بكافة أنواعها وأحجامها المختلفة، كما أن المثلث شكل ثنائي الأبعاد مكون من ثلاثة رؤوس تصل بينهما ثلاثة أضلاع ويكون مجموع أي طولي ضلعين في مثلث أكبر من الضلع الثالث. إجابة السؤال/5, 7, 10.
هناك زاويتين في المثلث لهما نفس القياس. المثلث المتساوي الأضلاع وعندما نعلم أن المثلث متساوي الأضلاع، فإنه يمكننا معرفة ما يلي عنه: كل أضلاع المثلث لها نفس الطول. كل زوايا المثلث تساوي 60 درجة وهذا يعتبر تطبيق على قانون حساب زوايا المثلث بمعلومية الأضلاع وذلك لأن المثلث مجموع زواياه هي 180 درجة مئوية، وكل زوايا المثلث متساوية إذن لمعرفة قيمة كل زاوية نقسم 180 على 3 تكون النتيجة 60. يمكن أيضا تصنيف المثلث حسب انواع زوايا المثلث إلى ثلاثة أنواع: مُثلث حاد الزاويا Acute triangle وهو مثلث كل زواياه حادة أي أن قياسها أقل من 90 درجة. 21/ مجموع أي ضلعين في مثلث أكبر. مُثلث قائم الزاوية Right triangle وهو مثلث به زاوية واحدة فقط قائمة لأنه لو به أكثر من زواية قائمة فإنه لا يعود مثلثا، وقياس هذه الزواية القائمة هو 90 درجة. مثلث منفرج الزاويةObtuse triangle وهو مثلث به زاوية واحدة منفرجة أي أن قياسها يتجاوز 90 درجة. حساب محيط ومساحة المثلث محيط المثلث يقصد له محيطه الخارجي وهو مجموع أطوال أضلاعه. مثال لدينا مثلث متساوي الأضلاع طول ضلعه هو 5 سم أ ب ج محيط المثلث أ ب ج = أ ب+ب ج+أ ج محيط المثلث أ ب ج = 5 + 5+ 5 محيط المثلث أ ب ج =15 مساحة المثلث لمعرفة مساحة المثلث نرجع إلى مساحة المستطيل فمساحة المستطيل تساوي حاصل ضرب القاعدة في ارتفاع المستطيل، وإذا قمنا بقسم المستطيل بخط عرضي يصبح معنا مثلثين قائمي الزاوية، وبالتالي فتكون مساحة المثلث تسوي نصف القاعدة في الارتفاع.
ارسم خطًا مستقيمًا يوازي قاعدة المثلث المرسوم سابقًا ويمر في الوقت ذاته برأس المثلث ولتكن النقطة أ. عبر الرسم يظهر أن قيمة الزاوية الموجودة بين هذا الخط المستقيم والضلع (أج) يساوي قيمة الزاوية (ج)، وذلك عبر التبادل. وكذلك قياس الزاوية الموجودة بين هذا الخط المستقيم والضلع (أب) يكون مساويا لقياس الزاوية ب وذلك أيضا بالتبادل. مجموع الزوايا الثلاثة معا بالنهاية سوف يكون 180 درجة؛ لأنهم يشكلون زواية منفرجة يبلغ قياسها 180 درجة. أهم أنواع المثلث المثلث له أنواع مختلفة يتم اختيارها بناءً على زواياه، وهناك أنواع ثلاث من المثلث وهي: المثلث القائم الزاوية ويقصد به المثلث الذي يحتوي على زاوية قائمة واحدة، وذلك لأن تركيبة المثلث وعدد زواياه لا تسمح بوجود أمثر من زاوية قائمة وإلا لتغير شكله الهندسي، وبمعرفة ان المثلث قائم الزاوية إذن يمكننا استنتاج ما يلي: قياس إحدى زواياه هو 90 ولأن مجموع زوايا المثلث هي180 درجة، إذن فمجموع الزاويتين الباقيتين هما 90 أيضًا، ويمكن بمعلومية أحدهما معرفة الأخرى بمنتهى السهولة. مجموع اطوال اضلاع المثلث. الضلع المقابل للزاوية القائمة هو أطول أضلاع المثلث. المثلث المتساوي الساقين عندما نعلم أن المثلث متساوي الساقين فإننا نستنج ما يلي: هناك ضلعين في المثلث لهما نفس الطول.
[1] الزوايا الخارجة عن المثلث من الممكن أن نحصل على زاوية خارجة عن المثلث، وذلك برسم خط مُستقيم يمتد من واحد من الأضلاع بهذا المُثلث، بحيث تصبح الزاوية الخارجية في المثلث هي الزاوية الموجودة بين الخط المستقيم وضلع المثلث الذي يجاورها. مثال لدينا مثلث أ ب ج ونرغب في حساب زاويته الخارجية. نرسم خط مستقيم ممتد من أحد الأضلاع وليكن هو الضلع ب ج ويمتد هذا الخط عبر النقطة ج وفي هذه الحالة تكون الزاوبة الخارجية هي المحصورة بين الخط الممتد الجديد والضلع أ ج وقياسها يساويمجموع قياس الزاويتين الأخريين البعيدان عنها داخل المثلث وهما في هذه الحالة أ وب. أمثلة متنوعة عن زوايا المثلث لتوضيح طريقة كيفية حساب زوايا المثلثات بشكل أفضل، نعرض فيما يلي بعض الأمثلة المحلولة التي توضحها: المثال الأول احسب قياس الزاوية أ، الموجودة بالمُثلث أ ب ج، وذلك لو كانت الزاوية ب تساوي 40 درجة، والزاوية ج تساوي 20 درجة. والحل هو مجموع الزوايا الداخلية لأي مثلث يساوي 180 درجة، وعليه: أ +(40 +20)= 180، س+60 =180، س =180 -60، ومنه: س =120 درجة. المثال الثاني مُثلث به زواية قياسها هو 80 درجة، زاويته الثانية قياسها 60 درجة، فما هو قياس الزاوية الثالثة؟ الحل كالآتي: مجموع زوايا المثلث تساوي 180 درجة، وعليه: س+(80+60)= 180، س =180-140، وتكون النتيجة هي أن س =40 درجة.